Тема 29. Ліна Костенко.

«Ї засміялась провесінь...», «Ой ні, ще рано думати про все...», «Пастораль XX сторіччя», «Українське альфреско», «Страшні слова, коли вони мовчать...». «Хай буде легко. Дотиком пера...», «Моя любове! Я перед тобою...», «І не минає, не минає! », «Виходжу в сад, він чорний і худий...» (на вибір), «Маруся Чурай». Життєва доля письменниці. Огляд творчості.

Проблема відповідальності митця та її художнє втілення в драматичній поемі. «Сніг у Флоренції». Уроки національної історії та сучасність у історичному романі «Берестечко». «Пастораль XX сторіччя».

Тема 30. Розвиток зв’язного мовлення. Виразне читання віршів.

Тема 31. Григір Тютюнник. «Оддавали Катрю», «Три зозулі з поклоном».

Життєвий і творчий шлях прозаїка Особливості світобачення та життєвої позиції. Загальна характеристика творчості (тематика й основні мотиви) Особливості індивідуального стилю, лаконізм і гранична об’єктивність оповіді, реалістична описовість, акцент на художній деталі, самохарактеристика героя через його поведінку, прихований психологізм, акцент на душевному стані, «млявість» сюжету. Маргінальність характеру людини. Вселюдські мотиви й проблеми крізь призму конкретної історії героя, його душевного стану. Щоденники митця як наближення до психології його творчості.

Тема 32. Трагічна доля поета Василя Стуса як символ незламного духу.

«Посоловів од співу сад», «Мені зоря сіяла нині вранці», «У цьому полі, синьому, як льон» (або «Довкола мене цвинтар душ»), «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе», «Як добре те, що смерті не боюсь я», «Господи, гніву пречистого...», «Докучило! Нема мені вітчизни» (або «О земле втрачена, явися») (на вибір). Трагічна доля поета як символ незламного духу, збереження людської гідності. В. Стус в контексті «шістдесятництва» й дисидентського руху. Загальний огляд творчості (поетичної, літературно-критичної, перекладацької). Традиція й новаторство поезії Стуса. Основні тематично-проблемні лінії виданих за кордоном прижиттєвих збірок «Зимові дерева», «Веселий цвинтар», «Свіча в свічаді», «Палімпсести»: душа людини «перед вічністю високого неба» (відчуження від світу, проблема вибору, відчуття фатальної приреченості, трагічної самотності, стан активного діяння, формування себе, самопізнання тощо), атмосфера розтлінного духу суспільної системи, реальний образ знищеної, скореної вітчизни та ідеальний образ Украіни-мрії.

Тема 33. Позакласне читання. В. Стус. Поезії.

Тема 34. Валерій Шевчук. Сучасний літературний процес.

Життєвий і творчий шлях прозаїка в контексті його часу. Особливості світобачення, громадянська позиція, естетичне кредо митця. Зв’язок із давньою українською літературою. Загальна характеристика творчості. Твори про сучасність («Дім на горі», «Житомирська сага», «Маленьке вечірнє інтермеццо», «Юнаки з огненної печі», «Чортиця», «Місяцева зозулька з ластів’ячого гнізда» та ін.), історичні твори («На полі смиренному», «Три листки за вікном», «Око прірви» та ін.), умовно-асоціативні, філософські твори («Птахи з невидимого острова», «Сповідь», «Мор» та ін.). Суспільно-історичні умови літературного процесу останнього десятиріччя. На шляху до нового відродження літератури: її стан і перспективи розвитку. Основні літературні угруповання («Нова література», «Пропала грамота», «Нова дегенерація», «Західний вітер», «500» Утворення АУП – Асоціації українських письменників). Сучасні часописи та альманахи. Письменники, що сформувалися або активізувалися в 90-і роки: І. Андрусяк, Ю. Андрухович, С. Жадан, О. Жовна, О. Забужко, Ю. Іздрик, О. Іранець, В. Кожелянко, Є. Кононенко, О. Лишега, В. Медвідь, К. Москалець, В. Неборак, Г. Пагутяк, А. Охримович, Є. Пєшковський, Ю. Покальчук, С. Процюк, В. Слапчук, О. Ульяненко, В. Цибулько, І. Ципердюк та ін.