
- •Вступ. План
- •1. Поняття людини як біосоціальної істоти.
- •2. Індивідуальність як феномен людини.
- •3. Особа. Особистість. Персона. Громадянин.
- •Тема 1. Соціалізація особистості. План
- •1.Поняття «соціалізація».
- •2.Родинна соціалізація. Сім’я.
- •3. Внз. Молодіжна субкультура.
- •Підготовка до уроку-семінару:
- •Література.
- •Домашнє завдання:
- •Тема 3. Стереотипи та упередження План
- •1. Стереотипи та їх роль у житті людини й суспільства.
- •2. Гендерні стереотипи.
- •3.Поняття дискримінації. Ксенофобія. Расизм. Упередження.
- •4.Толерантність.
- •Домашнє завдання
- •Тема 3. Конфлікти План
- •1.Поняття «конфлікт». Типи конфліктів.
- •2. Зародження конфліктів та шляхи їх подолання.
- •3. Місце конфліктів у людському спілкуванні.
- •Домашнє завдання.
- •Тема 5. Соціум (суспільство людей) План
- •1. Суспільні відносини
- •2. Соціальна структура населення.
- •3. Основи соціальної стратифікації сучасного суспільства. Стратифікація сучасного українського суспільства.
- •Домашне завдання
- •Тема 6. Соціальна мобільність План
- •1. Поняття соціальної мобільності.
- •2. Спілкування та співпраця як перспектива розвитку соціуму.
- •3. Поняття комунікації та комунікативності.
- •4. Участь у житті суспільства.
- •Домашнє завдання
- •Тема 7. Права, свободи та відповідальність План
- •1. Права людини в історії людства. Еволюція уявлень про права людини в історії людства.
- •2. Поняття прав і свобод людини. Покоління прав людини.
- •3.Сутність відносин між людиною та державою.
- •4. Права та відповідальність людини й громадянина. Відповідальність держави перед людиною.
- •Домашнє завдання
- •Тема 8. Громадянське суспільство План
- •1. Суть, атрибути та функції громадянського суспільства.
- •2. Поняття громади. Територіальне громадське та міське самоврядування.
- •3. Територіальне громадське та місцеве самоврядування.
- •Домашнє завдання
- •Тема 9. Політичні інститути та процеси План
- •1. Політика як суспільне явище.
- •2. Політична система: сутність, структура, функції.
- •3. Політична система України.
- •5. Опозиція. Лобізм .
- •6. Політична культура. Політична соціалізація.
- •7. Політична еліта та політичне лідерство.
- •Домашнє завдання
- •Тема 10 . Демократія План
- •1. Поняття та історичні форми демократії.
- •Тема11. Засоби масової інформації
- •3. Змі в демократичному суспільстві. Участь змі у формуванні суспільної думки та громадянського суспільства.
- •4. Свобода слова та цензура.
- •5. Соціальна відповідальність преси.
- •Домашнє завдання
- •Тема 12. Нація План
- •1. Поняття нації. Нація як соціальний інститут.
- •2. Нація етнічна та нація політична.
- •3. Світовий досвід націотворення.
- •4. Нація та націоналізм.
- •5. Формування політичної нації в Україні.
- •Домашнє завдання
- •Тема 13. Полікультурність План
- •1. Поняття полікультурності як добросусідства культур.
- •2. Самобутність та рівноцінність різних культур.
- •3. Міжнаціональні відносини та причини виникнення міжнаціональних конфліктів, шляхи їх розв'язання.
- •4. Міжконфесійні стосунки та їх вплив на життя в полікультурному суспільстві.
- •Тема 14. Україна і світ
- •1. Україна у структурі загальноцивілізаційного процесу.
- •2. Геополітичне становище сучасної України. Місце України ж в інтеграційних процесах у Європі та світі.
- •3. Толерантність, плюралізм, компроміс як основа спілкування світової спільноти.
- •4. Стратегічне партнерство. Україна у світовій економіці.
- •5. Міграційні процеси в Україні та світі. Хвилі міграції. Становище мігрантів в Україні.
- •7. Внесок українців у світову науку й культуру.
3. Територіальне громадське та місцеве самоврядування.
Для розв'язання зазначених питань громада обирає органи місцевого самоврядування (в Україні це міські, сільські, селищні та районні ради, в інших країнах — мерії та муніципалітети тощо), тобто представницьке самоврядування. їх діяльність регулюється Конституцією та законами.
Крім того, для розв'язання деяких нагальних проблем і виявлення думки громадськості з приводу цих проблем на місцевому рівні, проводяться місцеві референдуми або громадські слухання.
У формі місцевої ініціативи члени територіальної громади мають право ініціювати розгляд у раді будь-якого питання, віднесеного до відання територіальної громади. Порядок внесення місцевої ініціативи на розгляд ради визначається представницьким органом місцевого самоврядування або Статутом територіальної громади. Питання місцевої ініціативи, внесені на розгляд ради в установленому порядку, підлягають обов'язковому розгляду на відкритому засіданні ради за участю членів ініціативної групи.
Місцеві референдуми, громадські слухання та ініціативи є проявами безпосереднього самоврядування.
