- •Технологические основы социально-культурной деятельности:
- •Содержание
- •071800 Социально-культурная деятельность»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •5.1. Разделы и темы
- •Раздел 1. Методика социально-культурной деятельности
- •Тема 1.1. Особенности технологического процесса в социально-культурной деятельности, 1 час.
- •Тема 1.2. Методическое обеспечение как компонент технологии социально-культурной деятельности, 1 час.
- •Раздел 2. Педагогическая культурология
- •Тема 2.1. Педагогика организации социокультурных программ с учетом возрастных, социально-демографических особенностей личности, 2 часа
- •Тема 2.2. Педагогика реализации технологий в клубе, 1 час
- •Тема 2.3. Реализация педагогических технологий в библиотеке, музее, парке культуры и отдыха, 1 час
- •Раздел 3. Мастерство технолога социокультурной деятельности
- •Тема 3.1. Условия успешной профессиональной деятельности специалиста в социально-культурной сфере, 1 час
- •Тема 3.2. Стратегия подготовки специалиста социокультурной сферы в условиях модернизации общества, 1 час
- •5.2. Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3. Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем учебной дисциплины)
- •5.4.Самостоятельная работа студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •8.1. Список рекомендуемой литературы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Учебно-методическое обеспечение
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Словарь основных терминов
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Словарь основных терминов
- •Вопросы для семинарских, практических занятий
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Вопросы для семинарских, практических занятий
- •Тема 1.3. Семинарско-практическое занятие 1. Проектирование, разработка программ и планов в социокультурной сфере, 1 час.
- •Тема 1.4. Семинарское занятие 2. Сценарий как основа технологий производства культурно-досуговых программ, 1 час
- •Тема 1.5. Семинарско-практическое занятие 3. Анализ и обобщение опыта социально-культурной деятельности, 1 час
- •Тема 1.6. Семинарское занятие 4. Реализация рекреативных технологий и массмедиа в социокультурной сфере, 1 час
- •Тема 1.7. Семинарское занятие 5. Особенности реализации технологий социокультурной реабилитации, физкультурно-оздоровительной деятельности, 1 час
- •Тема 1.8. Семинарское занятие 6. Технологии культуротворческой деятельности, 1 час
- •Тема 2.4. Семинарско-практическое занятие 1. Основы реализации образовательных технологий, 2 часа
- •Тема 2. 5. Семинарское занятие 2. Технологии, направленные на развитие социальных потребностей личности, 2 часа
- •Тема 2.6. Семинарское занятие 3. Технологии формирования культуры общения людей, 2 часа
- •Примерный перечень тем контрольных работ по дисциплине
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Примерный перечень тем контрольных работ
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачет)
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Вопросы к зачету по дисциплине
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамен)
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Вопросы к экзамену по дисциплине
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
5. Содержание учебной дисциплины
5.1. Разделы и темы
Раздел 1. Методика социально-культурной деятельности
Тема 1.1. Особенности технологического процесса в социально-культурной деятельности, 1 час.
Основные термины: технология социально-культурной деятельности, технологический процесс в социокультурном учреждении, содержание в социокультурных технологиях, средства, методы и формы проведения досуга в учреждениях культуры, подсистемы социокультурных технологий.
Технология социально-культурной деятельности как научно обоснованная система знаний об условиях, формах, методах и средствах создания материальных и духовных ценностей, практическое использование которых обеспечивает направленное воздействие на духовный мир личности.
Технологический процесс в социокультурном учреждении, включающий: объект деятельности
- обслуживаемое население, посетители (группы, коллективы людей, отдельные личности); субъект деятельности - специалисты, деятельность социокультурных учреждений (процесс воздействия субъекта на объект).
Субъекты и объекты управления в социокультурных технологиях. Цель, содержание, формы организации аудитории, средства и методы в социально-культурных технологиях. Цель технологического процесса в социокультурной деятельности как удовлетворение потребностей населения, создание условий для включения личности в эту деятельность. Социальная направленность стратегической цели.
Направленность содержания на созидание, усвоение, сохранение и распространение предметов, идей, ценностных представлений, которые обеспечивают эффективное взаимодействие людей в социально значимых ситуациях, поддержание культурной среды в пригодном для развития личности состоянии.
Средства в социокультурных технологиях как специально организованные имеющиеся или вновь создаваемые материальные объекты, предназначенные для повышения эффективности деятельности. Методы как взаимосвязанные приемы деятельности, направленные на создание необходимых условий включения личности или организации в социально-культурную деятельность. Формы как совокупность приемов, методов и средств, как выражение содержания в технологиях социокультурной деятельности.
Подсистемы социокультурных технологий. Организационная подсистема - управление, финансирование, штатное расписание, должностные инструкции, наличие отделов, секторов, участков работы и т.д. Подсистема методическая - сценарий, сценарные разработки, методические рекомендации, описание и распространение опыта, использование методик как совокупности методов, способов, приемов и действий для достижения
поставленной цели. Режиссерская подсистема - режиссерский замысел, план репетиций, прогон, показ. Переход проекта в реальную конструкцию.
Психологическая подсистема технологий социокультурной деятельности - мотивированная сфера, структура личности посетителя социально-культурного учреждения и участника домашнего досуга; совокупность отношений между сотрудниками учреждения, организации; профессиональное сознание, мастерство специалиста.
Контрольные вопросы:
1. Как определяется понятие «технология социально-культурной деятельности»?
2. Какие элементы включает в себя технологический процесс в социокультурном учреждении?
3. Что понимается под содержанием в социокультурных технологиях?
4. Какие средства, методы и формы используются в технологическом процессе учреждений культуры?
5. Назовите подсистемы социокультурных технологий.
Основная литература:
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Витрэм, 2010.
2. Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности: Учебник / А.Д. Жарков.- М.: МГУКИ, 2007.
3. Ковальчук А.С. Социально-культурная деятельность: педагогические ресурсы /А.С. Ковальчук. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2011.
Дополнительная литература:
1. Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность: Учебник /Т.Г. Киселева, Ю.Д.Красильников.- М., 2004.
2. Суртаев В.Я. Игра как социокультурный феномен: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. / В.Я. Суртаев.- СПб., 2005.
