
- •Бально-рейтинговая карта дисциплины ____________Микроэкономика_______________
- •Количество модулей, образовательные результаты и количество аудиторных часов на каждый модуль
- •Бально-рейтинговая карта дисциплины микроэкономика
- •Освоение дисциплины по модулям модуль I
- •Освоение дисциплины по модулям модуль II
Освоение дисциплины по модулям модуль I
Вид контроля |
Количество баллов (6-10) |
Примеры заданий, критерии оценки |
Темы для изучения и образовательные результаты |
|
Модуль I. Общие основы и проблемы Микроэкономики |
10 |
|
|
|
Текущий контроль по модулю: |
4 |
|
|
|
1 |
Аудиторная работа
|
2 |
1. Написать развернутый ответ по вопросам темы, указать источник информации (литературу). Оценивается полнота изложения теоретического вопроса, логичность изложения, графическое сопровождение вопроса и пояснение графиков, схем (если имеется), наличие примеров.
2.При рассмотрении темы 2 вопрос 4 – устный разбор на семинаре СИТУАЦИИ 1 из практикуму к Модулю 1.
3. При рассмотрении темы 2 вопрос 9 – устный разбор на семинаре СИТУАЦИИ 2 из практикума к Модулю 1.
Оценивается: владение понятиями (установление взаимосвязи между понятиями) или сравнение теоретических позиций курса по заданным критериям ( способность оперировать понятиями, устанавливая взаимосвязи между ними(60% оценки), точность сравнения, аргументированность (40% оценки).
|
Тема 1. Базовые экономические понятия. Ключевые экономические проблемы.
Тема 2. Экономические системы и институты. Рынок как экономическая система
|
2 |
Самостоятельная работа (специальные обязательные формы)
|
2 |
1. Задание на решение задач. Оценивается ход решения задачи, выполнение всех заданий в задаче, умение применять формулы, правильность ответа (его интерпретация).
Максимальное количество баллов – Выполнено 8 задач – 2 балла Выполнено 5задач – 1 балл
|
См. прилагаемый СБОРНИК ЗАДАЧ 1 в ПРАКТИКУМЕ к модулю 1. |
3 |
Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента)
|
- |
- |
- |
Контрольное мероприятие по модулю
|
1 |
1.Задание на воспроизведение: на изложение теоретического вопроса в табличной форме. Оценивается полнота раскрытия каждого этапа (40% оценки), логичность изложения основных закономерностей (30% оценки), умение составлять конспект (30% оценки).
|
Составление сравнительной таблицы «Изменение представлений о предмете экономической науки» * (образец таблицы с заданием приведен ниже – см. ПРИЛОЖЕНИЕ 1.1 в ПРАКТИКУМЕ к модулю 1). |
|
Промежуточный контроль
|
5 |
Предлагается тестовое задание по Модулю 1 с закрытыми вопросами, вариантов ответов по каждому заданию – 1. Оценивается количество правильных ответов студента на тестовые задания. |
Тест |