6. Прием практических навыков по теме занятия.
Инновационные методы обучения.
Задание 1. Ролевая игра «Политические дебаты». Студенты разбиваются на группы, представляя политические партии, выдвигают свои лозунги и защищают программы.
Задание 2. Синтаксическое моделирование. Найдите определение, наиболее точно характеризующее следующие понятия. Задание из учебника Русский язык и культура речи под ред. В.И. Максимова, А.В. Голубевой. – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательство Юрайт; Юрайт-Издат, 2011. – 358 с.
Речевая агрессия – это:
Употребление бранных слов;
Случайное причинение вреда человеку;
Намеренное оскорбление человека словом;
Критика в адрес собеседника.
Речевая манипуляция – это:
Синоним политической манипуляции;
Средство политической манипуляции;
Часть политической манипуляции;
Цель политической манипуляции.
Речевая манипуляция действует посредством:
Внушения;
Убеждения;
Принуждения;
Обмана.
Политическая манипуляция используется:
Во всех типах общественного устройства;
В странах с тоталитарным режимом;
В странах с демократическим устройством;
В странах с монархическим правлением.
7. Выходной контроль знаний и навыков студентов (работа в группах):
Авторы учебника «Русский язык и культура речи» под ред. В.И. Максимова, А.В. Голубевой приводят список метафор, которые, по мнению исследователей, входят в число самых употребительных языковых единиц конца XX века.
Задание. Разделитесь на группы и распределите данные метафоры по темам: болезнь, еда, война, Апокалипсис, криминал.
Всеядный в политическом плане, политические разборки, правовой беспредел, постоянно будем на игле, они навязывают свой кайф всему миру (об американцах), сыроватость закона просто разит наповал, редко отсиживался в обороне, форпост буддизма, рубеж обороны рубля, идеологическая артподготовка, финансовое вторжение, трясина кризиса, крах экономики, на обломках истории, экологическая катастрофа, обречены на вымирание, СПИД – чума XXI века, на краю пропасти, политический фронт, визовая война, августовский финансовый коллапс, моральная реанимация, столичный истеблишмент лихорадит, температура в российском обществе нормальная: 36, 6; проблема частных вкладов очень болезненная, лекарство в виде «шоковой терапии», кризис как лекарство, правовой маразм, пережарить очередное скандальное блюдо, талантливого политика съели с кашей.
Перечень практических навыков:
Знать языковые признаки публицистического стиля.
Владеть нормами публицистического стиля.
Решать ситуативные задания по теме.
8. Задание на следующее занятие:
Подготовьте доклад на тему «Роль культуры речи в подготовке специалиста медицинского профиля».
Проанализируйте слоганы и/или политических партий России, найдите примеры речевой агрессии и манипуляции.
Подготовьте реферативное сообщение на темы:
«Особенности портрета-интервью (репортажа, проблемной статьи)».
«Место агрессии в телевизионных передачах».
«Речевая манипуляция в политической речи».
Напишите статью в студенческую газету КГМУ на выбранную вами тему.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ)
ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ № 11
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
ТЕМА: Разговорный стиль речи. Общение с пациентом.
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Под разговорным стилем понимают обычно особенности и колорит устно-разговорной речи носителей литературного языка. Разговорный язык сложился в городской среде, он лишен диалектных особенностей, имеет принципиальные отличия от книжного языка. Разговорный стиль активно влияет на другие стили литературного языка и является основным источником создания новых слов и синтаксических конструкций.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Сформировать систему знаний по языковым признакам разговорного стиля.
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: игровая процедура, технология кластери.