Протокол самонаблюдения за работой
________________________________________________
Дата_____________ Студент______________
Протокол самонаблюдения за работой в процессе перепечатывания
таблиц Брадиса
-
Время появления первых симптомов изменения
Состояния
Физиологические проявления
(чувство неудобства, усталость, боль и т.п.*)
Психологические проявления
(ошибки, их тип, изменение эмоционального состояния и т.п.**)
Всего напечатано ______________знаков
Рис. 8 Образец протокола ведения самонаблюдения при выполнении задания 2.
Примечания к рис 8:
*запись ведется с указанием конкретной части тела ( левое плечо, боль под правой лопаткой и т.п.)
** радость, недовольство, усталость, необходимость приложения волевых усилий для продолжения работы и т.п.
Г) Занять исходное положение и приступить к перепечатыванию таблиц Брадиса в редакторе Word, без оформления таблицы (Рис. 9). Работа осуществляется на верхней цифровой шкале, правая компактная шкала отключается. Работа ведется в течение одного астрономического часа с максимально возможной скоростью. При досрочном завершении перепечатывания текста набор продолжается с начала таблицы до истечения заданного времени. В процессе работы вписывать результаты самонаблюдения в таблицу. Следить и корректировать непроизвольное изменение положения элементов рабочего места. В конце работы подсчитать число перепечатанных знаков и занести в таблицу.
2025 91125 6,708 21,213 3,557 7,663 16,510 0,022 141,4 1500,4 3,80666
2116 97336 6,782 21,448 3,583 7,719 16,631 0,022 144,5 1590,4 3,82864
Рис. 9 Примерный вид перепечатанной таблицы Брадиса.
Д) Составить отчет по проделанной серии. Отчет включает
Протокол эксперимента
Изложение результатов
Обсуждение результатов
Выводы по данной серии
Вторая серия эксперимента
А) Выделить пространство рабочего места, разместив на нем оборудование в соответствии с Рис. 1в – клавиатура располагается в правом дальнем углу стола, а сиденье в крайнем левом положении.
Б) Внести схему в протокол наблюдения
В) Подготовить часы для регистрации времени появления симптомов, отражающих изменения состояния в процессе работы и бланк протокола для фиксации происходящих изменений (Рис. 8).
Г) Перепечатывать в течение часа материал из рекламной газеты (в строчку), выбирая наименее интересующие студентов разделы (продажа труб, кровли и т.п.). (Рис10). В процессе работы вписывать результаты самонаблюдения в таблицу. Зафиксировать число перепечатанных знаков.
МЕТАЛЛ черный, нержавеющий, оцинкованный, цветной. Доставка до 50 тыс. руб. бесплатно. 123 – 1569; 123 – 5335; 127 – 3946; 123 – 1596; 123 – 8497; 123 – 5502.
Дешево. ЛИТЬЕ из алюминия. Любая форма изделия неограниченный объем. Доставка потребителю. Купим цв. лом Al (моторку). Т./ф.: 275-51-97,275-00-22 (доб.82-67).
Рис. 10 Образец воспроизведения текста объявлений из газеты «Экстра М»
Д) Проанализировать полученные данные второй серии. Особо отметить причины, вызывающие утомление (структура предметно-пространственного окружения, интерес к заданию, мотивация, особенности ее динамики в каждом задании) степень выраженности и локализацию симптомов утомления, тип возникающих функциональных состояний (утомление, монотония, психологическое пресыщение, скука и т.п.), связь времени возникновения негативных физиологических и психологических состояний с особенностями структуры организации рабочего места и мотивации деятельности.
Е) Составить отчет по проделанной серии. Отчет включает
Протокол эксперимента
Изложение результатов
Обсуждение результатов
Выводы по данной серии
Третья серия эксперимента
А) Выделить пространство рабочего места, разместив на нем оборудование в соответствии с Рис. 1б – клавиатура и сиденье располагаются в удобном для студента положении.
Б) Включить тренажер обучения слепому методу печати. В зависимости от степени владения методом слепой печати студент выбирает соответствующий уровень обучения (новичок, мастер, русский язык, новичок, мастер, иностранный язык) и начинает работать в течение одного часа.
В) Во время пауз, предоставляемых машиной для отдыха, фиксировать время паузы от начала работы и те изменения в состоянии, которые происходят. В конце работы переписать данные относительно своей работы из раздела «статистика».
Г) Проанализировать полученные данные включающий протокол самонаблюдения, данные статистики (в том числе число представленных пауз в работе и достигнутую скорость и ее динамику в процессе работы), обсуждение полученных результатов и выводы по данной серии.
Д) Составить отчет по проделанной серии. Отчет включает
Протокол эксперимента
Изложение результатов
Обсуждение результатов
Выводы по данной серии
Е) Составить обобщающий отчет по трем сериям, обратив особое внимание на особенности ориентации субъекта в предметной среде рабочего места и его локализацию.
Совместно с преподавателем провести обсуждение полученных результатов, выделяя общие черты и индивидуальные различия протекания изменения функциональных состояний по работе в целом. Итоги обсуждения зафиксировать в отчете.
