- •НавчаЛьНо-методичні матеріали
- •2.1. Вступ
- •2.2. Тематичний план вивчення дисципліни
- •2.3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Конкуренція та міжнародна конкурентоспроможність
- •Тема 2. Конкурентоспроможність товарів і послуг на світовому ринку
- •Тема 3. Фактори забезпечення міжнародної конкурентоспроможності підприємства
- •Тема 4. Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства
- •Тема 6. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства
- •Тема 7. Галузеві та секторальні імперативи формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин
- •Тема 8. Регіональні та локальні виміри міжнародної конкурентоспроможності
- •Тема 9. Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспроможності підприємств
- •Тема 10. Міжнародна конкурентоспроможність країн
- •Тема 11. Сучасні конкурентні політики та їх ефективність
- •2.4. Плани та завдання до практичних
- •2.5. Організація самостійНої робоТи студентів
- •2.5.1. Картка самостійної роботи студентів
- •2.5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •Взаємозв’язок конкурентоспроможності та споживчої цінності товару.
- •Системний, стратегічний та процесний підходи до управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства.
- •Маркетинговий, динамічний, ресурсний та ситуативний підходи до управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства.
- •Тема 9. Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспроможності підприємств
- •Тема 10. Міжнародна конкурентоспроможність країн
- •Тема 11. Сучасні конкурентні політики та їх ефективність
- •Форми, методи та інструменти регулювання конкуренції на національному і міжнародному рівні.
- •Тема 12. Конкурентоспроможність в умовах глобалізації
- •Для вечірньої форми навчання Завдання №1
- •“Конкурентоспроможність товарів і послуг на світовому ринку”
- •Завдання № 2 студентам на самостійну підготовку до практичного заняття на тему “Фактори забезпечення міжнародної конкурентоспроможності підприємства”
- •Завдання №3 студентам на самостійну підготовку до практичного заняття на тему “Стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємств”
- •Завдання №4 студентам на самостійну підготовку до практичного заняття на тему “Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства.”
- •Завдання №5 студентам на самостійну підготовку до практичного заняття на тему “Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства”
- •Студентам на самостійну підготовку до практичного заняття на теми
- •Стимулювати систематичну самостійну роботу над навчальним матеріалом;
- •Забезпечити закріплення та реалізацію набутих теоретичних знань при виконанні практичних завдань на базах виробничої практики (за місцем роботи);
- •Систематичність та активність роботи на семінарських заняттях (25 балів);
- •Виконання модульних (контрольних) завдань (вирішення тестів за тематикою курсу) (максимальна оцінка 10 балів);
- •Оцінка рівня виконання індивідуальних практичних завдань
- •2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань
“Конкурентоспроможність товарів і послуг на світовому ринку”
Мета практичного завдання: напрацювання студентами навичок самостійного складання аналітичної довідки з оцінки конкурентних переваг у сфері собівартості та якості товарів (послуг) підприємства, де працює студент, та розроблення пропозицій щодо підвищення рівня міжнародної конкурентоспроможності оцінюваної продукції.
Звіт про виконання самостійної роботи складається у письмовій формі за таким планом:
Назва документа.
Прізвище, ім’я та по батькові студента, факультет, курс, номер академічної групи.
Перелік чинників міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг).
Характеристика системи управління витратами:
аналіз структури та динаміки собівартості продукції;
співвідношення накладних та виробничих витрат;
аналіз постійних та змінних витрат;
оцінка наявності резервів економії витрат;
розрахунок показників матеріалоємності, фондоємності, наукоємності, енергоємності та трудомісткості продукції тощо.
Характеристика системи управління якістю:
перелік систем (наприклад TQM) та сертифікатів якості (наприклад ISO 9000, ДСТУ, ТУ У, ГОСТ тощо), запроваджених на підприємстві;
наявність незалежних висновків про рівень якості продукції підприємства (наприклад відзиви споживачів на Інтернет-форумах, публікації у пресі, премія “Торгова марка року” тощо);
зміст та процедури управління якістю на підприємстві;
основні параметри та показники якості, які контролюються підприємством;
Оцінка рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг):
визначення кола товарів (послуг) - прямих конкурентів продукції (послуг) підприємства;
вибір та обґрунтування бази порівняння (середньогалузеві показники; показники будь-якого конкуруючого товару (послуги); показники найкращого товару (послуги) на ринку; показники ідеального з точки зору споживача товару (послуги); показники оцінюваного товару (послуги) за минулі відрізки часу);
розрахунок загального показника за нормативними параметрами, які відображають відповідність продукції обов’язковим нормам і стандартам;
розрахунок загального показника технічних параметрів (класифікаційні, конструктивні, ергономічні, естетичні характеристики виробу тощо);
розрахунок показника ціни споживання товару (ціна товару за прейскурантом, витрати на транспортування товару до місця експлуатації, встановлення та приведення у робочий стан, навчання користувача, післягарантійний сервіс, ремонт та заміна деталей, страхування виробу, податки, утилізація виробу після експлуатації, непередбачувані витрати тощо);
розрахунок інтегрального показника рівня міжнародної конкурентоспроможності товару (послуги).
Пропозиції студента щодо підвищення рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг) підприємства.
Оформлення. Звіт виконується на білому папері формату А4 на комп’ютері. Листи скріпити стиплером.
Оцінювання. Самостійна робота оцінюється за шкалою 5; 4; 3; 2 бали. Враховується повнота і якість довідки, оформлення, якість презентації в аудиторії.
