Задания

1. Как Вы понимаете термин "потребность в кадрах"?

Попытайтесь по известным методикам определить потребность предполагаемого нового набора кадров (исходные данные определите сами); правильность набора в уже функционирующих подразделениях Вашей организации.

160

2. Назовите и дайте характеристику информации при подборе кадров в Вашей организации. Выясните, какие из них носят объективный, а какие субъективный харакгер. Оцените предложенный на рис.6.4 перечень источ­ ников информации, его достаточность (недостаточность). Дополните рису­ нок с учетом теории и практики Вашей работы в этом направлении.

3. Дайте характеристику методов оценки персонала. Каким из них отдается предпочтение в Вашей организации? По каким критериям оценивается труд претендента? Попытайтесь, используя табл.6.1, оценить труд наиболее известных

Вам членов Вашего коллектива. (Проведите личный тренинг.) Соответ­ствуют ли цели оценки работника, представленные на рис.6.8, целям оценки кадров в Вашей организации?

4. На основе изложенных рекомендаций разработайте модель изме­нения структуры переподготовки работников Вашей организации. Про­думайте, каким образом можно улучшить структуру повышения квали­фикации кадров.

4. Попытайтесь сформулировать программу Вашего профессиональ­ного развития по следующим критериям-требованиям:

сильные стороны; возможности улучшения.

Как можно развивать дальше существующие сильные стороны (кон­кретные мероприятия)?

Каковы Ваши профессиональные цели?

В каких областях необходимо в будущем получать знания?

Вопросы для повторения

1. В чем состоит главная роль руководящих кадров организации? Как меняется их роль с переходом к рыночной экономике?

1. Какие новые аспекты в деятельности кадровых служб Вам из­вестны?

1. Назовите и дайте характеристику факторов, лежащих в основе изменений в системе управления персоналом.

1. Охарактеризуйте задачи кадровых служб.

1. Дайте характеристику основных этапов системы планирования персонала.

1. Какие источники информации используются при отборе кадров?

1. Определите преимущества и недостатки набора кадров внутри организации и за ее пределами.

1. Дайте характеристику методов оценки персонала.

1. Каким целям служит оценка работников и организации?

10. Дайте характеристику личных и технических средств оценки персонала.

10. Назовите наиболее типичные ошибки при проведении, интервью.

10. В чем суть экспертной оценки управленческих кадров?

10. Назовите признаки профессионального развития.

в Основы менеджмента * " *

14. Дайте характеристику целей профессионального развития кадров.

14. Дайте характеристику целей и форм обучения.

14. Обсудите изменения в принципах переподготовки персонала.

17. В чем суть изменений в области структуры переподготов­ки кадров?

17. Какие цели преследуются в процессе переподготовки кадров?

17. Какие изменения в методах переподготовки кадров Вам из­вестны?