Задание 3
Графическое отображение рабочего места.
Введение к заданию 3
Дальнейшая процедура работы с векторно-координатным методом связана с графической формализацией и анализом первых двух фаз построения движения – ориентации и локализации субъекта труда в предметно-пространственной среде рабочего места.
Прежде всего, эта задача предполагает построение чертежа рабочего места (обычно в масштабе 1:10). Поскольку у студентов-психологов отсутствует подготовка в области черчения, ниже приводятся необходимые сведения для решения этой задачи. Практика показывает, что в результате всем студентам удается ее решить.
Для психолога наиболее полезными оказываются самые общие чертежи, поскольку именно они отражают общий вид и структуру (планировку) изделия, с которой им приходится иметь дело.
Вместе с тем, хотя машиностроительные чертежи несут много информации, для психолога занимающегося изучением факторов, связанных с человеком, она мало пригодна. Работа психолога связана с анализом других реалий и требует дополнительных построений. В процессе психологического обследования рабочего места в целях его оптимизации чертежи необходимо выполнять с учетом специфики решаемых задач. В связи с этим, чертеж, выполняемый при анализе рабочего места, имеет некоторые отличия от чертежей, используемых в машиностроении или строительстве (но не противоречит основным принципам их построения). Рассмотрим, чем же отличаются машиностроительные чертежи от чертежей, используемых для анализа рабочего места.
-
Информация, получаемая из машиностроительного чертежа
Информация, получаемая из эргономического чертежа
Отличия эргономического чертежа из машиностроительного
о внешнем виде отдельного изделия и его точной конфигурации, взаимном размещении отдельных элементов изделия, видимых снаружи;
о пространственных и размерных соотношениях между всеми компонентами изделия. Эта информация представляется комплектом чертежей.
о форме и размерах всех компонентов изделия;
о компоновке всех деталей и элементов (положение всех деталей, элементов, органов управления, средств отображения информации, крепежных элементов и т.п.).
о внешнем виде рабочего места в целом и упрощенной конфигурации оборудования, взаимном расположении профессионально важных элементов рабочего места;
о пространственных и размерных соотношениях между профессионально значимыми компонентами рабочего места, используемых в деятельности человека при решении конкретной трудовой задачи;
о форме и размерах профессионально важных компонентов, используемых в деятельности;
о компоновке деталей и элементов, используемых в деятельности субъекта труда (положение отдельных деталей, элементов, органов управления, средств отображения информации, крепежных элементов и т.п.).
на эргономическом чертеже отражается упрощенная конфигурация оборудования и его отдельных элементов. Значимые для деятельности части воспроизводятся точно. Детальная информация о внешнем виде оборудования, конфигурации его элементов и т.п. может быть получена из фотографий, технических чертежей и т.п.
Основные правила изображения объемных предметов на чертежах.
Отображение объемных фигур на чертежах неразрывно связано с необходимостью их измерения для того, чтобы люди, пользующиеся чертежом, могли адекватно воспринять полученное изображение и при необходимости точно воспроизвести вычерченный объект. В связи с этим возникла необходимость в единых способах выполнения измерений и построения чертежа.
Графическое решение метрической задачи, связанной с измерением фигур, необходимо связано с введением системы координат *, получаемых от пересечения трех взаимно перпендикулярных плоскостей X, Y, Z (X – вертикальная, или фронтальная; Y– профильная и Z – горизонтальная) (рис. 3) Тоска пересечения трех плоскостей дает точку «0» – начало координат.
Построение чертежей основано на принципе прямоугольных проекций (или просто проекций). Проекцией точки на прямую или плоскость называется перпендикуляр, опущенный из этой точки на прямую (плоскость) (Рис.11). На плоскость можно проецировать не только прямую, но и любую линию. Форма проекции на одну плоскость, хотя сама и зависит всецело от формы проецируемой линии, не может однозначно ее определить. Но, если известны проекции некоторой линии ABCDE на две плоскости, то этим определяется и форма самой линии ABCDE. Этот факт лежит в основе метода начертательной геометрии и проекционного черчения, в которых геометрическая фигура (тело) отображается (изучается) с помощью его проекций на две (три) взаимно перпендикулярные плоскости.
Z
V
W
á
ä
0
X
a Y
H
Рис. 11 Проецирование точки на плоскость А на плоскости V (фронтальная плоскость), H (горизонтальная плоскость) и W (профильная плоскость).
Поскольку исходно проецирование точки на плоскость осуществляется в трехмерном пространстве (Рис. 11), то в процессе построения чертежа на плоскости горизонтальная и профильная плоскости поворачиваются в пространстве и совмещаются с фронтальной плоскостью так, что Рис. 11 преобразуется в вид, представленный на Рис. 12. При этом на плоскости V отображается вид спереди, на плоскости H – вид сверху, а на плоскости W – вид слева.. Расположение плоскостей жестко задано и всегда вычерчивается на одном листе. В противном случае трудно соблюсти соотношение проекций точек объекта на проекционные плоскости.
Z
Фронтальная Профильная
проекция V проекция W
X Y