
- •2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •3. Учебно-тематический план курса
- •4. Виды занятий и методика обучения
- •5. Формы контроля
- •6. Образовательная программа дисциплины
- •Тема 1. Организационный анализ и организационное измерение социальных систем
- •Тема 2. Основные факторы и тенденции развития организационных систем
- •Тема 3. Управленческие нововведения, их «жизненный цикл» и его основные модели
- •Тема 4. Инновационный процесс и его основные этапы
- •Тема 5. Организация внедрения управленческих нововведений
- •Тема 6. Методический аппарат организационного развития
- •Тема 7. Социотехнические методы в организационном развитии
- •Тема 8. Управление конфликтами и развитие организации.
- •Тема 9. Организационное проектирование систем управления
- •Тема 10. Процесс организационного проектирования
- •Тема 11. Государственные демонстрационные проекты и инновационные процессы в государственном управлении
- •Тема 12. "Управление сокращениями" как метод перестройки государственного аппарата
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 3. Тема: «Организационное проектирование систем управления»
- •Основные вопросы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Вопросы к комплексному экзамену по специализации
- •Тематика письменных работ (контрольные, курсовые, рефераты)
- •11. Примерный образец теста по курсу
- •12. Приложения
- •2. Жизненный цикл деятельности управленческой инфраструктуры по распространению управленческого нововведения
- •3. Основные этапы инновационного процесса
- •4. Методические рекомендации по организации внедрения управленческого нововведения
2. Жизненный цикл деятельности управленческой инфраструктуры по распространению управленческого нововведения
Стадии жизненного цикла |
Разработчик управленческого нововведения |
Тип потребителя УН |
1.Введение новых методов управления |
Авторы управленческого нововведения |
«Передовики» |
2.Рост объема продаж |
Авторы нововведения «Подражатели» «Фальсификаторы» |
«Передовики» «Раннее большинство» |
3.Зрелость рынка сбыта |
Крупные консультативные фирмы Субконтракторы |
«Позднее большинство» |
4.Насыщение рынка |
Главные авторитеты Авторы нововведения |
«Консерваторы» |
5.Закат нововведения |
Авторы нововведения |
«Консерваторы» |
3. Основные этапы инновационного процесса
I. Определение потребности в УН Осведомленность о проблеме Выявление разрыва в исполнении Признание потребности в УН Проявление заинтересованности в УН Убеждение членов организации в необходимости УН |
IV. Принятие решения о внедрении Утверждение решения Решение о принятии УН Сообщение о решении внедрить УН |
II. Сбор информации о нововведении Сбор информации Первоначальная осведомленность о нововведении Поиск нововведения |
V. Внедрение нововведения Пробное внедрение Начало внедрения Полное внедрение Использование |
III. Предварительный выбор УН Разработка нововведения Предложение нововведения Оценка информации об УН Формирование установок к УН Коллективная оценка информации о нововведении Выбор нововведения |
VI. Институционализация УН Длительное использование Рутинизация Институционализация или прекращение использования УН Избавление от нововведения Диффузия |
4. Методические рекомендации по организации внедрения управленческого нововведения
I. Оценка подготовленности организации к внедрению УН 1. Выявление источников сопротивления 2. Определение параметров изменения в организации 3. Анализ организационных проблем |
III. Контроль за ходом реализации программы и модификации УН 15. Исполнение программы внедрения и формализация нового состояния системы управления 16. Создание механизма обратной связи о результатах внедрения 17. Оценка управления переходным процессом и модификация УН 18. Оценка результатов внедрения и получение информации по каналу обратной связи 19. Модификация нововведения |
II. Разработка и осуществление программы внедрения УН 4. Распространение информации о достоинствах нововведения 5. Привлечение персонала к распространению и оценке информации о УН 6. Выявление и демонстрация неудовлетворенности текущим состоянием управления 7. Сбор дополнительной информации и переподготовка персонала 8. Прием на работу нового персонала и должностные перемещения в соответствии с нововведением 9. Приобретение необходимого оборудования и материалов 10. Обустройство рабочих мест оргтехникой и информационно-вычислительными устройствами 11. Образование эффективной системы межличностных коммуникаций 12. Пересмотр должностных инструкций 13. Формирование системы, стимулирующей использование УН 14. Составление плана-графика переходного процесса |
IV. Методические указания к формированию линии поведения разработчика нововведения 1. Получение поддержки высшего руководства 2. Вовлечение персонала в процесс 3. Получение поддержки основных центров власти в организации 4. Привлечение на свою сторону лидеров неформальных групп 5. Учет инерционности организационных систем 6. Осуществление решительных действий по борьбе с оппозицией УН 7. Снижение чувства неопределенности у персонала в связи с внедрением нововведения 8. Организация внедрения нововведения 9. Включение в проект УН плана по его внедрению 10. Использование эксперимента для демонстрации достоинства УН |