2.4. Планування навчального процесу

Планування матеріалу навчального предмета здійснюється на підставі Програми із предмета "Захист Вітчизни", включеної до навчального плану закладів освіти (загально­освітніх шкіл, вищих навчальних закладів 1-4 рівнів акредитації). При цьому, предмет "За­хист Вітчизни" є обов'язковим у загальноосвітніх школах та вищих навчальних закладах 1-2 рівня акредитації; учнівська молодь вищих навчальних закладів 3-4 рівня акредитації вивчає курс дисципліни "Захист Вітчизни" тоді, коли він передбачений навчальним планом закла­ду. Під час планування змісту занять учитель (викладач) керується документами навчального закладу, у плануванні яких бере безпосередню участь. Головними документами, які першо­чергово враховуються вчителем є Програма навчального предмета "Захист Вітчизни", а та­кож накази, нормативні документи органів освіти та науки, місцевих органів військового управління, навчально-методичні рекомендації цих органів з питань допризовної підготов­ки учнівської молоді.

На підставі зазначених нормативних матеріалів учитель, враховуючи умови здійснен­ня навчального процесу в даному закладі освіти, наявну навчально-матеріальну базу, деякі інші особливості, здійснює планування. При цьому, до обов'язкових документів планування відносяться:

/."Допризовна підготовка і військово-патріотичне виховання учнів " загального річного плану роботи навчального закладу. У загальноосвітній школі директор школи, його заступники та лікар складають загальний план роботи школи на рік (деколи на півріччя). До нього обов'язково входять питання з допризовної підготовки учнів. Керівник навчального закладу видає наказ "Про організацію та проведення допризовної підготовки у навчальному році".

Вчитель, на підставі цього наказу та відповідно до розділів загального річного плану роботи навчального закладу, планує низку заходів. До такого плану вчитель повинен включа­ти лише основні заходи, а їх зміст — формулювати конкретно, з обов'язковим уточненням систематичності та термінів проведення. Заходи, що відбуваються регулярно, зазначають у кінці кожного розділу під назвою "Регулярні заходи". Наводимо приблизний перелік пи­тань, що рекомендується включати в загальний план роботи школи:

• розділ " Заходи з військово-патріотичного виховання учнів" — розвиток та вдоскона­лення в старшокласників морально-політичних, професійно-бойових, психологіч­них, фізичних якостей та здібностей із використанням усіх можливих форм органі­зації навчально-виховних заходів (зустрічі з військовослужбовцями, видатними особами міста (району і т.ін.), читання лекцій, відвідування військових частин, військових навчальних закладів тощо), проведення військово-спортивних ігор.

В інших розділах загального річного плану роботи навчального закладу вчитель також планує низку заходів, деякі з них можуть виглядати так:

• розділ "Адміністративно-організаційна та господарська діяльність "включає розподіл педагогічного навантаження (також позакласні заняття); призначення місць для навчальних і позаурочних занять (спортивний зал, відкриті майданчики, аудиторії тощо); обслуговування та ремонт об'єктів, приладів, обладнання, інших засобів навчання; будівництво майданчиків, придбання обладнання, інвентарю, інших технічних засобів навчання, а також їх виготовлення у шкільних майстернях; узгод­ження з адміністрацією військової частини (про проведення запланованих занять на їх території) та стадіону (для проведення змагань), лижної бази (туристичні походи, змагання); організаційно-методична робота з реалізації завдань навчаль­ного предмета "Захист Вітчизни"; контроль за результативністю навчального про­цесу, за організацією заходів щодо зберігання зброї та утримання її в належному стані.

• розділ "Навчальна робота "включає, наприклад: виготовлення картотеки для ово­лодіння матеріалом з тактичної, вогневої підготовки і т.ін., нових видів дидактич­ного матеріалу, обладнання кабінету технічними засобами навчання та підсобних приміщень відповідно до встановлених вимог; створення методичної комісії з пи­тань фізичної, медико-санітарної підготовки, безпеки життєдіяльності; надання методичної допомоги класним керівникам 3-7 класів у питаннях організації та про­ведення занять (тренувань) з цивільної оборони; також необхідно зазначити термі­ни складання залікових вимог.

• розділ "Санітарно-оздоровча робота " передбачає терміни проведення медичних обстежень учнів комісією військкомату, заходи з гігієни учнів та гігієни приміщень в процесі занять, під час туристичних походів.

• розділ "Позакласна та позашкільна робота " включає форми позакласних занять (гуртки, секції) із зазначенням складу учнів, керівника занять, його помічників; головні масові заходи навчального закладу (вечори, свята тощо); участь школи в районних, міських, обласних заходах (змаганнях, зльотах, конкурсах).

