Д.И.Н. Т.В. Кудрявцева Учебно-методическое обеспечение курса «Философия и методология истории»

Условия получения зачета: посещаемость и работа на занятиях; выполнение заданий для самостоятельной работы (в том числе – эссе по Августину и конспект: Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства); сдача коллоквиума, выступление с докладом (по книге) и оформленный письменный анализ представляемой устно книги.

Задание для докладчика: Прочитать и осмыслить книгу, подготовить устное выступление (15-20 минут) и письменный текст. В выступлении необходимо представить автора (кратко рассказать о его биографии, творчестве), дать представление о содержании и структуре книги, историософской концепции автора и/или о его размышлениях об историческом процессе, теории и методологии исторической науки. Необходимо выделить основные идеи/выводы книги, выразить свой к ним личное отношение (например, насколько они Вам показались убедительными; что на вас произвело большее впечатление, а с чем вы категорически не согласны и т.п.). Хорошо бы отметить особенности представляемой работы: стиль, метод, характер источниковой базы etc. Докладчик должен также подготовить от трех до пяти вопросов по анализируемой им книги/концепции, из которых я выберу один-два вопроса для коллоквиума.

Замечания по поводу представляемой письменной работы: В тексте должны быть цитаты из анализируемой книги и «правильные» сноски на них. Текст не может и не должен дословно повторять ваше выступление: правила и «законы» устной и письменной речи разные! Кроме того, ваше выступление ограничено регламентом (см. ниже), при составлении же письменной рецензии на книгу вы вольны более подробно изложить то, что «не поместилось» в доклад. Требования к оформлению: не менее 8 страниц, но не более 15 страниц формата А4 (14-й кегль,Times New Roman, интервал не более полуторного, выравнивание по ширине); не забудьте указать название книги на титульном листе.

Список книг

I семестр

1. Альтюссер Л. За Маркса. М., 2006.

2. Болингброк Г. Письма об изучении и пользе истории. М., 1978.

3. Буркхардт Я. Размышления о всемирной истории. М., 2004

4. Вебер М. Хозяйство и общество. М., 2010.

5. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

6. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. М., 1977.

7. Конт О. Общий обзор позитивизма. М., 2011.

8. Макиавелли Н. Государь. Рассуждения о первой декаде Тита Ливия. М., 1996.

9. Милль Дж. С. О гражданской свободе. М., 2012.

10. Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре. М., 2000.

11. Спенсер Г. Личность и государство. М., 2007.

12. Ницше Ф. Рождение трагедии. О пользе и вреде истории для жизни // Ницше Ф. Сочинения в 2-х томах. Т. I. М., 1999. С. 47-230.

II семестр

1. Блок М. Апология истории, или Ремесло историка. М., 1986.

2. Бодрийяр Ж. Система вещей. М., 2001.

3. Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляция. М., 2011.

4. Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века. М., 2003

5. Де Моз Л. Психоистория.  Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. 

6. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. М., 2001

7. Пригожин И. Р., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М., 1986.

8. Рикёр П. История и истина. СПб., 2002

9. Саид Э. Ориентализм. Западные концепции Востока. СПб., 2006.

10. Тойнби А. Дж. Цивилизация перед судом истории. М., 1994

11. Тоффлер Э. Третья волна. М., 1999

12. Тоффлер А. Футурошок. СПб., 1997. Шок будущего. М., 2008.

13. Тош Д. Стремление к истине: Как овладеть мастерством историка. М., 2000.

14. Уайт Х. Метаистория. Историческое воображение в Европе XIX века. Екатеринбург, 2002.

15. Февр Л. Бои за историю. М., 1991.

16. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 2008.

17. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М., 1977; СПб., 1994.

18. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек. М., 2004; 2010.

19. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., 2003.

20. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991; 1994.

Настоятельно рекомендую вам посещать занятия. Мой курс – авторский, т.е. содержание и последовательность тем, в нем представленных, во многом уникальны – в инете вы их не найдете! Вы можете пользоваться дополнительной литературой, в случае пропусков занятий (по уважительным причинам – )!), для более углубленного понимания непростого курса, для подготовки к коллоквиуму, наконец, из научно-исследовательского любопытства и жажды познания! Часть книг из ниже приведенного списка использовались мною при подготовке моего собственного курса.

Примерная технологическая карта (первый семестр)

Посещаемость	Доклад	Текст доклада	Выступления при обсуждении докладов	коллоквиум	Выполнение заданий
15 баллов	20 баллов	10 баллов	5 баллов	20 баллов	30 баллов

Пояснения к технологической карте: зачет вы получаете при выполнении всех позиций в технологической карте, т.е. выступление в качестве докладчика, сдача коллоквиума являются обязательными. Баллы вы получаете в зависимости от качества ваших ответов, выступлений. В зачетную ведомость ставится отметка о зачете в том случае, когда общая сумма баллов составляет не меньше 60.