- •Лабораторний практикум
- •Міністерство освіти і науки україни національний університет “львівська політехніка” лабораторний практикум з дисципліни
- •0. Методичні вказівки до оформлення звітів з лабораторних робіт 6
- •1. Лабораторна робота №1
- •Передмова.
- •0.Методичні вказівки до оформлення звітів з лабораторних робіт
- •Розділ і. Базові структури алгоритмів.
- •1.Лабораторна робота №1
- •1.1Перелік питань, які необхідно вивчити.
- •1.2Завдання.
- •1.3Методичні вказівки до виконання роботи № 1.
- •1.4Приклад виконання завдання.
- •1.4.1Постановка задачі.
- •1.4.2Розробка структури даних.
- •1.4.7Висновки.
- •2.Лабораторна робота №2
- •2.1Перелік питань, які необхідно вивчити.
- •2.2Завдання.
- •2.3Приклад виконання завдання.
- •2.3.1Постановка задачі.
- •2.3.2Розробка структури даних.
- •2.3.3Розробка блок-схеми алгоритму.
- •2.3.4Перевірка блок-схеми.
- •2.3.5Запис тексту програми.
- •3.1.2Виведення даних.
- •3.2Завдання.
- •3.3Методичні вказівки до лабораторної роботи.
- •3.3.1Постановка задачі.
- •3.3.2Розробка структури даних.
- •3.3.3Розробка алгоритму.
- •3.3.4Розробка програми.
- •Розділ іі. Використання числових і символьних змінних
- •4.3Методичні вказівки до роботи.
- •4.3.1Методи переведення в двійкову систему числення.
- •4.3.1.1Метод ділення.
- •4.3.1.2Метод віднімання.
- •4.3.1.3Метод маскування або логічного множення.
- •5.Лабораторна робота №5.
- •5.1Теоретичні відомості.
- •5.1.1Відомості з математики.
- •5.1.2Відомості з програмування.
- •5.2Завдання.
- •Розділ ііі. Циклічні алгоритми
- •6.Лабораторна робота №6
- •6.1Перелік питань, які необхідно вивчити для виконання роботи.
- •6.2Завдання.
- •6.3Приклад виконання завдання.
- •6.3.1Постановка задачі.
- •6.3.2Розробка структури даних.
- •6.3.3Розробка алгоритму
- •6.3.4Текст програми.
- •7.3Приклад виконання завдання.
- •7.3.1Постановка задачі.
- •7.3.2Розробка структури даних.
- •7.3.3Розробка алгоритму
- •7.3.4Текст програми мовою Pascal.
- •8.3Методичні вказівки до виконання роботи.
- •8.3.1Постановка задачі.
- •8.3.2Розробка структури даних.
- •8.3.3Розробка алгоритму.
- •Розділ іv. Обробка і використання масивів
- •9.3Приклад виконання завдання.
- •9.3.1Постановка задачі.
- •9.3.2Розробка структури даних.
- •9.3.3Розробка алгоритму.
- •9.3.4Запис тексту програми.
- •11.1.2Програмна реалізація розріджених масивів.
- •11.1.3Метод Гауса обчислення визначника матриці довільного розміру n*n.
- •11.2Завдання.
- •11.3Приклад алгоритму обчислення детермінанту.
- •Розділ V. Методи комп’ютерної графіки
- •12.Лабораторна робота №12.
- •12.1Теоретична частина
- •12.1.1Відомості з програмування.
- •12.1.2Перелік питань, які необхідно вивчити для виконання роботи.
- •12.2Завдання до лабораторної роботи.
- •12.3Методичні вказівки до виконання роботи
- •13.Лабораторна робота №13.
- •13.1Теоретична частина.
- •13.1.1Числовий опис зображення.
- •13.1.2Перетворення координат точки при її відображеннях.
- •13.1.3Питання, які необхідно вивчити.
- •13.2Завдання.
- •13.3Методичні вказівки до виконання роботи.
- •13.3.1Постановка задачі.
- •13.3.2Розробка структури даних.
- •13.3.3Розробка алгоритму.
- •13.3.4Запис тексту програми.
- •13.3.5Налагодження та результати тестування.
