Exercises

* Task II. Read the following word - combinations and translate them into Ukrainian:

total number; numerical distribution; cultural values; official status; technical English; literary English; learned words.

* Task III. Finish the sentences according to the text:

1. The total number of languages ... . 2. The numerical distribution of people speaking different languages ... . 3. For each-people the language is not only ... . 4. The English language is spoken by more ... .5. English is the working language during ... . 6. Each branch of science and technology has ... . 7. The scientific and technological progress has enriched the vocabulary with ... .8. In order to master technical English the learner must....

** Task IV. Translate the following sentences taking into account the Participle in different functions:

1. There are languages spoken by only several thousands of people.

2. The data obtained should be carefully analysed.

3. If given opportunity our economy will rapidly develop.

4. Do you know the man speaking Englishes.

5. Having fin­ished his experiment the researcher began to analyse the data obtained.

6. Being a very industrious pupil he worked hard, managed to make great progress in English.

7. Having returned to Oakland, Martin Eden lived in poverty, devoting every minute of his time to literary work.

8. We know Byron as the author of many lyrical poems devoted to nature and love.

** Task V. Find in the text terminological words which came from everyday English.

** Task VI. Comprehension questions:

1. What enhances the importance of the study of foreign languages? 2. Do we know the total number of languages in the world? 3. Are there big and small languages? 4. What factors determine the choice of foreign language to study? 5. What can you say about the social and functional status of English? 6. Is technical English completely different from literary English? 7. What distinguishes technical English from everyday English? 8. How can you master technical English?

*** Task VII. Make a summary of the text and discuss It.

*** Task VIII. Speak about:

1. the importance of learning foreign languages at present;

2. the social and functional status of English, Ukrainian and other languages;

3. your work at learning English (or any other foreign language).

*** Task IX. Render the following text in English:

Національні мови і культурна самобутність

Греки називають людину Zoon phonanta («тварина, яка розмовляє»). Відмінність людини від тварини полягав в здатності будувати систему звукових сигналів, які представляють не тільки її почуття і думки про навколишній світ, а я сам цей навколишній світ.

Ми не знаємо, якою була мова, наприклад людини кам'яного віку. Проте нам відомо дещо про менш давню мову, що називається індоєвропейською, або арійською. її струк­тура і частково лексика в суттєво зміненій формі збереглись у більшості європейських мов.

Граматична будова, прислів'я та приказки, а також ідіоматика тієї чи іншої мови дають чітке уявлення про думки й почуття її носіїв. Словниковий склад мови — це сума предметів, дій, Ідей, які або впливають на них, або необ­хідні їм у спілкуванні з навколишнім світом.

Саме тому мова є вираженням самобутності тієї чи іншої етнічної групи людей, об'єднаних спільною культурою. Коли ми кажемо: «Я—українець» або «Я — англієць», ми зараховуємо себе до конкретної культурної групи, що розмовляє певною мовою.

З цього випливає необхідність навчати рідної мови, лі­тератури й традицій. Оскільки людина найкраще володіє рідною мовою, найточніше виражаючи нею свої думки, почуття, то навчання буде найефективнішим саме рідною мовою. Тому принцип навчання рідною мовою визначається психологією й педагогікою. Вивчення іноземних мов зба­гачує людину духовно, розширює можливості її життєвої діяльності.

*** Task X. Write a composition about English as a language for your professional career.