
- •Макросоциологическая;
- •2. Микросоциологическая.
- •1. По степени общности:
- •2. По способу проявления:
- •Теоретико-познавательные:
- •При осуществлении этих функций привлекаются математики, экономисты, статисты и социологи
- •Управленческо-преобразовательные:
- •Лекция 2. Прикладная социология: основные понятия, функции
- •1) Формулировка проблемы исследования
- •2) Формулировка темы исследования.
- •3) Обоснование актуальности темы и исходные представления о теме исследования.
- •5) Определение предмета и объекта исследования
- •6) Определение цели и задач исследования
- •Интерпретация основных понятий
- •8) Выдвижение рабочих гипотез
- •3) Разработка рабочего плана исследования и необходимых вспомогательных документов.
- •1. По цели исследования:
- •2. По частоте проведения исследования:
- •3. По месту проведения исследования:
- •4. По задачам:
- •5. По масштабу:
- •6.По методам исследования:
- •1) Простой случайный отбор
- •3) Метод серийной выборки
- •3) Метод стихийной выборки
- •5) Отбор «критических случаев» и отбор типических случаев.
- •Лекция 3. Основные методы сбора первичной социологической информации
- •3.1. Анкетирование: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Структура анкеты, типология вопросов.
- •3.2. Интервьюирование: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Типология интервью.
- •1. По месту опроса:
- •2. По степени формализации процесса интервьюирования:
- •3.По уровню компетентности респондентов:
- •3.3. Традиционный анализ, контент-анализ: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, этапы контент-анализа, инструментарий.
- •Внешний анализ:
- •Внутренний анализ
- •3.4. Наблюдение: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий
- •3.5. Социометрия: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий
- •3.6. Эксперимент: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий.
- •2)Метод структурной идентификации или частотного выравнивания
- •3.7. Фокус-группа: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Принципы проведения фокус-групп.
- •3.Определение продолжительности работы
- •6.Разработка сценария модератором
- •3.8. Общая характеристика качественных методов (биографический метод, этнографический метод, Case-study, Oral history).
- •3.9. Анализ данных социологического исследования.
- •1) Одномерный анализ включает следующие операции:
- •2) Многомерный анализ включает в себя следующие операции:
- •1.По качественно-количественному составу:
- •1. По способу формирования:
- •2. По способу поведения:
- •2. По признаку проживания на определенной хозяйственно-освоенной территории выделяют:
- •Эти общности характеризуются наличием экономических, социальных и политических связей м/д людьми в рамках пространственно-ограниченных социальных структур (население села, города и области.
- •3. По признаку принадлежности к определенному этносу выделяют:
- •I. Этнические общности.
- •4. По способу возникновения:
- •5. По длительности существования:
- •Лекция 5. Общество как социальная общность и общество как социальная система. Виды социальных систем.
- •1.Макросоциологическая характеристика общества
- •2.Микросоциологический подход - 10-20-е гг. 20 в.
- •По степени однородности:
- •Постепени сложности:
- •Линейно-стадийная;
- •Локальных цивилизаций
- •Православная христианская;
- •Лекция 7. Понятие культуры. Культура в обществе. Компоненты культуры. Культура общества как предмет социологии
- •2 Формы культурной деятельсти:
- •Лекция 8. Социальная стратификация
- •2 Структуры:
- •Классовая парадигма (к. Маркс);
- •Стратификационная (м. Вебер).
- •Феноменологическая
- •Лекция 9. Понятие социальной мобильности, ее виды. Маргинальность. Миграция
- •Эпизодическая По форме: организованная и неорганизованная.
- •Лекция 10. Социальные группы
- •Лекция 11. Понятие социального института в зарубежной и отечественной социологии. Институцианализация общества. Структура и функции социального института
- •1.Институт образования.
- •6.Упорядочить и свести деятельность социальных общностей в его рамках к предсказуемым образцам социальных ролей.
- •4.Институт культуры
- •Лекция 12. Социальная организации в обществе. Ее понятие и типология
- •Особенности формальной структуры организации
- •4 Компонента блока управления:
- •Лекция 13. Понятие личности в социологии. Типология личности в западной и отечественно социологии
- •Существует три точки зрения на периодизацию социализации
- •Выделяют следующие этапы:
- •Выделяют два этапа
- •Периодизация основана на 3-х основных критериях:
- •Лекция 14. Понятие отклоняющегося поведения. Типология отклоняющегося поведения. Социальный контроль
- •Лекция 15. Социальный конфликт. Динамика конфликта
- •3 Основные группы конфликтов (Здравомыслов)
4.Институт культуры
функции:
-духовного производства, состоящая в обеспечении необходимых предпосылок для духовного творчества, создания духовных ценностей.
