- •Н.І. Ісмаїлова. Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія»
- •Розділ і. Вступ до психології
- •Тема 1. Предмет психології як науки
- •Завдання психології:
- •Світ психічних явищ
- •Напрями психології у xXст.
- •Сторінка самоконтролю Психологічне лото
- •Тестовий контроль
- •Н.І. Ісмаїлова. Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія»
- •Розділ і. Вступ до психології
- •Тема 2. Методологічні принципи та методи психологічної науки
- •Тема: Методологічні принципи та методи психології
- •1. Методологічні принципи та методи психології
- •Методологічні принципи психології
- •2. Методи психологічного дослідження та їхня класифікація
- •3. Типологія методів збору психологічної інформації Методи збору психологічної інформації Неекспериментальні методи
- •Правила формулювання питань у бесіді, інтерв’ю та анкеті
- •В иди питань за структурою потенційної відповіді
- •3 Експериментальні методи Основні риси експериментальних досліджень: .2. Типологія експериментальних досліджень
- •3 Стандартизовані опитувальники та тести – .3.
- •Сторінка самоконтролю Тестовий контроль
- •Незакінчені речення
- •Н.І. Ісмаїлова. Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія»
- •Розділ і. Вступ до психології
- •Тема 3. Стадії розвитку психіки у філогенезі
- •Тема: Стадії розвитку психіки організмів у філогенезі
- •Тема 4. Психологія особистості
- •1. Поняття про індивід, індивідуальність, особистість
- •Характеристики особистості
- •2. Підходи науковців до структури особистості
- •3. Форми спрямованості особистості
- •Неусвідомлені мотиви
- •Усвідомлені мотиви
- •Інтереси та їх класифікація.
- •5. Поняття про групи та колектив
- •С оціально-психологічні характеристики колективу Сторінка самоконтролю
- •1. Кому, що властиво?
- •Закінчіть визначення:
- •3. Поміркуйте, який рівень розвитку групи властивий вашій групі? н.І. Ісмаїлова. Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія»
- •Розділ іі. Психіка як осередок життя
- •Тема 5. Психологія діяльності
- •Діяльність як форма активності особистості. Структура діяльності.
- •Структура діяльності
- •Засоби діяльності з асоби діяльності
- •3.Провідні види діяльності
- •4. Спілкування як один із видів діяльності людини
- •А спекти спілкування
- •Сторінка самоконтролю Тестовий контроль
- •Питання для розміркування
- •Н.І. Ісмаїлова. Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія»
- •Розділ ііі. Пізнавальні процеси особистості
- •Тема 6. Світ психічних явищ. Відчуття.
- •Властивості відчуттів
- •Сторінка самоконтролю Тестовий контроль
Н.І. Ісмаїлова. Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія»
_____________для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»___
Розділ ііі. Пізнавальні процеси особистості
Тема 6. Світ психічних явищ. Відчуття.
Лекція №6 |
Теоретичні питання для обговорення |
1. Відчуття як джерело інформації про навколишній світ. Класифікація відчуттів.
|
Практичні завдання |
1. Ознайомитись зі змістом основних понять: відчуття, екстероцептивні відчуття, інтероцептивні відчуття, пропріцептивні відчуття, пороги чутливості, нижній і верхній пороги чутливості, адаптація, взаємодія, сенсибілізація, контраст, синестезія 2. Розкрити властивості відчуттів. 3. Довести рефлекторну природу відчуттів. 4. Проаналізувати основні закономірності відчуттів. 5. Визначити середні значення абсолютного порогу чутливості. 6. Дослідження особливостей м′язево-суглобних відчуттів та ролі тактильних відчуттів у пізнавальній діяльності людини. |
|
Завдання для самостійної роботи |
(див. вище).
Про які закономірності відчуттів йде мова?
|
|
Література до теми |
Посібники та підручники:
|
|
Тема: Відчуття
Відчуття як джерело інформації про навколишній світ і внутрішні стани люди. Види відчуттів.
Властивості відчуттів
