 
        
        - •Методичні вказівки
- •Практичне заняття №1 Основні терміни. Принципи маркетингу
- •Практичне заняття №2 класифікаціЯ індивідуальних потреб
- •Практичне заняття №3 Ситуаційна вправа «сходинки до успіху»
- •Практичне заняття №4 Частка ринку. Місткість ринку Задачі
- •Практичне заняття №5 Анкетування
- •Практичне заняття №6 Ситуаційна вправа ««avon» - світовий лідер: традиції та сучасність»
- •Запитання і завдання
- •Практичне заняття № 7 Маркетингова концепція товару, його головні атрибути
- •Приклад опису товару за трьома рівнями (диван)
- •Практичне заняття №8 визначеннЯ конкурентоспроможності товару
- •Практичне заняття №9 Методи ціноутворення, що належать до витратної моделі Задачі
- •Практичне заняття № 10 Методи ціноутворення, що ґрунтуються на попиті та конкуренції Задачі
- •Практичне заняття № 11 Визначення ціни товару
- •Практичне заняття № 12 Ситуаційна вправа «Маркетингові канали дистрибуції»
- •Запитання і завдання
- •Практичне заняття № 13 Вибір перспективного посередника
- •Практичне заняття №14 Ситуаційна вправа «Формування маркетингових комунікацій ват “Львівська пивоварня”»
- •Завдання
- •Практичне заняття №15 рОзроблення рекламного звернення та вибір засобу його розповсюдження
- •Практичне заняття №16 Організаційне забезпечення маркетингової діяльності
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки до проведення практичних занять з курсу «Маркетинг» для студентів всіх форм навчання галузей знань
- •0305 «Економіка та підприємництво» та 0306 «Менеджмент і адміністрування»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Національний УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»
Методичні вказівки
до проведення практичних занять з курсу «Маркетинг»
для студентів всіх форм навчання галузей знань
0305 «Економіка та підприємництво» та 0306 «Менеджмент і адміністрування»
Затверджено
на засіданні кафедри
маркетингу і логістики
Протокол № від 2010 р.
Львів – 2010
Методичні вказівки до проведення практичних занять з курсу «Маркетинг» для студентів всіх форм навчання галузей знань 0305 «Економіка та підприємництво» та 0306 «Менеджмент і адміністрування» / Укл.: Мороз Л.А., Косар Н.С., Лаганін В.О., Кузьо Н.Є., Рикованова І.С., Савченко Ю.Т. – Львів: НУ “Львівська політехніка”, 2010. – 38 с.
Укладачі Мороз Л.А., канд.екон.наук, доцент
Косар Н.С., канд.екон.наук, доцент
Лаганін В.О., старший викладач
Кузьо Н.Є., асист.
Рикованова І.С., асист.
Савченко Ю.Т. асист.
Відповідальний за випуск Гринів Н.Т.
Рецензенти Чухрай Н.І., д-р.екон.наук, професор
Мамчин М.М., канд.екон.наук, доцент
Практичне заняття №1 Основні терміни. Принципи маркетингу
Маркетинг – це діяльність, спрямована на досягнення ринкових цілей організації через визначення потреб цільових споживачів і створення та надання їм більшої, порівняно з конкурентами, цінності.
