- •Навчально-методичний комплекс
- •Опис предмета навчальної дисципліни.
- •2. Мета:
- •3. Програма. Змістовий модуль і. Стародавня і середньовічна історія україни (до кінця хvііі ст.).
- •Тема 1. Вступ. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько – Волинська держава.
- •Тема 2. Українські землі в середині хіv - першій половині хvіі ст.
- •Тема 3. Визвольна війна українського народу середини хvіі ст.
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі - хvііі ст.
- •Тема 5. Українські землі в складі Російської і Австро – Угорської імперій.
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917 – 1921 рр.).
- •Тема 7. Усрр в 1920 –1930-х роках.
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни.
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках.
- •Тема 10. Україна в умовах незалежності.
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •5.Тематика курсу лекцій “історія україни”.
- •Тема 7. Українська срр в 20 – 30-ті рр. Хх ст.
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.).
- •Тема 9. Національно-державне відродження України (1991 – 2010 рр.).
- •Тематика семінарських занять
- •Тема 1. Заняття 1.Українська держава.
- •Тема 2. Виникнення козацтва і його участь у визвольній боротьбі українського народу.
- •Тема 3. Заняття 1. Утворення української гетьманської держави
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі – хvііі ст.
- •Тема 5. Заняття 1. Суспільно-політичні рухи в Україні першої половини хіх ст.
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917-1921рр.)
- •Тема 7. Українська рср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929-1938 рр.).
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках Заняття 1. Повоєнна відбудова та соціально-екномічне становище України в 1945- середині 60-х рр. Хх ст.
- •Тема 1. Вступ. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько-Волинська держава.
- •Тема 2. Україна в хіv – першій половині хvіі ст.
- •Тема 3. Українська національна революція середини хvіі ст.
- •Тема 4. Українські землі наприкінці XVII- XVIII ст.
- •Тема 5. Українські землі у складі Російської та Австро-Угорської імперій.
- •Теми семінарських занять
- •Тема 1. Українська держава.
- •Тема 1. Заняття 2. Виникнення і розквіт Київської Русі (іх-хі ст.) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Тема 1. Заняття 3. Роздробленість Русі. Галицько-Волинське князівство(хіі – перша половина хіv ст.). План
- •Тема 2. Виникнення козацтва і його участь у визвольній боротьбі українського народу План
- •Тема 3. Заняття 1. Утворення української гетьманської держави План
- •Література
- •Тема 3. Заняття 2. Україна в добу Руїни
- •Література
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі – хvііі ст.
- •Змістовий модуль іі. Українські землі у хіх-хх ст. Незалежна Україна.
- •Тема 5. Заняття 1. Суспільно-політичні рухи в Україні першої половини хіх ст. План
- •Література
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917-1921рр.)
- •Література
- •Тема 7. Українська рср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929-1938 рр.).
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках Заняття 1. Повоєнна відбудова та соціально-екномічне становище України в 1945- середині 60-х рр. Хх ст. План
- •Література
- •Тема 9. Заняття 2.Україна в період наростання кризи комуністичної системи (друга половина 1960-х – перша половина 1980-х рр.).
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Теми для самостійної роботи
- •Тема 1. Вступ. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько-Волинська держава.
- •9. Історія української культури. Київ, 2001.Том 1.
- •Тема 2. Україна в хіv – першій половині хvіі ст.
- •Тема 3. Українська національна революція середини хvіі ст.
- •Методичні рекомендації до теми
- •Тема 4. Українські землі наприкінці XVII- XVIII ст.
- •Тема 5. Українські землі у складі Російської та Австро-Угорської імперій.
- •Війна Росії з наполеонівською Францією та участь в ній українського народу.
- •Українська культура першої половини хіх ст.
- •Розвиток української культури другої половини хіх ст. – початку хх ст.
- •Україна напередодні революції 1905 – 1907 рр.
- •Україна в демократичній революції 1905 – 1907 рр.
- •6. Україна в період третьочервневої монархії (червень 1907 – липень 1914 рр.).
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917 – 1921 рр.).
- •1. Програми і цілі українських та загальноросійських політичних партій в Україні у 1917 р.
- •2.Революційні події 1918 р. На західноукраїнських землях.
- •3.Встановлення радянської влади в Україні на початку 1919 р. «Воєнний комунізм».
- •4.Селянський повстанський рух.
- •5.Радянсько-польська війна.
- •Тема 7. Усрр в 1920 –1930-х роках.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945рр.).
- •Встановлення окупаційної влади в Україні. Суть окупаційного режиму.
- •2.Початок відбудови народного господарства у 1943 р.
