Подготовка публичного выступления

Подготовка выступления – очень важное и ответственное дело.

Подготовка зависит от темы выступления, целей и задач, стоящих перед выступающим, его индивидуальных особенностей и от состава аудитории. Однако при подготовке следует учитывать и некоторые методические установки. Подготовка к любому выступлению начинается с определения темы речи. Необходимо очень четко ее сформулировать. Название речи должно быть ясным, четким, по возможности, кратким. Оно должно отражать содержание выступления и обязательно привлекать внимание слушателей. Удачная формулировка темы выступления определенным образом настраивает аудиторию, готовит ее к восприятию будущей речи. При подготовке речи необходимо определить цель выступления. Выступающий должен ясно представить, для чего, с какой целью он произносит речь, какой реакции слушателей он добивается.

После определения тематики выступления, его цели следует этап поиска и отбора материала. К основным источникам, из которых можно черпать новые идеи, интересные сведения, факты, приемы, иллюстрации для своей речи, относятся:

– научная, научно-популярная литература;

– справочная литература: энциклопедии, энциклопедические словари по различным отраслям знаний, лингвистические словари (толковые, иностранных слов, орфоэпические, орфографические, синонимов и др.), статистические сборники, библиографические указатели, художественная литература, статьи из газет и журналов, результаты статистических опросов, собственные знания и опыт.

Для того, чтобы выступление получилось содержательным, лучше использовать не один источник, а несколько.

Наиболее распространенной структурой устного выступления с античных времен считается структура, состоящая из 3-х частей: вступление, основная часть, заключение.

Многочисленные эксперименты доказали, что лучше всего усваивается и запоминается то, что дается в начале или в конце сообщения, это действие так называемого «закона края». Начало и конец речи, т.е. вступление и заключение, должны быть в центре внимания.

Во вступлении подчеркивается актуальность темы, значение ее для данной аудитории, формулируется цель выступления, кратко может излагаться история вопроса. Главная психологическая задача выступления – подготовить слушателей к восприятию данной темы.

В основной части излагается самое важное, последовательно разъясняются выдвинутые положения, доказывается их правильность, слушатели подводятся к необходимым выводам. В этой части выступления важно соблюдать основное правило композиции – логичность и стройность изложения материала.

Важной композиционной частью любого выступления является заключение. Убедительное и яркое заключение запоминается слушателями, оставляет хорошее впечатление о речи. Неудачное заключение может погубить любую речь. Очень плохое впечатление производит, когда выступающий, не уложившись в регламент, просто обрывает выступление, не произносит заключительных слов.

Задача оратора – умело расположить все компоненты выступления, чтобы оказать желаемое воздействие на аудиторию.

Задание 6. Как вы считаете, удачны ли следующие способы заключения речи?

1. «Я осознаю, что мне не удалось объяснить все так, как следовало бы, но все же…»; «Заканчивая речь, я хотел бы все же еще добавить, что…»

2. «От великого до смешного один шаг»; «Не судите, да не судимы будете. Ибо каким судом судите, таким будете судимы»; «Жизнь прожить, не поле перейти».

3. «Это все, что я хотел сказать»; «Это конец моей речи»; «Я уже все сказал».

Задание 7. Изучите и запишите данную схему. Какова задача каждой композиционной части выступления? Какие приемы привлечения внимания, с вашей точки зрения, наиболее действенны?

Композиционное построение речи

Части выступления

Приемы привлечения Внимания

1. Вступление Задачи – Пробудить интерес к теме предстоящего разговора – Установить контакт - Подготовить слушателей к восприятию выступления – Поставить задачи – Обосновать постановку вопроса Основное условие – максимальная лаконичность II. Главная часть Задачи – Последовательно разъяснить выдвинутые положения – Доказать их правильность – Подвести слушателей к необходимым выводам III. Заключение Задачи – Суммировать сказанное – Повысить интерес к предмету речи – Подчеркнуть значение сказанного – Призвать к непосредственным действиям (в агитационной речи)

– Обращение – Изложение цели выступления, обзор главных разделов темы – Прием сопереживания – Апелляция к интересам аудитории – Прием соучастия – Апелляция к событиям – Апелляция к географическим или погодным условиям – Апелляция к речи предыдущего оратора – Апелляция к личности оратора – Вопросы к аудитории – Риторический вопрос Вопросно-ответный ход рассуждения – Апелляция к авторитетам или известным источникам

Задание 8. Подготовьте небольшое выступление (1,5-2 мин.) на тему: «Разрешите представиться». Цель его – познакомить с собой, представить себя, заинтриговать собой, по возможности обаять аудиторию, представить наиболее искренне и полно свой внутренний мир.

Задание 9. Проведите анализ своего выступления по следующей анкете:

1. Удалось ли завоевать внимание аудитории?

2. Удалось ли удержать внимание на протяжении всего выступления?

3. Уложился ли я в регламент?

4. Сказал ли я то, что хотел?

5. Не сбивался ли я, не отклонялся от темы?

6. Подчеркнул ли в заключение главное?

7. Уверено ли я чувствовал себя перед аудиторией, не дал ли повод усомниться в своей компетенции?

8. Хотелось ли мне еще раз выступить перед этой аудиторией?

Задание 10. Проанализируйте выступление своих товарищей по следующей анкете:

1. Удачна ли структура выступления?

2. Ясна ли основная мысль выступления?

3. Удачны ли примеры, иллюстрации?

4. Уверен ли говорящий в себе?

5. Есть ли эмоциональность в изложении?

6. Есть ли контакт с аудиторией?

7. Правильна ли поза? Жесты?

8. Уложился ли оратор в регламент?

9. Удачны ли темп и громкость речи?

10. Адекватен ли язык и стиль выступления?