Література:

1. Варга А. Я. Типы неправильного родительского отношения // Автореф. дис.... канд. психол. наук. – М., 1987.

2. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М., 1996.

3. Захаров Л. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – Л., 1982.

4. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000.

5. Лангмейер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984.

6. Мухина В. С. Возрастная психология. – М., 1997.

7. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. – М., 1993.

8. Сатир В. Вы и ваша семья: Руководство по личностному росту. – М., 2000.

9. Семья в психологической консультации / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Сталина. – М., 1989.

10. Спиваковская А. С. Как быть родителями. ~ М., 1986.

11. Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. – М., 1989.

12. Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. – М., 1996.

Практичне заняття № 4 Тема: Стилі сімейного виховання

Мета: дата розуміння стилям сімейного виховання та як стилі виховання впливають на формування сценарію життя дитини.

План

1. Стилі сімейного виховання в історичному аспекті.

2. Чинники, що впливають на формування батьківських стилів виховання.

3. Батьківське ставлення до дитини: визначення, типи, вплив на психічний розвиток. Типології батьківського ставлення.

4. Батьківськи стилі виховання і установки. Батьківськи позиції.

5. Батьківський стиль і сценарій життя дитини.

6. Патологічні батьківські позиції.

7. Діагностика батьківства і особливостей сімейного виховання.

Завдання для індивідуальної роботи:

1. Законспектувати в зошиті для практичних занять короткі відповіді на запитання.

2. Провести психодіагностичне дослідження стилю сімейного виховання.

3. Реферат.

4. Підготовати доповідь (повідомлення) за однією з тем:

• Варіанти батьківських позицій і установок.

• Сучасні уявлення про стилі і результати сімейного виховання дітей.

• Спілкування бітьків і дітей як детермінанта розвитку дитини.

• Усвідомлення батьками необхідності єдиного підходу до виховання дітей.

• Порушення сімейного середовища, сімейної атмосфери.

Література:

1. Варга А. Я. Типы неправильного родительского отношения // Автореф. дис.... канд. психол. наук. – М., 1987.

2. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М., 1996.

3. Захаров Л. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – Л., 1982.

4. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000.

5. Лангмейер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984.

6. Мухина В. С. Возрастная психология. – М., 1997.

7. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. – М., 1993.

8. Сатир В. Вы и ваша семья: Руководство по личностному росту. – М., 2000.

9. Семья в психологической консультации / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Сталина. – М., 1989.

10. Спиваковская А. С. Как быть родителями. ~ М., 1986.

11. Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. – М., 1989.

12. Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. – М., 1996.

Практичне заняття № 5

Тема: Соціально-психологічні особливості

сімейного виховного впливу

Мета: розглянути фактори що впливають на психічний розвиток дитина та формування її як особистості.

План

1. Фактори та особливості, що впливають на розвиток особистості дитини.

2. Дитина і сім’я: стадії психічного розвитку дитини і розвиток ідентичності.

3. Індивідуально-психологічні особливості батьків та їх вплив на формування особистості дітей.

4. Залежність психічного розвитку дитини від її позиції в сім’ї.

5. Гендерний підхід в сімейному вихованні. Виховання хлопчика і дівчинки. Статеве виховання.

6. Обдарована дитина в сім’ї.

1. Сім’я для дитини з обмеженими можливостями.

7. Особливості сімейного виховання в 9іагностики і двудітних сім’ях.

8. Психологічні особливості батьківського ставлення до єдиної дитини.

9. Особливості сімейного виховання в неповній і змішаній сім’ї.