
- •Министерство образования и науки российской федерации российский государственный университет имени и. Канта факультет филологии и журналистики
- •Содержание других блоков
- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.2. Требования к начальной подготовке
- •1.3. Цель и задачи дисциплины «Введение в литературоведение»
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •1.6. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Тематический план
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание тематических разделов дисциплины
- •3.2. Тематика практических занятий
- •4. Тематика самостоятельных, контрольных и курсовых работ и рефератов
- •4.1. Тематика контрольных работ
- •5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5.1. Итоговый контроль Перечень вопросов, выносимых на итоговую аттестацию (экзамен)
- •6. Критерии оценки знаний Структура и формы оценки знаний
- •Критерии оценивания результатов промежуточной работы на п/з
- •6 Баллов – оценка «5»;
- •3 Балла - оценка «3»;
- •2 Балла – оценка «2».
- •Критерии оценивания устных ответов на зачете и экзамене
- •7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Планы практических занятий Практическое занятие № 1 (2часа) Искусство как форма общественного сознания. Виды искусства
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 2 (2часа) Художественный образ
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 3 (2часа) Художественное время и художественное пространство
- •Список рекомендованной литературы
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 6 (2часа)
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 7 (2часа)
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 8 (2часа)
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 9 (2часа) Основы теории стихосложения: силлабо-тоническая система.
- •Список рекомендованной литературы
- •8. Список основной и дополнительной литературы
- •8.1. Список художественных текстов для обязательного прочтения
- •8.2. Основная:
- •8.3. Справочная:
- •8.4. Дополнительная:
- •Электронные ресурсы
- •1.1. Лекционный материал курса
- •I. Специфические свойства художественной литературы
- •1. Искусство и его виды
- •2. Литература как вид искусства
- •II. Литературное произведение как художественное целое
- •1. Содержание и форма художественного произведения
- •2. Содержание художественного произведения
- •3. Литературный род и жанр
- •4. Художественная форма: а) словесный строй
- •6) Художественный мир и композиция
- •5. Стиль
- •III. Литературный процесс
- •2.1. Вопросы для самоконтроля
- •2. Практикум
- •2.1. Планы практических занятий
- •1 Курс 1 семестр Практическое занятие № 1 (2часа)
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 2 (2часа) Художественный образ
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 3 (2часа) Художественное время и художественное пространство
- •Список рекомендованной литературы
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 6 (2часа)
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 7 (2часа)
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 8 (2часа)
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 9 (2часа) Основы теории стихосложения: силлабо-тоническая система
- •3.2. Методические рекомендации студентам
- •1 Этап. Самостоятельная работа по подготовке к лекционным
- •2 Этап. Самостоятельная работа с учебной и научной литературой.
- •4. Глоссарий
- •III. Диагностико-контролирующий блок
- •1.1. Комплекс тестовых заданий
- •1.2. Тематика контрольных работ (расширенный список)
- •IV. Блок наглядно-дидактического материала
- •1. Демонстрационные материалы
В результате освоения дисциплины студент должен:
Иметь представление:
о теории и истории литературы на современном уровне;
о связи курса с другими гуманитарными дисциплинами;
о круге проблем, в ряду которых находятся проблемы и вопросы данного курса;
об обязательных блоках и разделах курса.
Знать:
основные категории, понятия и термины литературоведения;
современную научную методологию и методы исследования литературного произведения и литературного процесса;
основные современные подходы к изучению литературы;
основные аспекты литературоведческого анализа и интерпретации художественного текста;
важнейшие концепции современного литературоведения.
Уметь:
свободно ориентироваться в современных литературоведческих концепциях;
оперировать современным терминологическим аппаратом;
работать с научным и художественным текстом;
анализировать и интерпретировать литературное произведение.
Владеть:
современным инструментарием литературоведения.
Воспитать в себе:
неодолимую тягу к научным знаниям и качества, необходимые студенту-филологу.
1.6. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов / зачетных единиц |
Семестры |
|||
1-й |
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
36 |
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Лекции |
18 |
18 |
|
|
|
Практические занятия |
18 |
18 |
|
|
|
Семинары |
- |
- |
|
|
|
Лабораторные работы |
- |
- |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
70 |
70 |
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
- |
- |
|
|
|
Расчетно-графические работы |
- |
- |
|
|
|
Реферат |
- |
- |
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы (КСР) |
2 |
2 |
|
|
|
Промежуточная аттестация |
- |
- |
|
|
|
Зачет (З) |
- |
- |
|
|
|
Экзамен (Э) |
36 |
Э |
|
|
|
Общая трудоемкость: часы зачетные единицы |
144 4 |
144 |
|
|
|
Планы практических занятий прилагаются.