7. Ситуативные задания:

Задание 1. Игровая процедура – «Два попутчика». Задание из учебного пособия Л.А. Введенской «Русский язык и культура речи». Как вы объясните, из-за чего сыр-бор разгорелся? Кто был прав, а кто нет?

-Вы на следующей остановке сходите?

-Сходить можно только с ума, а в автобусе спрашивают: «Вы на следующей остановке слезаете?»

- Тоже сказал! Слезают с крыши, с дерева. Правильно надо сказать: «Вы на следующей остановке выходите?»

-Это замуж выходят. В автобусе же говорят: «Вы встаёте?»

- Ну и ну! Да вы и так стоите. Зачем же спрашивать, встаёте ли вы?

- Тогда и оставайтесь в автобусе, если русского языка не знаете.

Задание 2. Ролевая игра «Как спросить правильно?» В русском языке есть глаголы: выходить, сходить, слезать, вылезать, спускаться. Какое действие называет каждый из них? Чем они отличаются по значению? Как правильно спросить?

• (на катере) Вы на следующей пристани…?

• (в электричке) Вы на следующей станции …?

• (в автобусе, в троллейбусе, трамвае) Вы на следующей остановке …?

Задание 3. Речевое моделирование. Задание из учебного пособия Е.В. Орловой «Русский язык и культура речи для медицинских вузов». Выделите синонимы в данном тексте. Объясните, почему знаменитый юрист XIX века А.Ф. Кони привёл его в качестве неудачного выступления. Перестройте выступление, сделайте его более эффективным.

Господа присяжные!

Положение подсудимого пред совершением им преступления было поистине адское. Его нельзя не назвать трагическим в высшей степени. Драматизм состояния подсудимого был ужасен: оно было невыносимо, оно было чрезвычайно тяжело и, во всяком случае, по меньшей мере, неудобно.

8. Выходной контроль (тест): Лексические нормы

Задание 1. Отметьте наиболее точное слово.

В нашем районе… около 50% населения города.

(А) населяет

(Б) проживает

(В) обитает

Задание 2. Отметьте неправильный синоним иноязычному слову.

Бессмыслица.

(А) нонсенс

(Б) паллиатив

(В) абракадабра

Задание 3. Отметьте правильный вариант объяснений ФЕ.

Ящик Пандоры

(А) источник неожиданного богатства

(Б) источник бед

(В) источник слухов

Задание 4. Отметьте слово в переносном значении.

(А) холодная погода

(Б) холодный ужин

(В) холодный приём

Задание 5. Отметьте антоним к выделенному глаголу.

Он внезапно закрыл глаза.

(А) открыл

(Б) зажмурил

(В) приоткрыл

Задание 6. Отметьте наиболее точный синоним.

В статье были приведены убедительные аргументы.

(А) события

(Б) доказательства

(В) факты

Задание 7. Отметьте предложение, в котором содержится плеоназм.

(А) Все эти песни из копилки народного фольклора севера.

(Б) В школе сложилась необычная ситуация.

(В) Много нового и необычного узнает ученик.

Задание 8. Отметьте предложение, в котором содержится тавтология.

(А) Он всего лишь описал случай, который случился с ним.

(Б) Она по праву заняла первое место и призовой кубок.

(В) Я подняла голову, а у него шапки нет.

Задание 9. Отметьте архаизм.

(А) бренный

(Б) усыпальница

(В) гобелен

Задание 10. Отметьте правильный вариант.

Дома у него страшный беспорядок – настоящий …

(А) Гог и Магог

(Б) Содом и Гоммора

(В) Сизифов труд