6

Тема: «Генетика человека» Задание 1. «Генеалогический и близнецовый методы»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

1. Что затрудняет изучение генетики человека?

2. В чем сущность генеалогического метода изучения генетики человека?

3. Кто такой пробанд?

4. Как по родословной определить, доминантен или рецессивен данный признак?

5. Как по родословной определить Х-сцепленный рецессивный признак?

6. Какие признаки наследуются по Х-сцепленному рецессивному признаку?

7. Какие признаки наследуются по Х-сцепленному доминантному признаку?

8. Какие признаки наследуются по У-сцепленному признаку?

9. Какие близнецы называются двойняшками?

10. Чем дизиготные близнецы отличаются от монозиготных?

11. Что такое конкордантность?

12. У каких близнецов конкордантность всегда выше? Почему?

Задание 2. «Аутосомно-доминантные признаки»

Какие признаки наследуются по аутосомно-доминантному типу:

1. Веснушки – отсутствие веснушек;

2. Карие глаза – светлые глаза;

3. Прямые волосы – курчавые волосы;

4. Нормальная пигментация – альбинизм;

5. Полидактилия – нормальное количество пальцев;

6. Брахидактилия – нормальные пальцы;

7. Способность свертывать язык в трубочку – отсутствие этой способности;

8. Нерыжие волосы – рыжие волосы.

9. Раннее облысение – отсутствие лысины;

10. Сахарный диабет – его отсутствие.

Задание 3. «Наследование гемофилии»

Носители исследуемого признака обозначены черными кружками (женщины) и квадратиками (мужчины).

1. К какому типу наследования относится наследование гемофилии у потомков королевы Виктории? Ответ поясните.

2. На основании каких фактов можно сделать вывод о рецессивности гемофилии?

3. В каком случае возможно рождение девочки, больной гемофилией?

Задание 4. «Анализ родословной»

Носители исследуемого признака обозначены черными кружками (женщины) и квадратиками (мужчины).

1. Проанализируйте схему и определите, доминантен или рецессивен данный признак.

2. Определите тип наследования данного признака.

3. Г

   

   де возможно, определите генотип особей по данному признаку (гомозиготность, гетерозиготность). Свои рассуждения поясните.

Задание 5. «Близнецы»

1. Развитие каких близнецов изображено на рисунке цифрами 1 — 2?

2. Какие генотипы будут у близнецов в первом и втором случае? Ответ поясните.

3. У каких близнецов будет ярче выражена предрасположенность к одним и тем же заболеваниям? Почему?

4. Могут ли быть монозиготные близнецы разного пола?

Задание 6. «Цитогенетический метод»

В результате мутации во время мейоза образовались сперматозоиды, содержащие лишнюю половую хромосому и сперматозоиды, не содержащие половой хромосомы.

1. К какому заболеванию приведет оплодотворение сперматозоидом с геномом 22+ХУ? Укажите пол и ребенка и признаки заболевания.

2. К какому заболеванию приведет оплодотворение сперматозоидом с геномом 22,0? Укажите пол ребенка и признаки заболевания.

3. К какому заболеванию приведет лишняя хромосома 21 пары? Укажите признаки заболевания.

4. К какому типу мутаций относится появление в генотипе лишней хромосомы?