-сохранение, тиражирование и трансляция созданных вновь или воспроизведенных ценностей.
-социо-регулятивная
-коммуникативная
Институты культуры тесно связаны с деятельностью других социальных институтов. От одних институтов они напрямую зависят (например, от институтов законодательной и исполнительной власти, ибо с ними жестко связаны финансовые возможности институтов культуры), с другими взаимодействуют на условиях координации (институты образования и науки). Связи институтов культуры с иными социальными институтами в последние годы становятся все более слабыми, невостребованными, каждый из них пытается выживать самостоятельно, думая лишь о собственных проблемах и не заботясь о взаимодействиях, взаимообменах, взаимообогащении.
Лекция 12. Социальная организации в обществе. Ее понятие и типология
Организованная деят-ть - это необходимое условие существования людей, т.к. люди должны удовлетворять свои потребности (а большинство потребностей не может быть реализовано одним человеком без участия других действующих лиц). Следовательно, во многих случаях способ достижения цели основывается на использовании совместных усилий людей.
Еще в первобытном обществе в ходе повседневной практики (рыболовство, охота) стала осознаваться потребность в совмещении усилий людей ради выживания племени. Для реализации этой потребности стали создаваться социальные ассоциации, т.е. организованные группы первобытного общества. Их в науке называют естественные организации - такой вид организации, который возникает в непланируемая, спонтанная социальная общность, не имеющая жесткого закрепления индивида за определенными ролями, и основана на принципе добровольного членства.
Характерные черты естественных организаций:
желание людей принимать участие общем процессе и деятельности, добровольное исполнение своих ролей;
следование общим нравственным нормам;
личностная структура устройства, т.е. существование статуса или должности зависит от наличия конкретной значимой личности с определенными личностными качествами;
частая смена лидеров и необходимость постоянного поддержания авторитета власти;
отсутствие должностного контроля за поведением членов организации и ограничение в применении санкций.
Переход от традиционных родо-племенных общ-в к сложным государственным структурам сопровождается появлением областей деятельности, таких как: война и хоз. деят-ть, которые требовали создания жестких организационных связей, создания устойчивых организационных групп, ориентированных на долгосрочные цели. Следовательно, были созданы искусственные организации.
Искусственные организации – это система связей и социальных ролей, создаваемая в соответствии с определенным планом для достижения определенных целей и характеризующаяся жесткой внутренней связью, устойчивостью по отношению к внешнему воздействию и характеризуется строгим закреплением ролевых функций за каждым статусом, занимаемым членом организации.
Характерные черты искусственных организаций:
разветвленная иерархическая структура управления и контроля
принципиальная безличность статусов
жесткие властные связи, основанные на формальных нормах
Понятие структуры организации. Классификация структур
Структура организации - система упорядоченных определенным образом позиций членов организации, включающая в себя совокупность взаимосвязанных ролей, упорядоченных взаимоотношений между членами организации, фиксирующих взаимосвязь между подразделениями организации.
Организационные структуры создаются для координации и контроля деятельности своих подразделений и работников. Структуры организации отличаются друг от друга сложностью, формализацией и соотношением централизации и децентрализации (уровни, на которых принимаются решения).
Разнообразие структур организаций связано с различиями в области деятельности, в характере и сложности выпускаемых продуктов, в размерах, с различиями в степени дифференциации и территориальным расположением предприятия.
Проблемы организационной структуры возникают на крупных предприятиях, где между высшим персоналом и персоналом, выполняющим непосредственную работу существуют промежуточный руководящий состав. А также в тех организациях, где существует необходимость осуществлять разделение труда. В этих организациях возникают проблемы выбора типа организационной структуры.
Организация – сложная система. Для эффективности управления стремятся преодолеть сложность. Способ преодоления сложности – социальная формализация, которая определяется как стандартизация организацией связей и норм. Формализация – сознательно создаваемые, постоянные образцы поведения, в качестве элементов организации. Существуют два пути формализации:
через оформление естественно сложившегося состояния, основанное на осмыслении предшествующего опыта
конструирование социальной организации. Создание предприятия до начала его существования.
Формальная структура – система априорно заданных отношений, представляющих собой официально установленную структуру статусов, программу деятельности и совокупность норм и правил, предписанных данной социальной организацией.
Элементы формальной структуры:
иерархическая система ролей и статусов, жестко закрепленных за членами организации. Формируется на основе разделения труда, возникающего как результат специализации
формальный кодекс организации, в котором закрепляются организационные нормы, образцы поведения, программа деятельности, принципы и формы вознаграждения, принуждения, стимулы
бюрократический аппарат для осуществления контроля и управления организацией
вертикальные коммуникации, которые являются каналом прохождения деловой информации, а также средством служебного общения
горизонтальные коммуникации – отсутствуют или слобо разработаны.