• розділ "Робота учнівських організацій "передбачає проведення зборів активу учнів­ської ради (гуртків, секцій); вибори командирів взводів і відділень, помічників в організації занять з предмету.

• розділ "Робота методичної ради та її органів "може містити питання плану роботи методичного об'єднання з військово-патріотичного виховання учнів, що плануєть­ся винести на розгляд педагогічної ради (наприклад, стан допризовної підготовки та військово-патріотичного виховання учнів).

• у розділі "Робота з батьками учнів "зазначають терміни інструктажу батьків з пи­тань придбання необхідної форми; доповідь на батьківських зборах про стан підго­товки учнів до проходження строкової військової служби; терміни проведення для батьків показових уроків з предмету, позаурочних занять і свят, вечорів, конкурсів військово-прикладної спрямованості.

• у розділі "Підвищення кваліфікації вчителів " вказують вивчення нових програм, наукової та методичної літератури, участь у роботі районних (міських, обласних) методичних об'єднань, у педагогічних читаннях, для вчителів, що не мають закін­ченої спеціальної освіти, - навчання на заочному відділенні вищих навчальних закладів, для інших вчителів і вихователів - секції, семінари-практикуми, складан­ня оглядових доповідей, проведення навчальних туристичних походів, навчально-польових зборів тощо.

Як зазначалося вище, перед початком нового навчального року керівник закладу (ди­ректор, ректор) видає наказ "Про організацію та проведення допризовної підготовки у на­вчальному році". Цей наказ є підставою для організації та проведення занять з предмета "Захист Вітчизни" впродовж навчального року. У ньому повинні знайти відображення такі основні положення: терміни проведення занять з предмета "Захист Вітчизни"; порядок пла­нування та проведення занять з допризовної підготовки, терміни підготовки навчально-ма­теріальної бази до навчального року; порядок виконання заходів безпеки під час проведення занять; формування взводів, відділень, призначення командирів; місце і терміни проведен­ня навчально-польових зборів; порядок організації та проведення стрільб з автомата; поря­док організації та проведення заходів із ознайомлення учнів з озброєнням, технікою та побу­том військової частини; порядок організації та проведення медико-санітарної підготовки; форма одягу та екіпіровка учнів для занять з предмета "Захист Вітчизни"; терміни та поря­док проведення військово-спортивного свята; завдання, склад і порядок роботи предметно-методичної комісії; створення учнівської ради з питань допризовної підготовки; створення і організація роботи гуртків військово-прикладної спрямованості; терміни і порядок прове­дення загальношкільних (вузівських) занять з цивільної оборони; призначення відповідаль­них осіб за облік, зберігання, використання зброї та боєприпасів; розподіл між класами об'єктів навчально-матеріальної бази для їх догляду та утримання в належному стані.

//. Реалізація змісту навчальної програми "Захист Вітчизни ". —планування урочної форми занять, що включає:

• тематичний план на кожний навчальний семестр;

• план-конспект кожного навчального заняття. -

Тематичний план на навчальні семестри вчитель складає на підставі сітки годин роз­поділу навчального матеріалу за розділами програми (див. розділ І). Форма такого плану аналогічна до планів з інших навчальних предметів. Наводимо зразок поурочного плану з навчального предмета "Захист Вітчизни" (див. додаток 4).

План-конспект уроку складається на підставі загальноприйнятого зразка. При цьому, під час планування змісту уроку, вчитель повинен дотримуватися певних дидактичних та органі­заційно-методичних положень. Зокрема, необхідно враховувати типи уроків, що існують у педагогічній практиці, — вступні, вивчення нового матеріалу, комбіновані (комплексні), конт­рольні. За спрямованістю завдань, що вирішуються, розрізняють: уроки вивчення нового мате­ріалу, закріплення (удосконалення) раніше вивченого матеріалу, контрольні уроки. Найбіль­шого поширення набули комплексні уроки. їх сутність полягає в тому, що вчитель планує декілька різноспрямованих за змістом завдань, наприклад: одне завдання з вивчення нового матеріалу, друге — із удосконалення раніше вивченого матеріалу, третє — поточний контроль за певним теоретичним або практичним питанням, включає питання для самостійної роботи учнів. Також, необхідно враховувати, що структура уроків з предмета "Захист Вітчизни", зазви­чай, передбачає три частини: вступну, основну і заключну. Основна мета вступної частини полягає у вирішенні організаційних питань (концентрація уваги учнів, рапорт про кількісний склад, повідомлення завдань уроку, виконання вправ стройової підготовки). В основній час­тині вирішуються всі завдання, заплановані вчителем на певний урок. Заключна частина пе­редбачає повідомлення вчителем результатів заняття, оголошення оцінок (за наявності), по­відомлення домашнього завдання, вирішення деяких інших організаційних питань.

