Тема 1.7. Семинарское занятие 5. Особенности реализации технологий социокультурной реабилитации, физкультурно-оздоровительной деятельности, 1 час

Основные вопросы:

1. Каковы цели и задачи социокультурной реабилитации?

2. Какие технология применяются в социокультурной реабилитации?

3. Какие технологии реализуются в спортивно-оздоровительных учреждениях, в сфере туризма?

4. Какое влияние оказывают технологии масс-медиа на формирование ценностных ориентаций людей?

5. Что вы знаете о проникновении наиболее развитых сфер мирового медиа-рынка в российскую культурную среду?

Основная литература:

1. Гужова И.В. Праздник как феномен культуры в контексте целостного подхода: Автореферат … канд. филос. наук / И.В. Гужова.- Томск, 2006.

2. Еременко В.С. Театрализованный массовый праздник. Основы праздничного производства / В.С. Еременко. – Кемерово, 2009.

3. Стрельцов Ю.А. Педагогика досуга: Учеб. пособие / Ю.А.Стрельцов, Е.Ю. Стрельцова.- М.: МГУКИ, 2008.

4. Суртаев В.Я. Ценностные ориентации молодежи в социокультурном пространстве / В.Я. Суртаев.- СПб.: СПб ГУКИ, 2010.

5. Юдин. Н.Л. Социальный смысл праздника: Автореф… канд. Филос. наук / Н.Л. Юдин. – Иваново, 2006.

Дополнительная литература:

1. Бакланова Т.И. Организация и научно-методическое обеспечение художественной самодеятельности: Учеб. пособие / Т.И. Бакланова. – М.: МГИК, 1992.

2. Демин Л.М. Взаимодействие культур и проблема взаимных культурных влияний: Учеб. пособ./Л.М. Демин – М.: Изд-во Рос. Ун-та дружбы народов, 1999.

3. Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность: Учебник /Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников.- М., 2004.

4. Станиславский К.С. Этика / К.С. Станиславский. – М., 1981.

5. Шиянов Е.Н. Идея гуманизации образования в контексте отечественных теорий личности / Е.Н. Шиянов, И.Б. Котова. – Ростов н/Д, 1995.

Тема 1.8. Семинарское занятие 6. Технологии культуротворческой деятельности, 1 час

Основные вопросы:

1. Какова классификация технологий культуротворческой деятельности?

2. Каковы технологии народного художественного, научно-технического, прикладного творчества и любительского движения?

3. Назовите компоненты учебно-воспитательного процесса в коллективах художественного и технического творчества.

4. В чем специфика технологий организации концертных выступлений музыкальных групп, отдельных исполнителей, модных дефиле, показов авангардного искусства, цирковых номеров, феерических театрализованных постановок танцоров-профессионалов?

5. Какова методика организации творческих лабораторий, мастерских, художественно-творческих студий, школ, центров эстетического воспитания и творчества?

6. Назовите методы исследования художественного народного творчества.

Основная литература:

1. Ариарский М.А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления / М.А. Ариарский.- СПб, 2008.

2. Стрельцов Ю.А. Педагогика досуга: Учеб. пособие / Ю.А.Стрельцов, Е.Ю. Стрельцова.- М.: МГУКИ, 2008.

3. Туманов И.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта / И.М. Туманов.- М., 2006.

4. Шубина И.Б. Драматургия и режиссура зрелища: игра, сопровождающая жизнь: учеб.-метод. пособие / И.Б. Шубина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.

5. Ярошенко Н.Н. История и методология теории социально-культурной деятельности: Учебник / Н.Н. Ярошенко. – М.: МГУКИ, 2007.

Дополнительная литература:

1. Бакланова Т.И. Организация и научно-методическое обеспечение художественной самодеятельности: Учеб. Пособие / Т.И. Бакланова. – М.: МГИК, 1992.

2. Бахтин М.М. Эпос и роман / М.М. Бахтин. – СПб: Азбука, 2000.

3. Бердяев Н.А. Смысл истории / Н.А. Бердяев. – М.: Мысль, 1990.

4. Каргин А.С. Народная художественная культура: Курс лекций /А.С. Каргин.- М., 1997.

5. Розовский М.И. Режиссер зрелища / М.И. Розовский.- М.: Советская Россия, 1973.