- •3.Проблема втрат України у Другій світовій війні в сучасній історіографії.
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках.
- •Тема 10. Україна в умовах незалежності.
- •Екзаменаційні питання
Теми семінарських занять
Змістовий модуль І. Стародавня та середньовічна історія.
Тема 1. Українська держава.
План
Природно-географічні умови України. Адміністративний поділ і регіони.
Населення України. Українська діаспора.
Державна символіка України. Вищі органи державної влади.
Україна в міжнародних відносинах.
Методичні рекомендації до теми
При підготовці до заняття слід звернути увагу на географічне розташування України на карті Європи, назвати її загальну площу, столицю держави, її вік, кількість мешканців. Пояснити, що Україна є центрально-східноєвропейською державою, хоча більша частина України знаходиться в Східній Європі, і послідовно назвати країни, з якими межує Україна, показати кордони на карті. Далі навести повідомлення про поступове формування території України в сучасних межах впродовж 30-50-х рр. ХХ ст., завершуючи приєднанням Криму в 1954 р. При характеристиці природно-географічних умов треба назвати найбільші ріки, наголосивши на стратегічному державному значенні Дніпра, і інших водних ресурсів України; назвати кліматичні зони.
Вам необхідно охарактеризувати сучасний адміністративний поділ України; показати всі області України з їх адміністративними центрами, а також АР Крим, її столицю, при цьому звернути увагу, що деякі адміністративні центри областей України змінили свої початкові назви (Хмельницький, Івано-Франківськ, Кіровоград, Дніпропетровськ). Тут же слід пригадати процес історичного формування регіонів України і показати їх по карті (Галичина, Полісся, Поділля, Закарпаття, Північна Буковина, Слобожанщина).
Переходячи до другого питання, з’ясувати загальну кількість населення сучасної України, порівнявши її з даними кінця 80-х рр., зазначивши, що з 1991 р. народжуваність в Україні нижча, ніж смертність. Щодо української діаспори, одержавши інформацію про це явище, пригадати, які діаспори має Україна сьогодні (західна і східна), яка кількість українців проживає за межами України, міграційні “хвилі”, ставлення відповідних країн до української меншини, рівень їх економічного і культурного розвитку, значення міграцій українського населення на сучасному етапі.
Щодо державної символіки України звернути увагу на її історичні корені, на хід затвердження Верховною радою незалежної України, пояснити історичний зміст і значення державної символіки. Питання можна завершити загальною характеристикою державного устрою України, вищих органів влади (законодавча, виконавча, судова).
Вивчаючи останнє питання звернути увагу на те, що Україна є однією з найбільших європейських держав, значення її геополітичного становища, участь України в міжнародних організаціях (ОБСЄ, ГУУАМ, Балто-Чорноморське об’єднання та ін.), звернути увагу на прагнення сучасної України до вступу в Європейський Союз.
Література
Боєчко В., Ганжа О., Захарчук Л. Кордони України: історична ретроспектива та сучасний стан - К., 1994.
Гломозда К.Ю., Яневський Д.І. Історичні гербові відзнаки та прапорові барви України (Українська національна символіка: походження, традиція, доля) // Минуле України : відновлені сторінки. - К., 1991.
Етнічний довідник. Національні меншини в Україні. - К., 1996.
Зарубіжні українці. Довідник. - К., 1991.
Заставний Ф. Фізична географія України. – К., 1999.
Заставний Ф. Українська діаспора. Розселення українців у зарубіжних країнах. -Львів, 1991.
Пам'ятки України. Книга І. Національна символіка. - К., 1996.
Терещенко Ю. Україна і європейський світ. - К.,1996.
Україна і світова співдружність. Круглий стіл // Матеріали третьої сесії міжнародної школи україністики / Київ. Січень 1992/ - Одеса, 1992.
Якимович В.С. До питання про українську національну символіку // Пам'ятки України. - 1989. - № 3.
Індивідуальні завдання (по бажанню на вибір, виконуються у формі письмового реферату чи мультимедійного проекту)
1. Історія формування адміністративно-територіального поділу України.
2. Необхідність проведення адміністративної реформи в Україні.
3. Історія переписів населення України.
4. Основні дані Всеукраїнського перепису населення 2001 р.
5. Українці в Росії (Малиновий, Сірий та Зелений клини).
6. Українці в Америці (історія формування української діаспори).
7. Історія українського прапора.
8. Історія українського герба.
9. Україна і Росія: епоха незалежності.
10. Україна і НАТО: проблеми взаємовідносин.
11. Сучасне геополітичне становище України.
