Личность и деятельность.

1. Понятие о личности и ее свойства.

2. Понятие о деятельности и ее структура

1)Личность широко используется в повседневной жизни. Чем различаются понятия человек, личность индивидуальность.

Человек - элемент живой природы, с одной стороны биологическое существо, с другой стороны социальное.

Личность – оскорбительное начало. Колкий отзыв на чей-либо счет (раньше). Современность: первый смысл: любой человек, который обладает сознанием, второй смысл: человек, который достиг определенного уровня психического развития, когда он воспринимает себя как единое целое, отличное от других людей. Леонтьев считал, что личность рождается дважды. Первый раз, когда человек в три года говорит: « Я сам», второй, когда возникает сознательная личность. Становление человека как личности происходит только в общественных условиях, именно требования общества определяют модель поведения человека, критерии. Движущей силой развития личности являются внутренние противоречия между постоянно растущими общественно-обусловленными потребностями и возможностями их удовлетворения. Развитие личности означает постоянное расширение ее возможностей и формирование новых потребностей. Уровень развития личности определяется характерными для нее отношениями. Есть низкий уровень и высокий уровень развития личности. Низкий – отношения обусловлены меркантильными интересами. Высокий – духовные и общественно-значимые отношения. На формирование личности влияют разные факторы: 1)социальная среда, 2) наследственность (биологический фактор). Если людьми рождаются, то личностями становятся.

Индивидуальность – конкретный человек во всем своем своеобразии.

1)важнейшая характеристика личности – ее направленность. Она помогает определять цели, которые ставит перед собой человек, мотивы, в соответствии с которыми он будет действовать. Потребность – нужда человека в чем-либо.

2)Активность личности – способность личности воздействовать на окружающую среду.

Личностью руководят интересы, благодаря которым человек расширяет свой кругозор и активно ищет пути познания и преодоления трудностей. Характеристика интереов: по содержанию, широте, глубине. Устойчивости и действенности.

По содержанию- по объекту, на который направлены ( интерес к технике, музыке). Оцениваются с точки зрения их общественной значимости. Одни положительно – если интерес сочетает в себе и личные мотивы и общественные, другие отрицательные – если присутствуют только личные мотивы.

По широте – бывают широкие и узкие интересы. Если интерес лежит в разных областях деятельности, то это широкий интерес. Узкие означают, что человек интересуется только отдельной сферой деятельности (профессиональный).

По глубине: глубокие- основательно изучить объект, поверхностные.

По устойчивости: устойчивые – длительные, сохраняются в жизни и деятельности человека, неустойчивый – кратковременные интересы.

По действенности: интересы, которые глубоко воздействуют на жизнедеятельность, подвигают личность к активным поискам удовлетворения интереса.

К основным свойствам личности относятся устойчивость и изменчивость личности. Это два диалектических свойство. Одно не присутствует без другого.

2)Деятельность – активность человека, направленная на познание и творческое преобразование окружающего мира, на достижение целей и удовлетворения своих интересов и потребностей.

Виды деятельности: общение, труд, игра, учение.

Игровой вид – результатом становится не производство, а основная цель – получение отдыха. Для детей не только отдых, но и развитие. Для взрослых – разрядка.

Учение. Цель: приобретение человеком знаний, умений и навыков. Особенность учения – служит средством психического развития индивида.

Общение – вид деятельности, направленный на обмен информацией между людьми. Непосредственно и апосредственно.

Труд - появляется конкретный продукт.

Деятельность человека проявляется в творение.

Типология личности.

1. Основой для классификационного типа людей является индивидуальность характера.

Ученые: Карл Юнг, Эрик Кречмер, Уильям Шелда

2. Основа-акцентуация характера. Ученые: Карл Леонгард (взрослые люди), А. Личко (подростки).

3. Основа-социальный характер. Ученые: Э.Фромм и Э. Шостром

З.Фрейд –Психоанализ.

1) Э.кречмер и У. Шелдан – направление, которое исследует особенности характера, сопоставлял его с внешним видом человека (конституцией). Конституционное направление.

Э. Кречмер – немецкий врач – наблюдая за больными шизофренией и маниакальным психозом, он сделал вывод, что они отличаются по конституции. Один – худые, с длинными конечностями и впалой грудью, а другие – низкого роста и полные. 1е – астеники, 2е –пикниками.

В 1936 заметил 3ий тип – атлетики

Астеники здоровые – худые, высокие, с длинными конечностями, острым носом, низким лбом.

Атлетики – астеники + сильная мышца и жизнерадостность

Пикники –

Астеники –скрытые и малообщительные, саркастические и насмешливые, злопамятные и мстительные, пессимисты, идеалисты, цепкие в работе, но быстро утомляемые, имеют комплексы.

Пикники – открытые и общительные, с большим чувством юмора, друзья хорошие, вспыльчивые, но не злопамятные, оптимисты и реалисты, работоспособные, активные, мало комплексов

Атлетики – или те или другие

У.Шелдан – 1942 – усовершенствовал концепцию Кречмера

По конституции: 3 типа людей

Предлагает методику определения типа человека

Фотографическая техника.

Фотографировал людей на стандартном фоне спереди, сбоку и сзади – тест

Представление самототипа

1954 – атлас мужчин

Эндоморфность – сферичный человек

Мезоморфность – тип атлетика

Эктоморфность –астеник

Разделяется тело на 5 частей: голова, плечевой пояс и руки, грудная клетка, живот, ноги

Составил шкалу темперамента.