Занятие № 14

Тема: Именительный падеж множественного числа (Nominativus pluralis).

Цель занятия: Знать окончания именительного падежа множественного числа существительных и прилагательных.

Задачи: Рассмотреть именительный падеж множественного числа (Nominativus pluralis) существительных I-V склонений и прилагательных. Изучить правила согласования и обучить согласовывать прилагательные с существительными любого склонения в форме именительного падежа множественного числа.

Студент должен знать:

- до изучения темы:

1. Лексический минимум по пройденному материалу.

2. Характерные признаки родов существительных и прилагательных.

- после изучения темы:

1. Окончания именительного падежа множественного числа существительных и прилагательных.

2. Лексический минимум § 99.

Студент должен уметь:

1. Согласовывать прилагательные с существительными любого склонения в форме именительного падежа множественного числа.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль: Проверка домашнего задания. Студент должен уметь определять род и характер основы существительных среднего рода, согласовывать прилагательные с существительными среднего рода III склонения в именительном и родительном падежах единственного числа.

2. Беседа по теме занятия: Ориентировочная основа действий по образованию форм Nominativus pluralis существительных с помощью таблицы § 107 стр. 116.

3. Выполнение заданий:

Выполнение упр. §§ 93-94

Назовите словарную форму каждого слова, определите склонение, род, падеж, число каждого слова. Переведите словосочетание на латинский язык:

малые небные каналы

передние и задние теменные артерии

большие и малые рога

малые подъязычные протоки

грудные сердечные ветви

Рекомендуемая литература:

Основная: М.Н. Чернявский. Латинский язык и основы медицинской терминологии. Москва, “Медицина”, 2007.

Дополнительная: В.Н. Оболенская. Л.Н. Тюрикова, Н.С. Патрикеева. Практикум для подготовки к занятиям по латинскому языку: учеб. пособие. Кировская ГМА, Киров, 2009.

Занятие № 15

Тема: Именительный падеж множественного числа (Продолжение).

Цель занятия: Закрепить приобретенные умения и навыки по употреблению именительного падежа множественного числа существительных и прилагательных.

Задачи: Повторить изученный материал, закрепить навык перевода многословных анатомо-гистологических терминов во множественном числе именительного падежа.

Студент должен знать:

1. Окончания именительного падежа множественного числа существительных и прилагательных.

Студент должен уметь:

1. Согласовывать прилагательные с существительными любого склонения в форме именительного падежа множественного числа.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль: Проверка домашнего задания.

2. Беседа по теме занятия: Ориентировочная основа действий по образованию форм Nominativus pluralis существительных с помощью таблицы § 107 стр. 116. Закрепление алгоритма действий при переводе анатомических терминов.