- •1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие структура государственного управления. Административное право в правовой системе Российской Федерации
- •Тема 2. Административно-правовые отношения и административно-правовые нормы
- •Тема 3. Субъекты административного права
- •Тема 4. Государственная служба
- •Тема 5. Методы осуществления исполнительной власти
- •Тема 6. Принуждение по административному праву и его значение
- •Тема 7. Административная ответственность
- •Тема 8. Административные взыскания
- •Тема 9. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 10. Разрешительная деятельность
- •Тема 11. Административно-правовое регулирование в области экономики
- •Программа практических (семинарских) занятий по административному праву
- •Тема 1. Управление. Государственное управление.
- •Тема 2. Административно-правовые отношения и административно-правовые нормы (2 часа)
- •Тема 3. Субъекты административного права (4часа)
- •Тема 4. Государственная служба (4 часа)
- •Тема 5. Методы осуществления исполнительной власти (2 часа)
- •Тема 6. Принуждение по административному праву и его значение (4 часа)
- •Тема 8. Административные взыскания (2 часа)
- •Тема 9. Специальные административно-правовые режимы (2 часа)
- •Тема 10. Разрешительная деятельность ( 2 часа)
- •Тема 11. Административно-правовое регулирование в области экономики
- •5. Методические рекомендации для преподавателя
- •6. Методические рекомендации для студентов
- •7. Контрольно-оценочные материалы
- •Тема 1. Управление. Государственное управление. Административное право, как отрасль права
- •Тема 2. Административно-правовые отношения и административно-правовые нормы
- •Тема 3. Субъекты административного права
- •Тема 4. Государственная служба
- •Тема 5. Методы осуществления исполнительной власти
- •Тема 6. Принуждение по административному праву и его значение
- •Тема 8. Административные взыскания
- •Тема 9. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 10. Разрешительная деятельность
- •Тема 11. Административно-правовое регулирование в области экономики
- •Тест по темам 1 модуля.
- •Тест по модулю 2
- •Форма итоговой аттестации по итогам освоения дисциплины – зачет Вопросы к зачету
- •8. Рейтинг-план дисциплины
- •Распределение лекционных и семинарских занятий по модулям
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.Основная литература,
- •2.Дополнительная литература
Тема 5. Методы осуществления исполнительной власти
Вопросы для обсуждения:
1. Каково соотношение понятий «поощрение» и «убеждение»?
2. Какие меры поощрения и к кому может применить Президент как глава государства?
3. В чем различие и сходство поощрений, льгот и привилегий?
4. Какие поощрительные предписания содержатся в КоАП РФ?
Тема 6. Принуждение по административному праву и его значение
Вопросы для обсуждения:
1. Как соотносятся понятия «принуждение», «правовое принуждение», «административное принуждение», «принуждение по административному праву», «административно-правовое принуждение»?
2. Дайте общую характеристику нормативной основы административно-правового принуждения.
3. Назовите критерии классификации мер административно-правового принуждения.
4. Назовите основания для применения административно-восстановительных мер.
5. Считаете ли вы, что меры административно-предупредительного характера относятся к мерам административного принуждения? Аргументируйте свой ответ.
6. Какими юридическими свойствами должен обладать субъект публичной власти, реализующий меры административного принуждения?
7. К какому виду мер государственного воздействия следует отнести лишение статуса вынужденного переселенца и снятие безработного гражданина с регистрационного учета? Являются ли они мерами административного принуждения?
8. Какие меры административных принуждений применяются к коллективным субъектам административного права? Согласны ли вы, что от их применения могут пострадать и невиновные физические лица? Справедливо ли это?
9. В чем специфика специальных мер пресечения?
10. Какие еще вы можете назвать меры пресечения, которые применяются в значительной степени в интересах лица, нарушающего нормы права.
11. Как соотносятся между собой понятия «применение огнестрельного оружия» и «использование огнестрельного оружия»?
12. Чем отличается превентивное административное задержание от процессуального?
13. Что понимается под задержанием транспортных средств?
Задания
1. Выберите в нормативных правовых актах примеры следующих мер административного принуждения: а) принудительное обследование; б) принудительное изъятие; в) приостановление деятельности; г) принудительный досмотр; д) административное ограничение.
2. Какие меры пресечения применяются к коллективным субъектам?
Темы 7. Административная ответственность
Вопросы для обсуждения:
1. В каких случаях наступает административная ответственность?
2. Возможна ли административная ответственность без вины?
3. Можно ли привлечь к административной ответственности за бездействие?
4. К каким категориям лиц не применяется административная ответственность?
5. Можно ли за одно деяние подвергнуть административной и дисциплинарной ответственности одновременно?
6. Можно ли за одно деяние подвергнуть административной и гражданской ответственности одновременно?
7. Как соотносятся нормы КоАП РФ, АПК РФ, ГПК РФ, НК РФ в регулировании административной ответственности?
Задания
Заполните таблицу «Признаки и виды юридической ответственности»:
Юридическая ответственность |
Уголовная ответственность |
Административная ответственность |
Дисциплинарная ответственность |
Гражданско-правовая ответственностъ |
Официальное осуждение |
|
|
|
|
Применение мер правового принуждения (санкций). Каких? |
|
|
|
|
К физическим и юридическим лицам |
|
|
|
|
На основе норм права |
|
|
|
|
За неправомерные действия |
|
|
|
|
Путем издания, каких правоприменительных актов? |
|
|
|
|
Какими субъектами власти? |
|
|
|
|
Процессуальная форма |
|
|
|
|
2. Приведите пример литературного произведения, в котором описывается административный проступок.
3. Найдите в КоАП РФ две статьи, содержащие не менее четырех признаков объективной стороны.