- •14.Лабораторна робота №14
- •14.1Перелік питань, які необхідно вивчити для виконання роботи.
- •14.2Теоретичні відомості.
- •14.3Завдання до лабораторної роботи.
- •Розділ VI. Деякі математичні методи
- •15.Лабораторна робота №15
- •15.1Теоретична частина.
- •15.1.1Основні статистичні характеристики.
- •15.1.2Гістограма розподілу числових даних.
- •15.1.3Питання, які необхідно вивчити для виконання роботи.
- •15.2Завдання.
- •16.2Завдання.
- •16.3Методичні вказівки до виконання роботи.
- •16.3.1Постановка задачі.
- •16.3.2Розробка структури даних.
- •16.3.3Розробка алгоритму.
- •16.3.4Написання тексту програми.
- •17.1.2Системи диференційних рівнянь.
- •17.1.3Форми подання результатів.
- •17.1.4Питання, які необхідно вивчити.
- •17.2Завдання.
- •17.3Методичні вказівки до виконання роботи.
- •17.3.1Постановка задачі.
- •17.3.2Розробка структури даних.
- •17.3.3Розробка алгоритму.
- •17.3.4Написання тексту програми.
- •17.3.5НАлагодження і тестування.
- •Список літератури.
17.1.2Системи диференційних рівнянь.
Система диференційних рівнянь може бути подана у вигляді
, (7)
де
-
n-мірний вектор, F - n-мірна вектор-функція.
В частковому випадку n=2 отримаємо
систему двох рівнянь:
(8)
для розв’язування якої необхідно задати два початкові значення xo=x(to) i yo=y(to). Методи розв’язування систем такі ж самі, як і методи розв’язування окремих рівнянь. При векторному поданні зберігається навіть форма запису методу (5) або (6). У скалярному поданні метод Ейлера, наприклад, реалізується такими рекурентними формулами:
(9)
17.1.3Форми подання результатів.
Оскільки розв’язком диференційного рівняння є функція (або декілька функцій для систем рівнянь), то і форми подання розв’язків такі ж, як і форми подання функцій: таблиця значень або графік (графіки).
Для систем з двох диференційних рівнянь вигляду (8) застосовують подання розв’язку у вигляді графіка залежності y(x). Сукупність таких графіків при різних початкових значеннях xo, yo називається фазовим портретом системи.
17.1.4Питання, які необхідно вивчити.
Застосування рекурентних формул;
Програмна реалізація вкладених циклів;
Виведення тексту в графічному режимі;
Побудова графіків функцій.
17.2Завдання.
Знайти розв’язок заданої системи диференційних рівнянь (8) для десяти різних значень початкових умов із заданого інтервалу. Варіанти завдань до лабораторної роботи №17 наведені в Табл. 17 .1.
Табл. 17.1. Варіанти завдань до лабораторної роботи.
Варіант |
x0 |
y0 |
P(x,y) |
Q(x,y) |
1 |
[-2,-0.2] |
0 |
|
|
2 |
[0.2,2] |
0 |
y |
-y3–x2y+ |
3 |
0 |
[0.2,2] |
|
+y–x |
4 |
0 |
[-2,-0.2] |
|
|
5 |
[-2,-0.2] |
0 |
|
|
6 |
[0.2,2] |
0 |
y |
y3+x2y– |
7 |
0 |
[0.2,2] |
|
–y–x |
8 |
0 |
[-2,-0.2] |
|
|
9 |
2 |
[0,2] |
|
|
10 |
[0,2] |
2 |
y |
–x–y |
11 |
-2 |
[0,2] |
|
|
12 |
[-2,0] |
-2 |
|
|
13 |
[-2,0.2] |
2 |
|
|
14 |
[-0.2,2] |
2 |
-x |
y |
15 |
[-2,0.2] |
-2 |
|
|
16 |
[-0.2,2] |
-2 |
|
|
Числове інтегрування реалізувати методом трапецій, результати подати у вигляді фазового портрету. Крок інтегрування вважати постійним: h=0.01. Дослідити чутливість методу Ейлера та методу трапецій до збільшення кроку інтегрування.
