
- •Аннотация
- •1 Цели освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп
- •5 Структура и содержание учебной дисциплины
- •6 Содержание теоретической части курса
- •Раздел 1. Электротехника в современных технологических и производственных процессах. Значение электротехнической подготовки для инженеров.
- •Раздел 2. Линейные электрические цепи постоянного тока. Л1, л2, л3. 5 часов.
- •Раздел 3. Линейные электрические цепи однофазного синусоидального тока. Л4, л5. 4 часа.
- •Раздел 4. Трехфазные линейные электрические цепи. Л6. 2 часа.
- •Раздел 5. Электроизмерительные приборы. Л7. 1 час.
- •Раздел 6. Трансформаторы. Л7, л8, л9. 4 часа.
- •4 Семестр (17 часов)
- •Раздел 12. Синхронные машины. Л16. Л17. 3 часа.
- •7 Структура и содержание практических и лабораторных работ курса
- •9 Образовательные технологии
- •10 Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •12 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •13 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки российской федерации
СТАРООСКОЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. А.А.Угарова
(филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по УМР,
Председатель НМС
СТИ НИТУ МИСиС
___________А.А.Попиков
«____»___________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Электротехника и электроника. Электротехника
Код дисциплины по учебному плану…
151900 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
(Направление подготовки)
Внутренний номер направления…
Технология машиностроения
(Профиль подготовки)
Внутренний номер профиля…
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
г. Старый Оскол
2012
Составитель:
Сотников В.В. д.т.н., профессор кафедры АИСУ ____________________
Рецензенты:
внутренний – Чиров И.Ф., к.т.н., доцент ____________________
внешний – Филонович А.В., д.т.н., профессор ЮЗГУ ____________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры АИСУ.
Протокол № от « » 2012 г.
Зав. кафедрой: Еременко Ю.И. ________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Программа одобрена на заседании научно-методического совета
по направлению (НМСН) « » 2012 г.
Председатель _________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Аннотация
Рабочая программа составлена на основании Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 151900 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, утвержденного приказом №827 министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2009 г., и учебного плана по данному направлению и профилю подготовки, утвержденного _______ 201 г.
Программа отражает темы лекционных, практических, лабораторных занятий, содержание самостоятельных работ и перечень контрольных мероприятий для каждого семестра обучения. В учебно-методическом обеспечении дисциплины представлен перечень основной и дополнительной литературы, в который вошли как традиционные учебники электротехнике и электронике, так и методические разработки преподавателей кафедры "Автоматизированные и информационные системы управления".
Рабочая программа по электротехнике и электронике дает представление об объеме информации, которой должен овладеть бакалавр по данному направлению и профилю подготовки в рамках выделенного времени.
1 Цели освоения дисциплины
Цель курса – теоретическая и практическая подготовка студентов неэлектротехнических профилей в области электротехники и электроники, необходимая:
– для изучения последующих специальных дисциплин;
– для формирования профессиональных компетенций, достаточных для ориентации в электротехнических, электронных и электроизмерительных устройствах и электрических частях производственного оборудования и грамотного выполнения требований правил электробезопасности в условиях современного производства.
2 Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина "Электротехника и электроника" относится к профессиональному циклу ОПП.
Дисциплина " Электротехника и электроника " устанавливает связь между математическими и естественнонаучными дисциплинами (высшая математика, физика) и специальными дисциплинами, изучающими прикладные методы проектирования машин и инженерных конструкций.
Для освоения дисциплины " Электротехника и электроника " студенту необходимы следующие компетенции, приобретенные при освоении предшествующих дисциплин:
способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, культурой мышления (ОК-1);
способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
способность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-18).
3 Приобретаемые умения и навыки (частные компетенции) на основе полученных знаний для формирования общих компетенций
Код |
Наименование компетенции |
Коды учебных занятий |
Код общей компетентности по ООП |
|
Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
|
ОК-10 |
|
Способность применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроительных производствах, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий |
|
ПК-4 |
|
Способность выбирать средства автоматизации технологических процессов и машиностроительных производств |
|
ПК-12 |
|
Способность выполнять мероприятия по эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов |
|
ПК-22 |
|
Способность участвовать в приемке и освоении вводимых в эксплуатацию средств и систем машиностроительных производств |
|
ПК-53 |
В результате освоения дисциплины "Электротехника и электроника" студент должен
Знать:
основные условные обозначения в области электротехники и электроники;
основные понятия и законы электротехники;
методы анализа простых электрических и магнитных цепей;
принцип работы, устройства и особенности функционирования электроизмерительных приборов, трансформаторов, электрических машин и аппаратов;
основы электроники; параметры и характеристики элементной базы аналоговой и цифровой электроники и микропроцессорных средств;
пути рационального использования электроэнергии.
Уметь:
читать простые электрические и электронные схемы;
рассчитывать простые электрические цепи;
выбирать и применять в своей работе электротехнические и электронные устройства и приборы, первичные преобразователи;
пользоваться справочной и специальной литературой по электротехнике и электронике.
Владеть:
специальной терминологией в области электротехники и электроники;
навыками выполнения и сборки простых электрических схем;
навыками работы с типовыми аналоговыми и цифровыми электроизмерительными приборами;
навыками проведения экспериментальных исследований, обработки данных и оценки точности измерений;
первичными навыками эксплуатации типового электрооборудования.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Зачетные единицы |
Всего часов |
по семестрам |
|
3 |
4 |
|||
Общая трудоемкость дисциплины |
7 |
252 |
108 |
144 |
Аудиторные занятия, всего - в том числе: - лекции - практические занятия - лабораторные работы |
2,36 |
85 34 17 34 |
34 17 – 17 |
51 17 17 17 |
Самостоятельная работа, всего в том числе: - в сессию (подготовка к экзаменам) - в течение семестра |
4,64
1 3,64 |
131
36 95 |
74
– 74 |
93
36 57 |
Вид итогового контроля |
|
|
зачет |
экзамен |