
- •Содержание
- •Приложения……………...………………………………………..…….45 Введение
- •1. Цели и задачи практик
- •2. Содержание практик
- •2.1 Научно-исследовательская практика
- •2.2 Организационно-управленческая практика
- •2.3 Педагогическая практика
- •3. Методология ведения проектных разработок и научных исследований в ходе прохождения практик
- •3.1 Состав и классификация методов решения научно-технических проблем
- •3.2. Методы логического обоснования
- •3.3. Системный и ситуационный подходы
- •4. Аттестация практик
- •Обязанности участников практики
- •Рабочий план магистранта по научно-исследовательской практике
- •График исследования
- •Реферат
- •Примерные схемы анализа учебных занятий
3.2. Методы логического обоснования
Очень распространенными и важными долгое время были и продолжают оставаться логические методы выведения суждений на основании имеющихся фактов, обнаруженных связей между этими фактами, хорошо известных научных теорий и практических результатов и т.п. Нельзя говорить о том, что и в рассмотренных выше методах не используется логика. Однако главенствующую роль она играет в методах логического обоснования.
Логика (от греч. logike – рассуждение, разум), (1) наука о способах доказательств и опровержений, занимающаяся анализом структуры высказываний и доказательств, обращающая основное внимание на форму в отвлечении от содержания; (2) совокупность научных теорий, в которых рассматриваются определенные способы доказательств и опровержений. Основателем логики считается Аристотель.
Отличительная особенность правильного вывода в том, что от истинных посылок он всегда ведет к истинному заключению. Такой вывод позволяет из имеющихся истин получать новые истины с помощью чистого рассуждения, без обращения к опыту, интуиции и т. п. Неправильные выводы могут от истинных посылок вести как к истинным, так и к ложным заключениям. Поэтому главные темы логических исследований – анализ правильности рассуждения, формулировка законов и принципов, соблюдение которых является необходимым условием получения истинных заключений в процессе вывода.
В правильном рассуждении заключение вытекает из посылок с логической необходимостью, общая схема такого рассуждения выражает логический закон. Рассуждать логически правильно – значит рассуждать в соответствии с законами логики. Логика не просто перечисляет некоторые схемы правильного рассуждения. Она выявляет различные типы таких схем, устанавливает общие критерии их правильности, выделяет исходные схемы, из которых по определенным правилам могут быть получены другие схемы данного типа, исследует проблему взаимной совместимости схем и т. д.
Логика как наука едина, она слагается из множества более или менее частных систем, ни одна из которых не может претендовать на выявление логических характеристик мышления в целом.
Логика отвлекается от конкретного содержания высказываний и умозаключений и оперирует только их формальным, структурным содержанием. В каждой применяется язык символов и формул, строящийся в соответствии с общими для всех систем принципами. Логические построения всегда вызывают ряд вопросов, характерных для любой системы: нет ли в ней противоречий, охватывают ли они все истины рассматриваемого рода и др. Наконец, обеспечивается ли непротиворечивость, полнота и решение проблемы в целом.
Законы логики долгое время представлялись абсолютными истинами, никак не связанными с опытом. Однако логические законы – такие же продукты человеческого опыта, как и аксиомы евклидовой геометрии, тоже казавшиеся когда-то априорными. Постоянно повторяющаяся практика выявляла некоторые общие и инвариантные отношения между вещами, вовлеченными в трудовую деятельность, и закрепляла их в сознании в виде некоторых логических структур, лежащих в основе формулирования правил логики.
Различают индуктивную и дедуктивную логику, а в последней – классическую, интуиционистскую, конструктивную, модальную и др. Все эти теории объединяет стремление к систематизации таких, способов суждении, которые от истинных суждений – посылок приводят к истинным суждениям – следствиям.
Для правильного понимания предмета и задач формальной логики важно четко представлять ее соотношение с диалектической логикой. Диалектическая и формальная логика – две разные науки, различающиеся как предметами своего исследования, так и методами.
Диалектика как логика исследует становление и развитие понятий и представлений, их отношения, переходы, противоречия. Диалектические принципы историзма, конкретности истины, единства абстрактного и конкретного, практики как критерия истины и т. д. направлены на познание закономерностей мышления, взятого в его движении и развитии, в последовательном постижении реальности.
Формальная логика главное внимание направляет на прояснение структуры готового знания, на описание его формальных связей и элементов.
Классическая логика – раздел современной (математической, символической) логики, включающий классическую логику высказываний и классическую логику предикатов.
