- •Навчально-методичний комплекс
- •Опис предмета навчальної дисципліни.
- •2. Мета:
- •3. Програма. Змістовий модуль і. Стародавня і середньовічна історія україни (до кінця хvііі ст.).
- •Тема 1. Вступ. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько – Волинська держава.
- •Тема 2. Українські землі в середині хіv - першій половині хvіі ст.
- •Тема 3. Визвольна війна українського народу середини хvіі ст.
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі - хvііі ст.
- •Тема 5. Українські землі в складі Російської і Австро – Угорської імперій.
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917 – 1921 рр.).
- •Тема 7. Усрр в 1920 –1930-х роках.
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни.
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках.
- •Тема 10. Україна в умовах незалежності.
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •5.Тематика курсу лекцій “історія україни”.
- •Тема 7. Українська срр в 20 – 30-ті рр. Хх ст.
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.).
- •Тема 9. Національно-державне відродження України (1991 – 2010 рр.).
- •Тематика семінарських занять
- •Тема 1. Заняття 1.Українська держава.
- •Тема 2. Виникнення козацтва і його участь у визвольній боротьбі українського народу.
- •Тема 3. Заняття 1. Утворення української гетьманської держави
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі – хvііі ст.
- •Тема 5. Заняття 1. Суспільно-політичні рухи в Україні першої половини хіх ст.
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917-1921рр.)
- •Тема 7. Українська рср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929-1938 рр.).
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках Заняття 1. Повоєнна відбудова та соціально-екномічне становище України в 1945- середині 60-х рр. Хх ст.
- •Тема 1. Вступ. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько-Волинська держава.
- •Тема 2. Україна в хіv – першій половині хvіі ст.
- •Тема 3. Українська національна революція середини хvіі ст.
- •Тема 4. Українські землі наприкінці XVII- XVIII ст.
- •Тема 5. Українські землі у складі Російської та Австро-Угорської імперій.
- •Теми семінарських занять
- •Тема 1. Українська держава.
- •Тема 1. Заняття 2. Виникнення і розквіт Київської Русі (іх-хі ст.) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Тема 1. Заняття 3. Роздробленість Русі. Галицько-Волинське князівство(хіі – перша половина хіv ст.). План
- •Тема 2. Виникнення козацтва і його участь у визвольній боротьбі українського народу План
- •Тема 3. Заняття 1. Утворення української гетьманської держави План
- •Література
- •Тема 3. Заняття 2. Україна в добу Руїни
- •Література
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі – хvііі ст.
- •Змістовий модуль іі. Українські землі у хіх-хх ст. Незалежна Україна.
- •Тема 5. Заняття 1. Суспільно-політичні рухи в Україні першої половини хіх ст. План
- •Література
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917-1921рр.)
- •Література
- •Тема 7. Українська рср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929-1938 рр.).
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках Заняття 1. Повоєнна відбудова та соціально-екномічне становище України в 1945- середині 60-х рр. Хх ст. План
- •Література
- •Тема 9. Заняття 2.Україна в період наростання кризи комуністичної системи (друга половина 1960-х – перша половина 1980-х рр.).
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Теми для самостійної роботи
- •Тема 1. Вступ. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько-Волинська держава.
- •9. Історія української культури. Київ, 2001.Том 1.
- •Тема 2. Україна в хіv – першій половині хvіі ст.
- •Тема 3. Українська національна революція середини хvіі ст.
- •Методичні рекомендації до теми
- •Тема 4. Українські землі наприкінці XVII- XVIII ст.
- •Тема 5. Українські землі у складі Російської та Австро-Угорської імперій.
- •Війна Росії з наполеонівською Францією та участь в ній українського народу.
- •Українська культура першої половини хіх ст.
- •Розвиток української культури другої половини хіх ст. – початку хх ст.
- •Україна напередодні революції 1905 – 1907 рр.
- •Україна в демократичній революції 1905 – 1907 рр.
- •6. Україна в період третьочервневої монархії (червень 1907 – липень 1914 рр.).
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917 – 1921 рр.).
- •1. Програми і цілі українських та загальноросійських політичних партій в Україні у 1917 р.
- •2.Революційні події 1918 р. На західноукраїнських землях.
- •3.Встановлення радянської влади в Україні на початку 1919 р. «Воєнний комунізм».
- •4.Селянський повстанський рух.
- •5.Радянсько-польська війна.
