Тема 8. Кримінальне право.

Обов’язкові питання.

1. Загальна характеристика злочинів проти власності.

2. Загальна характеристика злочинів у сфері службової діяльності.

3. Загальна характеристика злочинів у сфері господарської діяльності.

Вибіркові завдання.

Завдання 1. Закрійник ательє по пошиттю жіночого одягу С. систематично брав від замовниць певні суми понад вартість пошиття за “якісне” і “дострокове” виготовлення одягу.

Чи є С. службовою особою? Дайте кримінально-правову оцінку його дій.

Завдання 2. Скориставшись непоганими відносинами з Г., І. пообіцяв йому за 20 днів капітально відремонтувати імпортний автомобіль, але не збираючись виконати цю роботу. І. одержав як аванс 1000 грн. та виїхав у село до родичів, де пиячив на протязі двох тижнів. За 3 дні до закінчення обумовленого терміну він отямився, повернувся в місто, де його безуспішно розшукував Г., і приступив до ремонту автомобіля.

Чи є дії І. злочинними?

Завдання 3. Учень художнього технікуму З. намалював чотири банкноти номіналом по 200 грн. кожна. При спробі збути одну з них його було затримано.

Варіант 1: Не сказавши про підробку, З. дав одну купюру К. в оплату боргу. Підробку було викрито, коли К. подав купюру до каси магазину.

Варіант 2: З. виготовив банківський білет, щоб показати товаришам свою художню майстерність.

Завдання 4. Ознайомтесь з будь-яким літературним або іншим твором, де описується вчинення суспільно небезпечного діяння. Дайте кримінально-правову оцінку суспільно небезпечному діянню відповідного персонажу. Оформіть своє рішення у вигляді вироку.

Тема 9. Міжнародне право.

Обов’язкові питання.

1. Поняття, предмет та принципи міжнародного права, його джерела і система.

2. Суб’єкти міжнародного права.

3. Співвідношення міжнародного і національного права.

4. Принципи міжнародного права.

Вибіркові завдання.

Завдання 1. З’ясувати значення термінів:

A. “Дипломатичне право”;

B. “Право міжнародних договорів”;

C. “Міжнародне співробітництво”;

D. “Україна, як суб’єкт міжнародного співробітництва у боротьбі зі злочинністю.

Тема 10. Розгляд цивільних та кримінальних справ, справ про адміністративні правопорушення та вирішення господарських спорів.

Обов’язкові питання.

1. Права та обов’язки учасника судового процесу.

2. Порядок розгляду цивільних справ у суді.

3. Порядок розгляду кримінальних справ у суді.

4. Порядок вирішення господарських спорів.

4. Індивідуально-консультативна робота

Індивідуально-консультативна робота (ІКР) – вид навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється з метою забезпечення пізнавальної діяльності кожного студента, її максимальної індивідуалізації з урахуванням психофізіологічних особливостей та академічної успішності студентів. Основним завданням цієї роботи є посилення мотивації студентів до пізнавальної діяльності шляхом розвитку внутрішнього прагнення до навчання і спрямування такого прагнення у необхідному руслі.

ІКР здійснюється за графіком, затвердженим кафедрою для кожного викладача, у формі:

• індивідуальних занять, що проводяться з окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розвитку індивідуальних творчих здібностей;

• консультацій, на яких студент отримує відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування;

• перевірки виконання індивідуальних завдань, зокрема, захист рефератів, перевірка вирішення конкретних ситуацій тощо;

• перевірки та захисту завдань, що винесені на поточний контроль;

• перевірки конспектів навчальних чи наукових текстів з тем та питань, що винесені на самостійне вивчення тощо.

Графік проведення індивідуально-консультативної роботи з правознавства доводиться до відома студентів на початку вивчення курсу.