Лабораторная работа №6
Тема: Ядро. Типы деления клеток (митоз, мейоз, амитоз). Гаметогенез.
Цель: изучить структуру ядра и типы клеточного деления.
Задачи:
детально разобрать строение ядра на электронных микрофотографиях;
изучить процесс митоза растительной и животной клеток;
разобрать процесс мейоза на примере гаметогенеза;
ознакомиться со строением половых клеток.
Оснащение:
Микроскопы.
Микропрепараты.
Атласы.
Электронные микрофотографии.
На электронной микрофотографии ядер нервной клетки и лимфоцита оценить состояние хроматина в зависимости от функциональных особенностей этих клеток.
Отметить, что в ядре лимфоцита преобладает гетерохроматин, выглядящий как область темных электроноплотных глыбок, сосредоточенных в основном на периферии ядра. Это свидетельствует о небольшой скорости биосинтетических процессов и коррелирует с малым объемом цитоплазмы.
В нервной клетке гетерохроматина очень мало, практически весь объем ядра занимают светлые электронопрозрачные области, представленные эухроматином. Поэтому можно сделать вывод, что нервная клетка и ее ядро функционируют очень активно.
Задание: рассмотреть и зарисовать препараты по теме занятия.
Препарат 1. Кариокинез растительных клеток.
Этот препарат представляет собой кончик проросшего корешка лука. При слабом увеличении необходимо сориентироваться в зонах корешка и найти зону размножения клеток. Ее образуют ряды клеток кубической или призматической формы. Найти и зарисовать основные стадии митоза при большом увеличении микроскопа.
Препарат 2. Кариокинез животной клетки.
Рассмотреть препарат при малом увеличении и найти делящиеся клетки. В этом препарате их немного, поэтому желательно отыскать хотя бы две фазы митоза, зарисовав их с указанием названия. Поиск надо вести по следующему принципу: интерфазные ядра светлые с темными глыбками хроматина, в профазном ядре видны практически черные спирализованные хромосомы, в других фигурах митоза области с хромосомами также четко выделяются на более светлом фоне в виде черных пятен.
Задание: рассмотреть рисунки фаз митоза (рис.7), расположенных не по порядку, схематично нарисовать в альбоме в порядке прохождения стадий и подписать, сделав обозначения.
А Б В
|
|
|
Г |
Д |
Е |
|
|
|
Рис. 7. Фазы митоза
Задание: рассмотреть и зарисовать препараты по теме занятия.
Препарат 3. Сперматозоид.
На препарате найти и зарисовать мужскую половую клетку при большом увеличении. Обозначить головку сперматозоида (1), в ней – акросому (2) и цитоплазматический хвостик сперматозоида (3).
Препарат 4. Яичник млекопитающего.
При малом увеличении найти самые крупные фолликулы – граафовы пузыки. Здесь видны фолликулярные клетки, ограничивающие фолликул и расположенные в несколько слоев, образованный ими яйценосный бугорок и находящийся в бугорке ооцит первого порядка, окруженный собственной оболочкой. Внутри фолликула имеется полость с фолликурярной жидкостью.
Графов пузырек окружен соединительной тканью, которая составляет его оболочку. Все элементы граафова пузыка рассмотреть при большом увеличении. Отметить: ооцит первого порядка (1), ядро ооцита (2) и в нем - ядрышки (3), зернистую по структуре цитоплазму (4) и в ней – гранулы желтка (5), блестящую оболочку (6) ооцита и окружающие ее фолликулярные клетки (7). Обратить внимание, что отростки фолликулярных клеток проникают в блестящую оболочку и образуют таким образом «лучистый венец».
Задание к следующему занятию: подготовиться к коллоквиуму по пройденным темам.
Структура коллоквиума: тест, билет из двух письменных заданий, ситуационная задача и анонимный микропрепарат.