Для проверки состояния слуха учащихся 4-классов
(по артикуляционным таблицам слов, составленным Н.Б. Покровским)
Таблица 1
требовать |
комендант |
краситель |
техникум |
рядом |
издалека |
кидать |
мед |
флот |
вскоре |
вспоминать |
успокаивать |
скандальный |
косметика |
близко |
гость |
сталь |
липа |
убраться |
количество |
ломать |
шатун |
поэма |
интерес |
перевязка |
сырой |
до свидания |
девиз |
явный |
танковый |
старший |
подземный |
естественный |
ученический |
битый |
мыть |
облить |
возникнуть |
норматив |
пятьсот |
машиностроительный |
голос |
зубр |
язык |
злословить |
отстроиться |
национальный |
вычислитель |
. трибуна |
большевистский |
Таблица 2
лодочка |
японец |
теплона |
генерал |
внешний |
арбуз |
лихо |
село |
позиция |
два |
извиваться |
жалоба |
столб |
отказ |
переучесть |
играть |
почта |
поистине |
неужели |
обжечь |
черника |
теоретический |
залиться |
пиво |
залить |
брошенный |
змея |
засушливый |
архитектурный |
богатырский |
снова |
впрочем |
пушистый |
обидный |
марганцевый |
писк |
культура |
волк |
запамятовать |
навзничь |
исправлять |
выразитель |
век |
вы |
травка |
курок |
курение |
прохлада |
восстановление |
чистовой |
Таблица 3
курица |
приладить |
ветер |
вклядываться |
лед |
величина |
всюду |
штаб |
кольцо |
доходчиво |
вслух |
легкий |
высоко |
итак |
соскучиться |
просить |
сделать |
боевой |
тоже |
походка |
пористый |
налить |
гулко |
футболист |
охота |
цветок |
костлявый |
безопасно |
Дрозд |
производство |
отъезд |
пай |
порука |
слог |
забираться |
пена |
ворошить |
неблаговидный |
наскоро |
бальзамировать |
всероссийский |
одновременный |
загадка |
люди |
преобразователь |
чертежник |
огонь |
язычник |
уверенность |
буксир |
Приложение 4
Примерный речевой и иллюстративный материал
для индивидуальных занятий по развитию слухового восприятия
для учащихся подготовительного класса школы II вида1
Материал для начала обучения
Послушай, повтори, покажи.
Слова: санки, лопата, сумка, лампа,поднос
Фразы.
Девочка ловит бабочку. Девочка кормит кошку. Мальчик кормит собаку.
Утром
Мальчик надевает носки. Мальчик делает зарядку. Мальчик умывается. Мальчик убирает кровать. Мальчик ест.
Во дворе
Девочка прыгает. Мальчики разговаривают. Девочка читает книгу. Мальчик слушает. Девочка идёт.
Этот материал может использоваться и для предварительной проверки развития аудио-лингвистических способностей уче
НИКОВ.
В части 2 настоящего пособия этот речевой и иллюстративный материал для занятий учителя с детьми дан под цифрой 1.
1-5
Рисунок
Папа сидит на стуле. Мальчик показывает рисунок. Там нарисована собака.
1-6
За грибами
Папа, Таня и Дима идут в лес. У папы в руках корзинка. Таня несёт сумку. У Димы на спине рюкзак.
Усложнение текстов за счет использования имен собственных, предлогов, местоимений
1-7
На кухне
Бабушка на сковороде жарит лук. Дедушка режет мясо. Мама в кастрюле варит суп. Папа чистит рыбу. Зоя чистит картошку.
1-8
На огороде
Алеша копает.
Две девочки сажают помидоры. Аня держит лейку. Она будет поливать помидоры. Вова несёт ведро с водой.
1-9
Клумба
На клумбе растут красивые цветы. Дети решили их полить. Оля поливает цветы из лейки. Миша носит воду в ведре.
1-10
Девочки играют
Оля сидит на стуле. Она кормит куклу. Таня готовит обед. На плите стоит кастрюля.
1-11
Ребята едят
Аня ест ложкой суп.
Рита ест вилкой.
Света режет ножом хлеб.
Ваня пьёт из чашки чай.
Ира пьёт компот из стакана.
