III. Литература

а) нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации. Государственный флаг РФ. Государственный герб РФ. Государственный гимн РФ: официальное издание, 2010. - 64 с.

б) основная литература:

2. Теория государства и права в схемах и определениях: учебное пособие / Т. Н. Радько, 2011 - 176 с.

3. Теория государства и права 2-е изд. Учебник для вузов / Пиголкин А.С., Дмитриев Ю.А. Изд. Юрайт 2011 г.

4. Теория государства и права. 2-е изд. Учебник для бакалавров/ Перевалов В.Д. Изд. Юрайт 2012 г.

в) дополнительная литература:

7. Бабаев В.К. Теория государства и права: учебник / В.К.Бабаев 2004 - 592 с.

8. Бошно С.В. Правоведение: основы государства и права: учебное пособие / С. В. Бошно, 2007 - 496 с. 9. Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах: учебно – методическое пособие / А.В.Малько 1997 – 197 с.

10. Марченко М.Н. Теория государства и права: учебник / М.Н.Марченко, 2005 – 648 с.

11.Недоцук Н.А. Теория государства и права в схемах и определениях: учебное пособие /Н. А. Недоцук, 2008 - 80 с. 12. Нерсесянц В.С. Философия права: учебник / В.С.Нерсесянц. 2004 - 656 с.

13. Темнов Е.И. Теория государства и права: учебное пособие/ Е.И.Темнов, 2004 - 320 с.

14.Червонюк В.И. Теория государства и права: учебник / В.И.Червонюк, 2006 - 704 с.

IV. Организационно-методические указания, взаимосвязь с другими дисциплинами

Изучение курса «Теории государства и права» призвано содействовать решению познавательно-онтологических, информационно-эвристических, организационно-методологических, прогностических и других традиционных для юридической науки и профессиональной деятельности задач, имеющих как общетеоретическое, так и практическое значение для современного этапа развития российского общества, права и государства.

Общей задачей изучения дисциплины является подготовка специалистов с высшим образованием и квалификацией «бакалавр» в области юриспруденции, профиль подготовки гражданско-правовой. Содержание дисциплины соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и квалификационным требованиям к подготовке выпускников.

В результате изучения дисциплины обучаемые должны иметь представление: об основных юридических терминах и понятиях; о природе и сущности государства и права; о закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права и государственно-правовых явлений; об исторических типах и формах государства и права; о системе права и механизме правового регулирования; об организации государственной власти (механизм государства, система государственных органов); об основах конституционного строя России; о роли государства в политической системе общества; а так же особенностях государственного и правового развития России.

Теория государства и права является базой (теоретической основой) для изучения специальных (юридических дисциплин): конституционного права, административного права, уголовного права, гражданского права, поскольку структура курса (в его правовой части) строится по отраслям права.  

Дисциплина включает следующие виды занятий: лекции, семинары, групповые занятия, самостоятельную работу студентов под руководством преподавателя. В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль успеваемости и качества подготовки, который предназначен для проверки хода и ка­чества усвоения учебного материала, стимулирования самостоятельной работы студентов и совершенствования ме­тодики преподавания дисциплины. Он проводится в ходе всех видов занятий, в часы самостоятельной работы в форме, избранной преподавателем.

Обучаемые выполняют нормативы в соответствии с утвержденными начальником Академии требованиями.

По окончании изучения курса предусмотрен экзамен.

V. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

	Формы и методы проведения учебных занятий	Номер учебного занятия
1	Традиционная	1,2,3, 6,9,11,13,14-16,19,22,24,25,27,29,31,32,34,37,40-42,45-47, 49,50, 52,53,56
2	Активная
2.1	постановка и решение проблемных вопросов	5,21,26,28,33,36,39,44,55
2.2	создание проблемных ситуаций	-
2.3	компьютерная симуляция	-
2.4	тренинг	-
2.5	организация групповой деятельности обучаемых	4,7,12,17,20,23,30,35,38,43,48,51,54,57
2.6	нетрадиционные виды лекций	-
3	Интерактивная
3.1	деловая или ролевая игра	-
3.2	разбор конкретной ситуации	10,18,58
3.3	мозговой штурм	8, 39

«___»__________________2012 г.