- •1. Робоча навчальна програма дисципліни
- •2. Основні підручники та навчальні посібники, які є базовими при вивченні дисципліни (автор, назва, видавництво, рік видання)
- •3. Тексти лекцій (типографське видання або електронна версія) при відсутності навчальної книги ____________________________________________________________
- •7. Дистанційні навчально-методичні комплекси з дисципліни
- •Довідково:
- •1. Нові підручники (навчальні посібники) з даної навчальної дисципліни, які кафедра планує завершити в поточному році:
- •2. Навчально-методичні розробки з дисципліни, над якими планується робота в поточному році
- •Інноваційні навчальні технології з дисципліни, що використовуються чи плануються до використання
7. Дистанційні навчально-методичні комплекси з дисципліни
_____________________________________________________________________________
(автор, назва, рік останнього оновлення матеріалів)
8. Методичні матеріали щодо змісту та організації СРС, поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни, що розміщені на сайті КНЕУ за адресою http:10.1.1.66/ коли затверджені __________________;
коли розміщені ____________________.
9. Інноваційні навчальні технології з дисципліни, що використовуються чи плануються до використання (інформація подається в додатку):
Довідково:
1. Нові підручники (навчальні посібники) з даної навчальної дисципліни, які кафедра планує завершити в поточному році:
_____________________________________________________________________________
(термін подачі, робоча назва)
2. Навчально-методичні розробки з дисципліни, над якими планується робота в поточному році
_______________Методичні матеріали з дисципліни «Міжнародні стратегії економічного розвитку» __(Татаренко Н.О., Веремієнко Т.С.)_- 2010 рік __
(робоча назва)
Завідувач кафедри ____________________ _____Д.Г.Лук’яненко___
(підпис) (П.І.П.)
Додаток
Інноваційні навчальні технології з дисципліни, що використовуються чи плануються до використання
Навчальна дисципліна «Міжнародні стратегії економічного розвитку» |
||||
ТЕМА |
Вид інноваційної навчальної технології, що застосовується |
|||
НА ЛЕКЦІЯХ |
НА СЕМІНАРСЬКИХ (ПРАКТИЧНИХ, ЛАБОРАТОРНИХ) ЗАНЯТТЯХ |
|||
в поточному навч. році |
запланована з наступного навч. року |
в поточному навч. році |
запланована з наступного навч. року |
|
Тема 2. Стратегії національного економічного розвитку і міжнародне економічне позиційнування країн |
Об’єднана міждисциплінарна лекція з елементами круглого столу – сумісно з дисципліною «Управління міжнародною конкурентоспро-можністю» (2 год. + 2 год.) |
|
|
|
Тема 3. Варіативність сучасних світових економічних стратегій |
|
Міні лекція і практикум на основі попередньої самостійної підготовки студентів (2 год.) |
|
|
Тема 4. Сучасні макроекономічні стратегії національного розвитку (2 год.) |
|
|
Семінар професора |
|
Тема 6. Стратегії розвитку транзитивних економік |
Міні лекція і практикум-тренінг на основі попередньої самостійної підготовки студентів (3 год.) |
|
Спільна зі студентами робота викладача над «Підходами до класифікації моделей і стратегій міжнародного економічного розвитку транзитивних країн» |
|
Тема 8. Міжнародна координація економічної політики країн |
|
|
|
Семінар-брифінг за участю провідних спеціалістів МЗС і МЕ України та співробітників представництв Міжнародних організацій |
Тема 11. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій |
Лекція-конференція з запрошенням провідних науковців НАН України, фахівців з міжнародного менеджменту МЗС та МЕ України, парламентарів (4 год.) |
|
|
|
Тема 12.Україна в міжнародному конкурентному середовищі: вибір стратегії розвитку |
|
|
Підсумковий семінар за участю професора за темами курсу (2 год.) |
|
1 Дані паспорту оновлюються кожного року станом на 1 травня в плані підготовки документації кафедри до нового навчального року
2 За даними навчального центру
3 За даними бібліотеки