Алеша наливает из кувшина молоко.
1-12
Вечер
Семья собралась вечером дома.
Мама читает книгу.
Света вышивает.
Коля собирает подъёмный кран.
Папа помогает ему.
1-13
Купание на даче
Мама налила в таз воды.
Она посадила в таз маленькую Иру.
Брат и сестра помогают маме.
У мальчика кувшин с водой.
У девочки — полотенце.
1-14
Купание брата
Мама моет Вову.
Он держит игрушку.
Света и Таня помогают маме.
Света держит кувшин с водой.
Таня держит полотенце.
Вова любит мыться.
Усложнение текстов за счет введения распространенных предложений
1-15
Дома вечером
Наступил вечер.
Мама и папа ушли в кино.
Дедушка и Маша остались дома.
Дедушка сидит в кресле и читает газету.
Маша играет на пианино.
Им нравится отдыхать вместе.
1-16
Новоселье
Папа, мама, Таня и Миша убирают комнату. Мама моет окно. Таня вытирает стул. Папа забивает гвоздь. Миша держит картину.
1-17
Бабушка вяжет
Бабушка вяжет спицами шарф. Клубок шерсти лежит на полу. Быстро мелькают спицы. Шарф скоро будет готов.
1-18
На прогулку
Саша и Катя - брат и сестра.
Они собираются на прогулку.
На вешалке одежда ребят.
Катя уже сняла тапочки и надела сапоги.
Саша сидит на скамейке и обувается.
Катя снимает с вешалки пальто.
Молодцы ребята, умеют одеваться сами!
1-19
Зимой
Выпал снег. Дети вышли на улицу. Таня и Оля лепят снеговика. Ира везёт Лену на санках. Андрей катается на коньках.
1-20
Дежурные
Сегодня Соня, Даша и Ваня дежурные.
После уроков дежурные убирали класс.
Ваня собирал мусор.
Даша вытирала парты.
Соня поливала цветы.
У нас в классе чисто и красиво.
Дежурные следят за порядком.
1-21
Маша-портниха
Маша-портниха. Она сидит за машинкой. Прыгает вверх и вниз иголка. Маша шьёт куклам одежду. Куклы сидят перед Машей. Скоро их одежда будет готова.
Усложнение текстов за счет увеличения их общего объема.
В предложения вводятся прилагательные, расширяется набор предлогов и союзов. Содержание некоторых текстов необходимо домысливать.
1-22
Сделали сами
Ребята делают игрушки.
Вот серый ёжик.
Вот жёлтый утёнок.
Витя сделал звезду.
Алёша сделал синий самолёт.
Вера, Лена и Саша делают флажки.
Оля сделала разноцветные фонарики.
Игрушки ребята повесят на ёлку.
1-23
В детском саду
Это детский сад. Здесь много игрушек.
На полках стоят машины, куклы, матрёшки, мишки, зайчики.
Дети поиграли и поставили игрушки на полку.
Взяли ребята маленькие стульчики и сели около воспитательницы.
Воспитательница читает интересную книгу про утёнка.
Ребята внимательно слушают.
1-24
Птичья столовая
Наступила холодная зима. Земля покрыта глубоким снегом. Многие птицы зимой голодают. На помощь им приходят ребята. Они приносят корм. Прилетят птицы. Весело будет в птичьей столовой!
1-25
Карандаш
Мама купила красивый карандаш.
Одна половина - красная, другая половина - синяя.
Витя хотел взять карандаш.
Юля не дала Вите карандаш.
Ребята поссорились.
Тогда мама разрезала карандаш.
Витя взял синюю половину, а Юля взяла красную половину. Брат нарисовал синее море. Оля нарисовала красное солнце.
1-26
Сестры-помощницы
Лена, Света и Наташа пообедали. Девочки собрали со стола тарелки. Лена моет тарелки под краном. Света вытирает мокрые тарелки. Потом сухие тарелки Света ставит на полку. Одну тарелку Света разбила. Наташа взяла веник и савок. Она подметает с пола осколки.
1-27
Школьный сад
Около школы есть сад.
В саду растут липы и клёны.
Есть фруктовые деревья: яблони, груши, сливы.
Деревья посадили сами школьники.