Таблиця 1.1
Основні терміни
| Необхідність | Відчуття людиною нестачі чого-небудь. | 
| Потреба | Необхідність, що набула специфічної форми відповідно до культурного рівня й особистості індивіда. | 
| Попит | Потреба, підкріплена купівельною спроможністю. | 
| Цінність | Оптимальне співвідношення якості, обслуговування і ціни для цільового ринку | 
| Товари | Все те, що може задовольнити потреби та пропонується ринку з метою привернення уваги, придбання, використання чи вживання. | 
| Обмін | Акт отримання від кого-небудь бажаного об’єкта з пропозицією чого-небудь в обмін. | 
| Трансакція | Комерційний обмін цінностями між двома або більше сторонами. Є класична грошова та бартерна трансакція. | 
| Трансферт | Сторона А передає стороні В об’єкт Х і сторона А нічого не отримує (подарунки, субсидії, благодійність). | 
| Ринок | З погляду маркетингу – сукупність існуючих та потенційних покупців товару. | 
| Ринок продавця | Ринок, на якому продавці мають більше влади і де найбільш активним «діячем ринку» мусить бути покупець. | 
| Ринок покупця | Ринок, на якому покупці мають більше влади і де найбільш активним «діячем ринку» мусить бути продавець. | 
 
Рис.1.1. Взаємозв’язки основних елементів маркетингу
Практичне заняття №2 класифікаціЯ індивідуальних потреб
Таблиця 2.1
Матриця класифікації індивідуальних потреб
| Класифікаційна ознака | Складова ознака | 
 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 
 | ||||||||||||||||||||||||||||
| За ієрархією потреб | Первинні (нижчі) | Соціальні (вищі) | 
 | |||||||||||||||||||||||||||
| фізіологічні | безпеки | по відношенню та схваленню соціальної групи | в авторитеті, повазі | у самовиразі | 
 | |||||||||||||||||||||||||
| Фактори, які впливають на формування потреб | національні | історичні | географічні | природно-кліматичні | статеві | вікові | соціально-групові | 
 | ||||||||||||||||||||||
| За часовими параметрами | залишкові (минулі) | поточні (теперішні) | перспективні (майбутні) | довгострокові | 
 | |||||||||||||||||||||||||
| За принципом задоволення | задовольняються одним товаром | задовольняються комплексом товарів | задовольняються за допомогою послуг | задовольняються товарами та послугами | взаємозамінні | 
 | ||||||||||||||||||||||||
| За чіткістю переводу в характеристики товару або послуги | невизначені | конфігураційні | якісні | кількісні | 
 | |||||||||||||||||||||||||
| чіткі | нечіткі (розмиті) | 
 | ||||||||||||||||||||||||||||
| За ступенем принципового задоволення | незадоволені | частково задоволені | повністю задоволені | 
 | ||||||||||||||||||||||||||
| За масовістю розповсюдження | географічно | соціально | ||||||||||||||||||||||||||||
| всезагальне | регіональне | в межах країни | всезагальне | всередині національної общини | всередині соціальної групи | |||||||||||||||||||||||||
| по освіті | по доходу | |||||||||||||||||||||||||||||
| За еластичністю | низької еластичності | еластичні | високої еластичності | 
 | ||||||||||||||||||||||||||
| За природою виникнення | основні | прямо індуковані | побічно (непрямо) індуковані | 
 | ||||||||||||||||||||||||||
| За суспільною думкою | соціально-негативні | соціально-нейтральні | соціально-позитивні | 
 | ||||||||||||||||||||||||||
| За глибиною проникнення в суспільну свідомість | неусвідомлені | поодиноко свідомі | частково свідомі | усвідомлені всією потенційною соціальною групою | 
 | |||||||||||||||||||||||||
| За ступенем поточної необхідності | слабої інтенсивності | нормальні | підвищеної інтенсивності | ажіотажні (екстремальні) | 
 | |||||||||||||||||||||||||
| За причиною виникнення | природні | імпульсивні | привиті | 
 | ||||||||||||||||||||||||||
| іншими споживачами | модою | рекламою | 
 | |||||||||||||||||||||||||||
Продовження табл. 2.1
| 1 | 2 | ||||||||
| За часовими параметрами споживання | ті, що задоволені одиночно | ті, що задоволені дискретно | ті, що задоволені періодично | ті, що задоволені безперервно | |||||
| За свободою задоволення | вільні | деформовані | |||||||
| низького ступеня | середнього ступеня | високого ступеня | |||||||
| За широтою проникнення в різні галузі життя | моносферні | олігосферні | полісферні | ||||||
| За специфікою задоволення | універсальні | укрупнено-сегментовані | сегментовані | індивідуалізовані | |||||
| За характером бар’єрів задоволення потреб | пов’язані із здоров’ям | психологічні | соціально-обумовлені | ресурсні | |||||