- •Тема 7. Усрр в 1920 –1930-х роках.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945рр.).
- •Встановлення окупаційної влади в Україні. Суть окупаційного режиму.
- •2.Початок відбудови народного господарства у 1943 р.
- •3.Проблема втрат України у Другій світовій війні в сучасній історіографії.
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках.
- •Тема 10. Україна в умовах незалежності.
- •Екзаменаційні питання
Методичні рекомендації до теми
При підготовці до семінарського заняття слід пам’ятати, що причинами перебудови було відставання СРСР за темпами економічного розвитку, ефективності виробництва, продуктивності праці від провідних країн світу, застійні тенденції в соціально-політичній і духовній сферах життя. Загальна криза суспільства загострювалася. Питання змін перетворилося на питання життя чи смерті радянської системи.
В Україні політика перебудови мала свої особливості. Відбувався процес лібералізації суспільно-політичного життя. У 1986 р. з в'язниць було звільнено близько 300 політичних в'язнів, серед них В. Чорновіл, М. Горинь, пізніше Л. Лук'яненко. Із Кримінального кодексу УРСР виключили статті про переслідування з ідейних міркувань. Новим явищем стала політика гласності, що поступово переросла у свободу слова. Однією зі значних подій періоду гласності наприкінці 1980 — на початку 1990-х pp. стала свобода історичної науки. У світ вийшли численні публікації художніх, філософських творів, які тривалий час залишалися недоступними. Глядачі змогли побачити раніше заборонені й нові фільми — «Тіні забутих предків», «Покаяння», «Холодне літо 53-го» та інші. З'явилися документальні фільми, що розповідали про сувору дійсність минулих років. Були повернуті із забуття романи В. Винниченка, драми М. Куліша, оповідання М. Хвильового, вірші М. Зерова, новели Г. Косинки. Гласність допомогла з'явитися на світ творам наших сучасників — В. Симоненка, Л. Костенко, Є. Сверстюка, І. Дзюби, І. Драча. Багато письменників у період гласності звернулися до публіцистики, поклавши початок екологічній тематиці (С. Плачинда, Ю. Щербак). М. Жулинський розгорнув публікацію забутої спадщини, ліквідацію «білих плям» з українській літературі. Нові телевізійні передачі пробуджували інтерес до української історії. Були створені умови для підвищення ролі української мови в житті республіки. Відомі письменники Ю. Мушкетик, Б. Олійник, Д. Павличко виступили за обов'язкове вивчення української мови в школах, проти «духовного Чорнобиля».
Розкриваючи перше питання, зверніть особливу увагу на посилення суспільної активності населення в Україні (Український культурологічний клуб (УКК), «Товариство Лева», нові суспільні неформальні об'єднання).
Із виникненням в 1988 р. опозиційних КПРС рухів в Україні починає формуватися багатопартійність. Головною метою демократичних сил було : творення широкого об'єднання на зразок народного фронту. Восени 1988 р. діяло ряд самостійних об'єднань («Народний Рух за перебудову» тощо). У березні-квітні 1990 р. відбулися вибори до Верховної Ради УРСР. У результаті виборів Демократичний блок України, у якому Рух був головною силою, створив парламентську опозицію — Народну Раду. Восени 1989 р. відбулася зміна партійного керівництва УРСР: В. Щербицького на посаді змінив В. Івашко. Політичні реформи не підкріплювалися економічними, соціальна криза загострювалася. Перебудова не досягла своєї мети, але на тлі послаблення тиску офіційної цензури мали можливість відкрито заявити про себе демократичні національні сили в Україні, що виступили за забезпечення реального, а не лише декларованого суверенітету республіки.
Економічні реформи другої половини 1980-х pp. зазнали невдач. Це було викликано такими причинами: відсутність послідовної, адекватної, науково обґрунтованої стратегії розвитку, непослідовність уряду в здійсненні реформ; прагнення поєднати несумісні економічні моделі: адміністративно-командну з повним одержавленням власності та ринкову з приватною власністю та ініціативою; некомпетентне керівництво в проведенні реформ; опір консервативних сил; переважання у промисловості підприємств військово-промислового комплексу. Проте були створені сприятливі умови для розвитку кооперативного сектора. Катастрофа на Чорнобильській АЕС наочно продемонструвала широкій громадськості злочинність недбалого ставлення комуністичної влади до господарства й екології. Дайте оцінку екологічної ситуації на початок 1990-х років.