Девочки вырастили красивые цветы.
Мальчики сделали в саду скамейки.
В саду школьники делают всё сами.
Не зря сад называется школьным.
1-28
День рождения
У Вовы праздник — день рождения.
Вова надел красный свитер.
Дети пришли поздравить Вову.
Таня подарила книгу и цветы.
Оля подарила Краски и альбом.
Мама испекла пирог с яблоками.
Дети пили чай с пирогом и ели конфеты.
Ребятам было весело.
Вова был рад.
1-29
Зимой
Пришла зима.
Во дворе сделали большую горку.
Горка получилась очень высокая.
Дети взяли лыжи, санки и пришли на горку.
Таня катается с горы на снегокате.
Миша стоит наверху.
У Миши есть санки.
Ваня поднимается на горку.
У Вани новые лыжи.
Ваня будет кататься на лыжах.
Весело ребятам зимой!
1-30
Сухой песок
Петя и Саша строили дом.
Маша делала куличи.
Песок был сухой.
Строить было трудно.
Петя принёс воды и полил песок.
Теперь песок мокрый.
Мальчики построили высокий дом.
Маша сделала много куличей.
Прогулка
Зима!
Вышла девочка кататься на лыжах. С ней выбежал из дома котёнок. Снег белый. Котёнок рыжий.
Хорошо зимой кататься на лыжах!
1-32
Котёнок и тапочек
В коридоре стояли тапочки.
Котёнок подумал, что это кровать для кошек.
Он улёгся в тапочек спать.
Мурлыкал, мурлыкал, потом замолчал и уснул.
1-33
Новая девочка
Вера первый раз в детском саду. Все ребята в группе незнакомые. Вере стало грустно, и она заплакала. К Вере подошли ребята.
Они принесли ей красивые игрушки: мишку, куклу, прыгалки. Вера вытерла слёзы и посмотрела вокруг. Все ребята улыбались, Вера тоже улыбнулась. Теперь она больше не будет плакать.
1-34
Катаются по очереди
Ребята катали друг друга на санках. Вот мальчики везут девочек. Мальчики катают, а девочки катаются. Теперь они поменялись. Девочки везут мальчиков. Кто теперь катает? Кто катается?
1-35
Верный друг
Костя и Шарик пошли на речку. Костя удил рыбу с лодки. Шарик сидел на берегу. Вдруг лодка покачнулась. Мальчик упал в воду. Он стал тонуть и закричал. Собака прыгнула в воду.
Она схватила Костю за рубашку и вытащила на берег.
1-36
Весна
Прошли ненастные дни, наступила весна.
Солнце греет, птицы поют.
Весело журчат ручьи.
Из земли показалась травка.
Зацвели ландыши.
На деревьях раскрылись почки.
В лесу и в саду запели птицы.
Здравствуй, весна!
1-37
Ленивый мальчик
Ваня - ленивый мальчик.
Книжки у него грязные, вещи разбросаны.
Он небрежно готовит уроки.
В беспорядке лежит одежда:
ботинки под шкафом, рубашка под кроватью.
Портфель валяется на кухне.
Мама ругает Ваню, а Ваня недоволен.
Почему мама ругает Ваню?
1-38
Что где растёт?
Пшеницу и рожь сеют на полях. Капуста, морковь растут в огороде. Яблоню увидишь в саду. Берёза и сосна - жители леса. Грибы собирают в лесу. Цветы украшают клумбы. Ягоды встретишь и в лесу, и в саду.
1-39
Лиса и заяц
Рыжая лиса шла домой. Она несла петуха. Вдруг она увидела зайца. Лиса стала ласково звать зайца. Заяц испугался и убежал.
Приложение 5
Примерный речевой и иллюстративный материал для индивидуальных занятий с учащимися 1 класса*
Материал структурирован не совсем так, как это предложено программой по развитию слухового восприятия. Однако в нем учтено содержание программы и речевые возможности слабослышащих школьников 1 класса (в том числе детей, не имеющих дошкольной подготовки). Слова и словосочетания, вопросы и задания даны в виде образцов.
Материал, связанный с организацией занятий
Выбери ответ
Послушай, повтори, выполняй, отвечай, покажи
Надень наушники.
Включи наушники (аппарат).