2. «Методика дослідження короткотривалої пам’яті»

Прочитайте один раз кожний ряд зі слів і цифр та спробуйте запам’ятати їх.

Спочатку прочитайте перший ряд, закрийте його рукою, запишіть те, що запам’ятали. потім другий ряд і так далі.

1) кріт, стіна, пальто, вікно, книга, хмара, фантазія, гак, ніс, лист;

2) стілець, танк, біда, їжак, олівець, струм, лист, газ, відро;

3) 1 7 3 2 5 4 9 0 6 8;

4) 3 1 7 5 4 2 8 0 9 6;

Результат: Підрахуйте кількість запам'ятованих вами слів і цифр після одноразового прочитання.

У більшості людей обсяг короткотривалої пам’яті становить 7 ± 2 одиниці (слова, цифри, малюнки тощо). Який обсяг пам’яті у Вас?

3. «Виділення суттєвих ознак»

Мета: методика використовується для дослідження особливостей мислення щодо диференціації суттєвих ознак предметів і явищ від другорядних. За характером виділених ознак можна судити про домінування конкретного чи абстрактного мислення.

Матеріали та обладнання: бланк з текстом, ручка, секундомір.

Інструкція досліджуваному: «У кожному рядку тексту ви бачите одне слово, яке стоїть перед дужками, решта слів у дужках. Усі слова, що знаходяться в дужках, мають відношення до того, яке стоїть перед дужками. Потрібно вибрати лише два слова, які знаходяться у найсуттєвіших зв’язках зі словом перед дужками».

Текст

1. Сад (рослина, садівник, собака, огорожа, земля)

2. Річка (берег, риба, риболов, течія, вода)

3. Місто (автомобіль, натовп, вулиця, велосипед, будинки)

4. Сарай (сіновал, кінь, дах, худоба, стіни)

5. Куб (кути, креслення, сторони, камінь, фігура)

6. Ділення ( клас, ділене, олівець, дільник, папір)

7. Каблучка (діаметр, діамант, проба, округлість , золото)

8. Читання (очі, книга, окуляри, слово, текст)

9. Газета («Київські новини», кросворд, подія, редактор, папір)

10. Гра (карти, гравці, фішки, покарання, правила)

11. Війна (літак, гармати, баталія, зброя, солдати)

12. Книга (малюнки, розповіді, папір, заголовок, тексти)

13. Спів ( дзвін, мелодія, аплодисменти, мистецтво, голос)

14. Землетрус (пожежа, смерть, коливання ґрунту, шум, повінь)

15. Бібліотека (столи, книги, гардероб, читальний зал, читачі)

16. Ліс (ґрунт, гриби, полювання, вовк, дерева)

17. Спорт (медаль, оркестр, змагання, перемога)

18. Лікарня (приміщення, уколи, лікар, градусник, хворі)

19. Кохання (троянди, почуття, людина, побачення, весілля)

20. Патріотизм (місто, друзі, Батьківщина, сім’я, людина)

Ключ до методики:

1. Рослини, земля

2. Берег, вода

3. Будинки, вулиця

4. Дах, стіни

5. Кути, сторони

6. Дільник, ділене

7. Діаметр, округлість

8. Очі, текс

9. Папір, редактор

10. Гравці, правила

11. Зброя, солдати

12. Папір, тексти

13. Голос, мелодія

14. Коливання ґрунту, шум

15. Книги, читачі

16. Ґрунт, дерева

17. Змагання, перемога

18. Лікар, хворі

19. Почуття, людина

20. Батьківщина, людина

Інтерпретація: наявність переважно помилкових суджень свідчить про домінування конкретно –логічного стилю до мислення над абстрактно, логічним. Якщо ж досліджуваний дає спочатку помилкові відповіді, а потім їх виправляє, то це можна інтерпретувати як імпульсивність та поспіх.

Оцінка в балах	9	8	7	6	5	4	3	2	1
Кількість правильних відповідей	20	19	18	17	16	15	14	13	12