Классическая логика опирается на принцип двузначности, в соответствии с которым всякое высказывание является или истинным, или ложным. Она ориентировалась главным образом на анализ математических рассуждений и воспринимается многими учеными в качестве ядра современной логики, сохраняющего свою теоретическую и практическую значимость. От этого «ядра» отталкиваются многие разделы современной логики. Например, многозначная логика, в которой помимо двух значений истинности («истина» и «ложь»), рассматриваются и др. значения (напр., «бессмысленно», «неопределенно» и т.п.). Это широко применяется в логической семантике и кибернетике, в т.ч. при решении эвристических задач.
Логика высказываний – раздел логики, в котором вопрос об истинности или ложности высказываний рассматривается и решается на основе изучения способа построения высказываний из так называемых элементарных (далее не разлагаемых и не анализируемых) высказываний с помощью логических операций конъюнкции («и»), дизъюнкции («или»), отрицания («не»), импликации («если..., то...») и др. Логику высказываний, задаваемую системой постулатов (аксиом и правил вывода), называют исчислением высказываний.
Логика предикатов – или функциональная логика, изучает общезначимые связи между высказываниями о свойствах и отношениях предметов.
В основе логики предикатов лежит формализованный язык, отображающий внутреннюю (субъективно-предикатную) структуру высказываний. Она является расширенным вариантом логики высказываний, которая в дополнение к средствам логики высказываний вводит логические операторы («для всех») и («для некоторых» или «существует»), называемые кванторами общности и существования соответственно.
Предикатами (от лат. praedicatum – сказанное) называются функции, значениями которых служат высказывания.
Для выявления субъектно-предикатной структуры высказываний вводится бесконечный перечень индивидных переменных: х, у, z,..., x l, y l, z l,..., представляющих различные объекты, и бесконечный перечень предикатных переменных: Р, Q, R, ..., PI, Q1, R 1, ..., представляющих свойства и отношения объектов. Индивидные переменные принимают значения в произвольной (непустой) области; наряду с этими переменными могут вводиться индивидные константы, или имена собственные.
Логика отношений – раздел логики, изучающий свойства высказываний об отношениях между объектами.
Особое значение имеют бинарные отношения, посредством которых определяют такие важнейшие понятия логики и математики, как «функция» и «операция». Вводя для бинарных отношений теоретико-множественные операции объединения (суммы), пересечения (произведения) и дополнения, получают «алгебру отношений», роль единицы в которой играют отношения эквивалентности (равенства, тождества). Отношения эквивалентности обладают следующими свойствами:
а) рефлексивностью: для всякого х верно, что х к х, т. е. каждый объект находится в данном отношении к самому себе;
б) симметричностью: из х к у следует у к х;
в) транзитивностью: из х к у и у к z следует х к z.
Опираясь на различные свойства отношений, можно из одних высказываний об отношениях выводить другие высказывания.
Логика причинности – раздел современной логики, занимающийся исследованием структуры и логических отношений высказываний о причинных связях явлений.
Понятие причинности является одним из центральных как в науке, так и в философии науки. Причинная связь не является логическим отношением. Но то, что причинность несводима к логике, не означает, что проблема причинности не имеет никакого логического содержания и не может быть проанализирована с помощью логики.
Для причинной связи верны, в частности, утверждения:
1. Ничто не является причиной самого себя;
2. Если одно событие есть причина второго, то второе не является причиной первого;
3. Одно и то же событие не может быть одновременно как причиной наличия какого-то события, так и причиной его отсутствия;
4. Нет причины для наступления противоречивого события и т.п.
Это далеко не полный перечень законов логики, используемых при исследованиях. В целом действия исследователей, связанные с применением этих законов, реализуют методы классической логики, которые опираются в основном на качественные параметры и оценку объекта (явления), в котором выводы о его состоянии и/или развитии делаются на основании некоторых уже известных явлений, касающихся исследуемого объекта или большинства основных его частей.
Частным вариантом этого метода является чисто теоретический аксиоматический метод.
Аксиоматический метод – способ построения научной теории, при котором какие-то положения теории избираются в качестве исходных, а все остальные ее положения выводятся из них чисто логическим путем, посредством доказательств. Это способ определения объектов и отношений между ними.
Положения, доказываемые на основе аксиом, называются теоремами.
Доказательство в такой теории представляет собой последовательность формул, каждая из которых либо является аксиомой, либо получается из предыдущих формул последовательности по одному из принятых правил вывода. К аксиоматической формальной системе предъявляются требования непротиворечивости, полноты, независимости системы аксиом и т. д.
