
- •Научно-исследовательская работа
- •Часть 2. Методические рекомендации по подготовке и защите курсовой работы по психологии и педагогике
- •Виды учебной работы
- •Общие требования к курсовой работе
- •Структура и содержание курсовой работы
- •Этапы выполнения курсовой работы
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Оформление цитат
- •Оформление библиографических ссылок
- •Оформление таблиц и рисунков
- •Оформление библиографического списка
- •Подготовка курсовой работы к защите
- •Процедура защиты курсовой работы
- •Критерии оценивания курсовых работ
Оформление библиографического списка
Библиографический список составляет одну из существенных частей исследования, отражающего самостоятельную творческую работу и позволяющего судить о степени фундаментальности и самостоятельности исследования.
В библиографический список включается вся литература, проработанная студентом, в том числе источники, на которые есть ссылки в основном тексте, и источники, которые повлияли на развитие творческой мысли исследователя.
Библиографический список в курсовой работе следует обозначать как «Список использованной литературы».
Нормативные акты располагаются в соответствии с их юридической силой:
международные законодательные акты (по хронологии),
Конституция РФ,
кодексы (по алфавиту),
законы РФ (по хронологии),
указы Президента РФ (по хронологии),
акты Правительства РФ (по хронологии),
акты министерств и ведомств в последовательности – приказы, постановления, положения, инструкции министерства – по алфавиту, акты - по хронологии.
Должно быть указано полное название документа (акта, закона и т.д.), дата его принятия, номер, официальный источник опубликования.
Далее располагаются государственные стандарты и сборники документов, затем научная и методическая литература, в описание которой должны входить:
фамилия и инициалы авторов, если такие имеются,
полное название книги (с подзаголовками, которые могут идти после запятой, через точки, после двоеточия, в скобках и т.д.),
после косой черты – данные о редакторе (если книга написана группой авторов),
данные о числе томов (отдельно опубликованных частей, если таковые имеются),
после – название города, в котором издана книга,
после двоеточия – название издательства, которое ее выпустило,
после запятой – год издания, точка и количество страниц в книге.
Например, Демидова А.К. Пособие по русскому языку: Научный стиль. Оформление научной работы. — М.: Русский язык, 1991.- 46с.
Отдельные статьи из периодических изданий описываются по общим правилам описания книг. Разница в том, что после заглавия (названия) статьи ставятся две косые черты (//), далее идет название журнала (газеты), через . - год выпуска. - № выпуска. - С. , на которых располагается статья. В случае газетной публикации после № выпуска ставится число и месяц выхода газеты (через .-). Например, Садовничий В. О новой волне «утечки умов» и не только //Аlma mater. – 2002. - № 1. – С 3-4.
Книги и периодические издания на иностранных языках дается по правилам описания книг. Располагаются описания после всего списка русскоязычной литературы в алфавитном порядке.
Рассмотрим примеры библиографического описания различных видов произведений печати.
Книги одного, двух, трех и более авторов
1). Шнекендорф З.К. Путеводитель по Конвенции по правам ребенка М.: РПА, 1999. - 245с.
2). Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / Бабаева ТА,, Гогоберидзе А. Г., и др.; под ред. Смирнова СД ~ М:Академия, 1999. - 544с.
Сборник одного автора
1). Методологические проблемы современной науки /Сост. А.Т. Москаленко. - М.: Политиздат, 1979. - 295с.
Сборник с коллективным автором
1). Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч. тр. /Научно-исслед. НИИ высшего образования/Отв. Ред. Н.Н. Нечаев. - М.: НИИВО, 1995. - 156с.
Материалы конференций, съездов
1). Культура ненасилия – будущее человечества: Сб. материалов межд. Науч.-практ. конф. – М., 1999. -187 с.
Автореферат диссертаций
1). Сысоева М.Е. Подготовка студентов педагогических вузов Франции к гражданскому воспитанию школьников. 80-90 годы, XX век: Автореф. дис. канд. пед. наук. – М., 1999. - 24 с.
Статья из газеты и журнала
1). Шнекендорф З.К. Приоритет достойный человечества //Педагогика. – 1999. - № 8. – С. 14-22.
Статья из энциклопедии и словаря
1). Диссертация//Советский энциклопедический словарь. - М., 1985. - С.396.
2). Бирюков Б.В., Гастев Ю.А. Моделирование //БСЭ. -3-е изд. - М., 1974. - Т.16. - С. 393-395.
Список использованной литературы в курсовой работе должен содержать не менее 20 литературных источников.