Наведіть приклади питань, які обговорюються під час громадських слухань або виносяться на місцевий референдум.
Для формування основних інститутів громадянського суспільства необхідні сприятливі умови. Визначальними умовами життєздатності громадянського суспільства є такі:
володіння кожним його членом конкретною власністю чи участь його у володінні власністю, право використовувати її, розпоряджатися нею на власний розсуд;
автономія особи, досить високий рівень її соціального, інтелектуального, психологічного розвитку, її внутрішня свобода та здатність до повної самостійності за активної участі в роботі того чи іншого інституту громадянського суспільства;
наявність права, яке закріплює та охороняє цю автономію;
структурованість суспільства, суспільних відносин, які відображають багатство і різноплановість інтересів представників різних груп та прошарків.
Крім загальних атрибутів, які властиві будь-якому суспільству (економічна та політична самодостатність, територіально зорієнтована організація, доступ до економічних ресурсів, культурна автономія, відтворення й соціалізація населення), зріле суспільство характеризується також відносною автономією його інститутів та організацій, саморегуляцією, складною організацією, відкритістю, плюралізмом, високою мобільністю й динамічністю.
Їх забезпечує саме суспільство через державу та всупереч їй. Через державу — прийняттям необхідних законів, формуванням демократичних структур, суворим дотриманням державою загальноприйнятих демократичних норм і процедур. Усупереч державі — утворенням в межах Конституції противаги у вигляді незалежних суспільних організацій і засобів масової інформації, функціонуванням масових демократичних суспільних рухів.
Виділяють такі рівні сформованості громадянського суспільства:
абсолютне громадянське суспільство — як вища мета та ступінь суспільного розвитку;
відносне громадянське суспільство — як потенційно можливе в межах існуючого рівня розвитку виробничих сил, як ідеальна модель, де є умови для задоволення певної системи потреб і специфічних історичних інтересів населення;
реальне громадянське суспільство — як конкретно-історична форма його існування в одній окремо визначеній країні.
Стан громадянського суспільства визначається взаємодією багатьох чинників. Найважливішими серед них уважають:
забезпечення свободи особи та особистої ініціативи;
відповідальність за наслідки власної дії;
здатність індивідів до громадського співробітництва заради індивідуальної та спільної вигоди й громадянського миру.
Важливу роль у громадянському суспільстві відіграє громадська думка.
Громадська думка — це єдині за змістом судження, присвячені фактам соціального життя, колективної діяльності та діяльності окремих особистостей. Вона може формуватися стихійно або свідомо, набуваючи при цьому функції оцінки щодо предмета, відносно якого виникла.
Громадська думка — сукупність думок індивідів щодо спільної проблеми, яка зачіпає інтереси якоїсь групи людей. Інакше кажучи, громадська думка репрезентує собою своєрідний консенсус.
Громадська думка може охоплювати як дуже велику кількість населення: державу, континент, навіть увесь світ, так і невелике коло людей: колектив університету, школи, підприємства чи жителів області, міста, села.
Громадська думка підтримує й відображає соціально-економічний устрій суспільства, панівну ідеологію та ґрунтується на засадах масової інформації (преса, телебачення, кіно, радіо, збори тощо).
Певна громадська думка стосовно економічних питань, проблем міжнародної політики, а також діяльності та життя групи або окремої особистості складається в більшості людей.
В усі часи громадська думка мала велике значення як для окремої людини, так і для суспільства в цілому. Виділяють три функції громадської думки: 1) Інформаційна функція громадської думки пов'язана з тим, що вона є джерелом достатньо важливої і, головне, специфічної інформації, яка функціонує в суспільстві та забезпечує його нормальну життєдіяльність. Специфіка інформації громадської думки полягає в тому що, вона, з одного боку, віддзеркалює суб'єктивний світ людей, оцінку ними свого становища в суспільстві, власних інтересів. З іншого боку, громадська думка — це один зі станів масової свідомості.
Регулятивна функція громадської думки. її зміст полягає в тому, що громадська думка виробляє (самостійно чи «переносить» із галузей науки, ідеології, релігії тощо) та нав'язує суспільству певні норми суспільних відносин, певні «зразки цінностей», норм поведінки.
Управлінська функція, напевно, найбільш важлива й істотна, із точки зору вивчення в соціології громадської думки. Не може викликати сумніву та обставина, що соціальне управління взагалі неможливо (мається на увазі демократичне суспільство) без суб'єктивної інформації, насамперед інформації про масову свідомість, тобто про думки людей, їх інтереси, потреби.
Громадська думка — цей такий стан суспільної свідомості, яка виражається публічно й здійснює вплив на функціонування суспільства та його політичної системи. Саме можливість гласного, публічного висловлювання населення щодо проблем громадського життя та вплив цієї позиції з приводу розвитку суспільно-політичних відносин відбиває суть громадської думки як особливого інституту громадянського суспільства.
Необхідною умовою демократичного розвитку суспільства є такий інститут, як громадянське суспільство. Громадянське суспільство — це крок до утворення правової держави.
На жаль, в Україні цей інститут розвинений недостатньо, що має негативні наслідки для країни. Подолання причин, які не дають можливості розвиватися громадянському суспільству, є одним із завдань суспільства й держави.