2. Übersetzen Sie die Sätze. Beachten Sie die Vieldeutigkeit der Wörter.

1. In unserem Land wurden neue Computer entwickelt. 2. Die Entwicklung der Leichtindustrie ist von der Entwicklung der Schwerindustrie abhängig. 3.In der letzten Zeit hat sich die Kerntechnik sehr stark ent­wickelt. 4. Das Büro demonstrierte seine neusten Entwicklungen auf dem Gebiet der Radartechnik.

3. Übersetzen Sie folgende Wortgruppen:

1.fliegen, der Flug, der Flieger, die Fliegerin, die Fliegerschule, das Flugzeug, das Fluggewicht, die Fluggeschwindigkeit, der Flugplatz, die Flughöhe, das Flugwesen, der Flugzeugbau;

2. hoch, die Höhe, erhöhen, sich erhöhen, die Erhöhung, der Höhenrekord, die Hochschule, das Hochhaus, hochentwickelt;

3.das Land, landen, die Landung, der Landungsplatz, die Landungsgeschwindigkeit, der Landungsweg, die Zwischenlandung.

4.Übersetzen Sie folgende Wortverbindungen:

смелый проект; надежное средство; развитие радиосвязи; развивать авиацию; сконструировать прибор; обеспечивать (гарантировать) мир; познакомиться с проектом; увеличить вес; повысить скорость; быть в состоянии.

5.Beantworten Sie die Fragen zum Text (Absätze 1—4):

1. Wovon träumte der Mensch schon vor Jahrtausenden? 2. Womit beschäftigte sich Leonardo da Vinci seit dem Jahre 1488? 3. Wer hatte die Idee, einen Fallschirm zu konstruieren? 4. Wann fand der Flug von Alexander Moshaisky statt? 5. Wieviel Kilometer in der Stunde betrug der Weltgeschwindigkeitsrekord im Jahre 1909? 6. Mit welcher Geschwindig­keit fliegen moderne Flugzeuge?

6. Stellen Sie 5 Fragen zum Text (Absätze 5 und 6).

G R A M M A T I S C H E Ü B U N G E N

1.Nennen Sie die Infinitivgruppe und unterstreichen Sie den Infinitiv nach dem Muster. Übersetzen Sie die Sätze.

Muster : Es besteht heute die Möglichkeit, (zahlreiche Produktionsprozesse zu automatisieren). .

1. Es gelang den Chemikern, eine Reihe von interessanten Versuchen mit neuen Stoffen durchzuführen. 2. Die neue Maschine gibt die Möglichkeit, die Qualität der Erzeugnisse bedeutend zu verbessern. 3.Es gibt viele verschiedene Methoden, Fehler in den Werkstucken erfolgreich zu entdecken. 4.Bei den Elementen Uran und Plutonium ist es gelungen. die Atome dieser Stoffe zu spalten, dadurch Energie zu befreien und sie in Wärmeenergie zu verwandeln. 5. Der Wissenschaftler hatte das Ziel, neue Stoffe zu schaffen und ihre Eigenschaften zu studieren.

2. Übersetzen Sie die Sätze mit Infinitivgruppen.

1. Unsere Aufgabe besteht jetzt darin, die Grundlagen für den Übergang zur automatischen Produktion zu schaffen. 2. Nach den ersten Flügen in den Kosmos denken jetzt die Menschen daran, zu anderen Planeten unseres Sonnensystems zu fliegen. 3. Gegen Ende des 17. Jahrhunderts konzentrierten viele Erfinder ihre Energie darauf, einen Feuermotor in Form einer Dampfmaschine zu entwickeln. 4. Das neue Verfahren tragt dazu bei, die Arbeitsproduktivität bedeutend zu steigern.

3.Übersetzen Sie die Sätze mit Infinitivkonstruktion “ um ... Zu“.

1. Um die neuen Experimente mit Erfolg durchzuführen, braucht das Institut außerordentlich genaue Geräte und große Laboratorien. 2. Um den Menschen von der schweren Handarbeit zu befreien, muß man die Automatisierung der Produktionsprozesse verwirklichen. 3. Man muß ein elektrisches Feld erzeugen, um das Elektron in einer bestimmten Richtung zu bewegen. 4. Kalorie (cal) bedeutet die Wärmemenge, die notwendig ist, um die Temperatur von 1 g Wasser um 1°C zu erhöhen. 5. Tausende Versuche waren notwendig, um die Struktur von Riesenmolekülen in den Kunststoffen zu er­forschen. 6. Um aus der Vergangenheit zu lernen und die Gegenwart besser zu verstehen, muß man die Geschichte studieren.