Розподіл балів_Подобій_ФКХ
.pdfРозподіл балів, які отримують студенти напряму 6.051401 Біотехнологія з дисципліни Фізична та колоїдна хімія (дистанційна форма навчання)
№ зміс- |
Елементи змістового |
|
|
Поточний контроль |
|
тового |
модуля |
Кількість балів |
навчальної роботи сту- |
||
модуля |
|
||||
|
|
|
|||
|
|
|
дентів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мініма- |
максимальна |
методи конт- |
тиждень |
|
|
льна |
|
ролю |
семестру |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
1 |
Лекційний курс ( те- |
8,0 |
13,0 |
Письмова |
7 |
|
ми 1-6) |
|
|
контрольна |
|
|
|
|
|
робота |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторне заняття |
1,2 |
2,0 |
Виконання і |
1-2 |
|
№ 1 Визначення |
|
|
захист лабора- |
|
|
сталої калориметра |
|
|
торної роботи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторне заняття |
1,2 |
2,0 |
Виконання і |
3-4 |
|
№ 2 Визначення ін- |
|
|
захист лабо- |
|
|
тегральної теплоти |
|
|
раторної ро- |
|
|
розчинення |
|
|
|
|
|
|
|
боти |
|
|
|
невідомої солі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторне заняття |
1,2 |
2,0 |
Виконання і |
5-6 |
|
№ 3 Побудова та |
|
|
захист лабо- |
|
|
аналіз діаграм стану |
|
|
раторної ро- |
|
|
обмежено розчинних |
|
|
|
|
|
|
|
боти |
|
|
|
рідин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього за змістовим |
11,6 |
19,0 |
|
7 |
|
|
|
|||
|
модулем 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|