1. Цели и задачи практик

Научно-исследовательская практика

Целью научно-исследовательской практики является систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у студентов-магистрантов навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования.

Основной задачей практики является приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации.

Во время научно-исследовательской практики магистрант должен

изучить:

• патентные и литературные источники по разрабатываемой теме с целью их использования при выполнении выпускной квалификационной работы;

• методы исследования и проведения экспериментальных работ;

• методы анализа и обработки экспериментальных данных;

• физические и математические модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту;

• информационные технологии в научных исследованиях, программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере;

• требования к оформлению научно-технической документации;

выполнить:

• анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации по теме исследований;

• теоретическое или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач, включая математический (имитационный) эксперимент;

• анализ достоверности полученных результатов;

• сравнение результатов исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами;

• анализ научной и практической значимости проводимых исследований.

Организационно-управленческая практика

Целью организационно-управленческой практики является изучение магистрантом структуры предприятия, управленческих аспектов деятельности предприятия и использования информационных технологий и экономико-математических методов на всех этапах управления предприятием.

Перед практикантами в период прохождения практики ставятся следующие задачи:

• изучение организационно-управленческой структуры предприятия;

• анализ функциональной структуры предприятия, подразделения, участка, отдела, службы;

• сбор и анализ экономических показателей, характеризующих работу организации в целом и подразделения, в котором проходит практика;

• применение экономико-математических методов и современных пакетов экономического анализа и прогнозирования как основы для принятия управленческих решений;

• изучение структуры предприятия как объекта информатизации;

• изучение особенностей имеющихся на предприятии информационных систем, а также средств сбора, обработки и передача информации;

• изучение конкретных способов организации технологического процесса обработки экономической и управленческой информатизации;

• приобретение навыков работы с локальными и глобальными вычислительными сетями;

• подготовка и систематизация необходимых материалов для написания отчетов.

Педагогическая практика

Цель педагогической практики заключается в закрепле­нии и углублении теоретических основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях, формировании умений и навыков решения конкретных задач в сфере научно-педагогической деятельности и приобретении опыта самостоятельной работы. Данный вид практики выполняет функции общепрофессиональной подготовки в части подготовки студентов к преподавательской деятельности в вузе.

Задачи практики:

• закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы;

• овладение методикой подготовки и проведения разнообразных форм проведения занятий;

• овладение методикой анализа учебных занятий;

• представление о современных образовательных информационных технологиях;

• привитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научно-педагогической деятельности магистров;

• развитие у магистрантов личностных качеств, определяемых общими целями обучения и воспитания, изложенными в ООП.

Во время педагогической практики магистрант должен:

изучить:

• государственный образовательный стандарт и рабочий учебный план по одной из образовательных программ;

• учебно-методическую литературу, программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана;

• формы организации образовательной и научной деятельности в вузе;

освоить:

• проведение практических и лабораторных занятий со студентами по рекомендованным темам учебных дисциплин;

• проведение пробных лекций в студенческих аудиториях под контролем преподавателя по темам, связанным с научно-исследовательской работой магистранта.