- •Технологические основы социально-культурной деятельности:
- •Содержание
- •071800 Социально-культурная деятельность»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •5.1. Разделы и темы
- •Раздел 1. Методика социально-культурной деятельности
- •Тема 1.1. Особенности технологического процесса в социально-культурной деятельности, 1 час.
- •Тема 1.2. Методическое обеспечение как компонент технологии социально-культурной деятельности, 1 час.
- •Раздел 2. Педагогическая культурология
- •Тема 2.1. Педагогика организации социокультурных программ с учетом возрастных, социально-демографических особенностей личности, 2 часа
- •Тема 2.2. Педагогика реализации технологий в клубе, 1 час
- •Тема 2.3. Реализация педагогических технологий в библиотеке, музее, парке культуры и отдыха, 1 час
- •Раздел 3. Мастерство технолога социокультурной деятельности
- •Тема 3.1. Условия успешной профессиональной деятельности специалиста в социально-культурной сфере, 1 час
- •Тема 3.2. Стратегия подготовки специалиста социокультурной сферы в условиях модернизации общества, 1 час
- •5.2. Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3. Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем учебной дисциплины)
- •5.4.Самостоятельная работа студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •8.1. Список рекомендуемой литературы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Учебно-методическое обеспечение
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Словарь основных терминов
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Словарь основных терминов
- •Вопросы для семинарских, практических занятий
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Вопросы для семинарских, практических занятий
- •Тема 1.3. Семинарско-практическое занятие 1. Проектирование, разработка программ и планов в социокультурной сфере, 1 час.
- •Тема 1.4. Семинарское занятие 2. Сценарий как основа технологий производства культурно-досуговых программ, 1 час
- •Тема 1.5. Семинарско-практическое занятие 3. Анализ и обобщение опыта социально-культурной деятельности, 1 час
- •Тема 1.6. Семинарское занятие 4. Реализация рекреативных технологий и массмедиа в социокультурной сфере, 1 час
- •Тема 1.7. Семинарское занятие 5. Особенности реализации технологий социокультурной реабилитации, физкультурно-оздоровительной деятельности, 1 час
- •Тема 1.8. Семинарское занятие 6. Технологии культуротворческой деятельности, 1 час
- •Тема 2.4. Семинарско-практическое занятие 1. Основы реализации образовательных технологий, 2 часа
- •Тема 2. 5. Семинарское занятие 2. Технологии, направленные на развитие социальных потребностей личности, 2 часа
- •Тема 2.6. Семинарское занятие 3. Технологии формирования культуры общения людей, 2 часа
- •Примерный перечень тем контрольных работ по дисциплине
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Примерный перечень тем контрольных работ
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачет)
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Вопросы к зачету по дисциплине
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамен)
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Вопросы к экзамену по дисциплине
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Содержание
Рабочая программа дисциплины………………………………………………6
Учебно-тематический план……………………………………………………..10
Содержание учебной программы дисциплины………………………………..12
Задания для самостоятельной работы студента ………………………………22
Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины
по разделам Учебной программы………………………………………………38
Образовательные технологии………………………………………………..40
Учебно-методическое и информационное обеспечение:
Список литературы………………………………………………………………40
Материально-техническое обеспечение………………………………………45
Показатели и критерии контроля по дисциплине……………………………45
Словарь основных терминов…………………………………………………..49
Вопросы для семинарских, практических занятий………………………….58
Примерный перечень тем контрольных работ по дисциплине……………….68
Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачет)…………………….71
Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамен)…………………74
Методические рекомендации по изучению дисциплины……………………..77
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
Ростовский филиал
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебной работе
Казачёк И.А., профессор
«____»____________ 2012 г.
Кафедра социально-культурной деятельности
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Методика СКД; Педагогическая культурология
Направление подготовки
071800 Социально-культурная деятельность»
Квалификация (степень) выпускника
«бакалавр»
Профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности»
Ростов-на-Дону
2012
Цели и задачи учебной дисциплины
Цели дисциплины – научить студентов реализовывать полученные знания, теоретический материал в практической деятельности, применять в социокультурной сфере.
Задачи учебной дисциплины:
- студент должен знать современные проблемы социально-культурной сферы;
- уметь самостоятельно изучать и использовать в практической деятельности базовые социокультурные технологические системы;
- овладеть методикой реализации технологий социокультурных программ;
- студент должен иметь мотивацию к повышению профессионального мастерства и самореализации в практической деятельности.
Место учебной дисциплины в структуре ооп
2.1. Учебная дисциплина «Технологические основы социально-культурной деятельности»: «Методика СКД», «Педагогическая культурология» относится к профессиональному циклу, базовой части учебного цикла.
2.2. Приступая к изучению учебной дисциплины, студент должен:
Знать: общенаучные курсы отечественной истории, культурологии, психологии и педагогики, социологии, философии, политологии и экономики.
Уметь: использовать знания в области социально-культурной деятельности и обслуживания посетителей учреждений культуры.
Владеть следующими компетенциями: методами сбора, анализа, обобщения теоретической и фактологической информации в области социально-культурной деятельности.
2.3. Данная учебная дисциплина обеспечивает изучение студентами следующих дисциплин: Педагогика досуга, Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности, Культурология, Основы культурной политики, Деловое общение.
2.4. Данная учебная дисциплина связана с дисциплинами:
«Теория и история социально-культурной деятельности»: «Общие основы социально-культурной деятельности», «Основы менеджмента социально-культурной деятельности», «Сценарно-режиссерские основы социально-культурной деятельности».
Это дает возможность получить целостное понятие о приобретенном в России опыте социально-культурной деятельности, опирающемся на совокупность материальных и духовных ценностей и общественное взаимодействие в творческом развитии личности.