Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум переработанный Текст книга.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
94.39 Кб
Скачать

1. Введение к заданию 4

Выделение зон сенсомоторной и моторной активности происходит на основе анализа поведения человека в рабочем пространстве. Под сенсорной зоной понимается та часть моторного пространства, которая является источником профессионально значимой информации о протекании технологического процесса. Под моторной зоной понимается та часть рабочего пространства, в которой расположены объекты воздействия трудовых движений человека. Знание зон сенсомоторной активности способствует выявлению зависимостей между элементами предметно-пространственого окружения, особенностей решения конкретных трудовых задач.

Определение зон зрительной активности проводится путем фиксации зрительных обращений к конкретным зонам рабочего места. Эта работа выполняется на бланке с выполненной схемой рабочего места (по образцу рис. 7). Для определения значимости зоны в трудовом процессе важным является не только факт частоты обращений, но и длительность фиксаций, и число отвлечений взора при длительном зрительном контроле конкретной зоны. При работе методом самонаблюдения оценка объективного числа фиксаций заменяется результатами субъективной оценки.

Определение зон моторной активности проводится аналогично, путем регистрации числа двигательных воздействий на отдельные зоны рабочего места. Оценка значимости движения проводится аналогично оценке значимости сенсорных воздействий.

При наличии значительного числа органов контроля или управления целесообразно воспользоваться методом выявления и оценки характера связей между зонами контроля и органами управления. (А. Чапанис).

Отработка задания 4

  1. Составить словесный алгоритм работы со средством труда *.

  2. Для выполнения работы разделиться на пары. Подготовить на отдельных листах два плана рабочего места (вид сверху) – по одному для каждого из участников Провести наблюдение за особенностями зрительной активности партнера при печатании текста в течение 20 минут. Поменяться заданиями.

  3. Определить частоту зрительных обращений ко всем выделенным зонам контроля при выполнении работы в течение 20 минут, поскольку работа носит нециклический характер. Выделить среди обращений основные, эпизодические, случайные и др. обращения. Полученные результаты свести в таблицу и проанализировать значимость каждой из зон сенсорной активности по критериям частоты обращения и длительности воздействия.

  4. Определить частоту обращения к выделенным органам управления за 10 минут работы, поскольку работа, носит нециклический характер. Частоту воздействия на клавиши можно определить по числу набранных за определенное время знаков (включая пробелы). Выделить среди движений основные, эпизодические, случайные и др. моторные акты. Полученные результаты свести в таблицу и проанализировать значимость каждого из органов управления по критериям частоты обращения и длительности воздействия.

  5. Выявить связи, возникающие при пользовании органами управления. Оценить компоновку органов управления.

  6. Выявить путем опроса и наблюдения (или самонаблюдения) частоту и характер эпизодических обращений к органам контроля и управления. Полученные результаты свести в таблицу и проанализировать.

  7. Приложить к отчету протоколы наблюдений.

  8. Выполнить эскиз рабочего места с выделением на нем зон сенсорной и моторной активности.

Задание 5

Изучение рабочей позы по объективным и субъективным показателям.