///, Позаурочні форми організації занять, що передбачають:

• план проведення навчально-польових зборів;

• роботу гуртків з поглибленим вивченням окремих розділів навчального предмету "Захист Вітчизни", наприклад, зі стрільби, медико-санітарної підготовки, тощо;

• проведення святкових вечорів, змагань, туристичних походів.

Планування занять під час навчально-польових зборів передбачає певний комплекс підго­товчих заходів. Так, перед початком їх проведення керівник навчального закладу видає наказ " Про організацію та проведення навчально-польових зборів" (зразок 1). На підставі такого наказу вчитель розробляє "План заходів по навчальному закладу з підготовки та проведення навчально-польових зборів з учнями" та затверджує в керівника навчального закладу (зразок 2).

Позаурочні форми педагогічної діяльності плануються так само, як з інших навчаль­них предметів: складається план роботи секції (гуртка) на навчальний рік, а на його підставі — план-конспект кожного заняття.

Зразок 1

НАКАЗ

по ЗОШ №__ від "___" березня 2004 року

про проведення навчально-польового збору з учнями випускних класів

Відповідно до ст. Положення про допризовну підготовку та наказу

міського відділу освіти та науки (районного відділу) від "___" березня

2004 року та з метою вдосконалення знань, умінь і навичок учнів з навчального предмета "Захист Вітчизни", визначення рівня їх готов­ності до строкової військової служби в Збройних Силах України, а також зміцнення здоров'я,

НАКАЗУЮ :

1. Сформувати з числа учнів випускних класів взводи та відділення для проходження навчально-польового збору, - взвод чисельністю 27 осіб. Командиром взводу призначити вчителя допризовної підготовки підпол­ковника запасу Петренка І.І., заступником командира взводу - учня Операйло 0.0., командирами відділень: 1 відділення -________; 2 відділен­ня - _________; 3 відділення; 4 відділення - _____________.

2. Відрядити учнів у районний оборонно-спортивний оздоровчий табір

(___________місце розташування) для проведення навчально-польового збору

в період з __________ по __________ 2004 року.

12-А клас 12-Б клас

1. Бойко А.А. 1. Артюшенко О.Г.

2. 2. З.іт.д. З.іт.д.

3. Заступнику керівника з господарської частини Білому П.А. за­безпечити учнів, які відряджаються до табору, майном, спецодягом, спорядженням.

4. Відповідальність за дисципліну, якість оволодіння навчальним матеріалом, здоров'я учнів, а також дотримання заходів безпеки, збері­гання одержаного майна та спорядження покласти на підполковника запасу Петренка І.І.

5. Форма одягу та екіпіровка учнів на період занять повинна відповідати вимогам згідно з наказом №__ від "___" вересня 2003 року.

6. Загальний збір учнів для виїзду до табору провести на тери­торії навчального закладу "___" травня 2004 року о 10.00.

7 . Перевезення учнів від навчального закладу до місця розташуван­ня табору здійснити автобусом автопідприємства "_________________".

Відповідальним призначити підполковника запасу Петренка 1.1.

Директор ЗОШ №__ (прізвище, підпис)

Зразок 2

Затверджую Директор ЗОШ №__

(прізвище)

(підпис)

(дата)

План заходів по ЗОШ №__з підготовки до проведення

навчально-польового збору з учнями випускних класів

№ з\п	Назва заходу	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1	Збори учнів та їх батьків з питання підготовки до навчально-польового збору	до 7.4	Керівник навчального закладу, вчитель, класні керівники
2	Формування навчальних взводів, обрання командного складу	до 12.4	Керівник, учитель
3	Організаційні питання з доставки учнів у пункт проведення зборів	до 20.4	Керівник, заступник з господарської діяльності, вчитель
4	Організаційні питання з виготовлення макетів АКМ та сумок для них, гранатних сумок у кількості 15 одиниць кожного	до 20.4	Керівник, заступник з господарської діяльності, вчитель
5	Підготовка навчально-методичної літератури, приладів та інвентарю (компаси, мапи, планшети, тощо)	до 24.4	Вчитель
6	Підготовка екіпіровки для учнів: макет автомата, сумка для магазинів, протигаз, гранатна сумка, військова лопатка з чохлом, фляга, 2 макети гранати	до 24.4	Заступник керівника з господарської діяльності, учитель
7	Огляд готовності учнів до від'їзду в табір	до 29.4
8	Від'їзд у табір

Учитель предмета

"Захист Вітчизни" (прізвище, підпис)