Аксиоматический метод является лишь одним из методов построения научного знания. Он имеет ограниченное применение, поскольку требует высокого уровня развития аксиоматизируемой содержательной теории.
Дедукция – (от лат. deductio – выведение) – выведение частного из общего по правилам логики. Путь мышления, цепь умозаключений (рассуждение), звенья которых (высказывания) связаны отношением логического следования, которая ведет от общего к частному, от общего положения к особенному.
Посылками (началом) дедукции являются аксиомы, постулаты или просто гипотезы, имеющие характер общих утверждений («общее»), а концом - следствия из посылок, теоремы («частное», «особенное»). При этом общей формой дедукции является умозаключение, в котором из двух данных суждений (посылок) получается третье (вывод), посылки которого образует указанное общее положение, а выводы — соответствующее частное суждение.
Дедукция – умозаключение, в котором связь посылок и заключения опирается на закон логики и в котором, заключение с логической необходимостью следует из посылок. Если посылки дедукции истинны, то истинны и ее следствия.
Дедукция – основное средство доказательства полученного результата, например теоремы.
Дедукция, или дедуктивный метод, применяется только в естественных науках, особенно в математике.
Индукция (от лат. inductio – выведение) – процесс логического вывода на основании перехода от частных положений к общим. Умозаключение от фактов к некоторой гипотезе (общему утверждению).
Однако в индукции связь посылок и заключения не опирается па логический закон, в силу чего заключение вытекает из принятых посылок не с логической необходимостью, а только с некоторой вероятностью, Индукция может давать из истинных посылок ложное заключение. Ее заключение может содержать информацию, отсутствующую в посылках.
Поспешное обобщение, т. е. обобщение без достаточных на то оснований, – обычная ошибка в индуктивных умозаключениях и, соответственно, в индуктивной аргументации. Индуктивные обобщения всегда требуют известной осмотрительности и осторожности. Их убедительная сила невелика, особенно если база индукции незначительна
Соответственно, различают полную индукцию, когда обобщение относится к конечно обозримой области фактов, и неполную индукцию, когда обобщение относится к бесконечно- или конечно необозримой области фактов.
Тем не менее, можно указать относительно твердое «ядро» индуктивных способов рассуждения. В него входят, в частности, уже упомянутая неполная индукция, а также индуктивные методы установления причинных связей, аналогия и др.
Среди наиболее важных законов индуктивной логики выступают правила доказательства, связывающие причину и следствие:
всегда, когда возникает причина, возникает и феномен (следствие);
всегда, когда есть феномен (следствие), ему предшествует причина;
если варьирует причина, варьирует и феномен;
если причина имеет дополнительные свойства, то и феномен приобретает дополнительные свойства.
Индукция приводит к всеобщим понятиям и законам, которые могут быть положены в основу дедукции.
Индукция опирается в основном на следующие четыре метода исследования:
метод сходства – если два или более случая исследуемого явления сходятся в одном только обстоятельстве, то это обстоятельство и есть причина или часть причины исследуемого явления;
метод различия – если случай, в котором встречается исследуемое явление, и случай, в котором оно не встречается, совершенно сходны во всех подробностях за исключением исследуемой, то обстоятельство, встречающееся в первом случае и отсутствующее во втором, и есть причина или часть причины исследуемого явления;
метода исключения – если, в исследуемом явлении часть обстоятельств может быть объяснена определенными причинами; то оставшаяся часть явления объясняется из оставшихся предшествующих фактов;
метод соответствующих изменений – если вслед за изменением одного явления замечается изменение другого, то мы можем заключить о причинной связи между ними.
Характерно, что эти методы при ближайшем рассмотрении оказываются дедуктивными способами исследования.
Индуктивные обобщения хороши как средство поиска предположений (гипотез), но не как средство подтверждения каких-то предположений и аргументации в их поддержку.
Индукция популярная – наиболее распространенный вид индуктивного вывода, в котором не предпринимается никаких мер для повышения достоверности заключения. Именно так мы чаще всего рассуждаем в повседневной жизни.
Ясно, что такого рода заключения часто оказываются ложными. В таких случаях мы совершаем ошибку поспешного обобщения. Для того чтобы избежать этой ошибки, не обязательно использовать специальные приемы для повышения степени достоверности индуктивного вывода. В обыденной жизни бывает достаточным понимания, что выводы такой дедукции имеют вероятностный характер и, если события, на основании которых мы пытаемся сделать вывод, составляют очень небольшую долю от всех событий, связанных и затронувшем нас явлением, то и достоверность нашего вывода очень низка.