- •Національний університет
- •Рекомендовано Вченою радою обліково-економічного факультету
- •Від “___” ___________ 2012 р., протокол № ___
- •Рецензія
- •На методичну розробку для розрахункової роботи з дисципліни «Мікроекономіка»
- •Передмова
- •Завдання розрахункової роботи
- •Значення коефіцієнтів w, z
- •Значення коефіцієнтів h
- •Значення коефіцієнтів g
- •Значення коефіцієнтів m, n
- •Значення коефіцієнтів I, py
- •Значення коефіцієнтів δpx
- •Значення коефіцієнтів в, к*
- •Значення коефіцієнтів pl, pk
- •Значення коефіцієнтів тс
- •Додаток а. Титульна сторінка розрахункової роботи
Завдання розрахункової роботи
Завдання 1.
На ринку є три продавці та три покупці йогуртів. Функції пропозиції: s1=2p-10, s2=p-16, s3=wp-h. Функції попиту: d1=g-zp, d2=8-0,5p, d3=15-3p.
Значення коефіцієнтів h, g, w, z вибираються із таблиць 1, 2 і 3 за номером залікової книжки.
Таблиця 1
Значення коефіцієнтів w, z
Коефіцієнти |
Остання цифра номера індивідуального навчального плану студента |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
w |
2,5 |
3,0 |
2,0 |
3,0 |
5,0 |
4,0 |
6,0 |
3,0 |
5,0 |
3,0 |
z |
2,0 |
1,5 |
2,5 |
2,0 |
2,0 |
2,5 |
2,0 |
3,0 |
1,5 |
1,0 |
Таблиця 2
Значення коефіцієнтів h
Коефіцієнти |
Передостання цифра номера індивідуального навчального плану студента |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
h |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
24 |
32 |
36 |
42 |
48 |
Таблиця 3
Значення коефіцієнтів g
Коефіцієнти |
Третя з правого боку цифра номера індивідуального навчального плану студента |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
g |
35 |
30 |
50 |
40 |
45 |
33 |
38 |
43 |
48 |
53 |
Визначити:
Ціну рівноваги та обсяг угоди кожного продавця і покупця.
Представити розв'язування графічно.
Завдання 2.
Набір споживача складається з двох товарів: йогурту (Х) та печива (Y). Бюджетне обмеження споживача: I=PXX+PYY. Ціна йогуртів (PX) розрахована у завданні 1 (округлити до цілих). Функція корисності U=(X+m)(Y+n). Значення коефіцієнтів m, n, I, PY, ΔPX вибираються із таблиць 4, 5 і 6 за номером залікової книжки.
Таблиця 4
Значення коефіцієнтів m, n
Коефіцієнти |
Остання цифра номера індивідуального навчального плану студента |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
m |
4 |
5 |
2 |
2 |
5 |
2 |
3 |
3 |
3 |
4 |
n |
3 |
3 |
4 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
Таблиця 5
Значення коефіцієнтів I, py
Коефіцієнти |
Передостання цифра номера індивідуального навчального плану студента |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
I |
PX+150 |
PX+180 |
PX+210 |
PX+240 |
PX+200 |
PX+250 |
PX+220 |
PX+270 |
PX+160 |
PX+300 |
PY |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
5 |
4 |
3 |
2 |
5 |
Таблиця 6