Aufgabe 5 (s. 28-34)

1. Bereiten Sie einen Absatz zum schönen Vorlesen vor! Erklären Sie, warum Sie ausgerechnet diesen Absatz gewählt haben!

2. Bilden Sie mit der neuen Lexik Situationen anhand des Textes und Ihre eigenen!

mit etw., j-n (D.) zufrieden sein

auf etw., j-n (Akk.) stolz sein

sich in etw., j-n (Akk.) verlieben

fehlen (Fehlt dir etwas?)

sich bei j-m (D.) über etw., j-n (Akk.) beklagen

an etw. (D.) schuld sein

3. Beantworten Sie ausführlich die Fragen:

- Was hat Eva zu Abend gegessen? Warum war ihr Abendbrot so bescheiden?

- Warum hat Eva plötzlich Bärenhunger bekommen?

- Was ist in der Küche geschehen?

- Warum hat Eva geweint?

- Wie hat sich das Mädchen am nächsten Morgen gefühlt?

4. Erzählen Sie über Franziska!

5. Beschreiben Sie kurz die Situation in der Englischstunde! Nehmen Sie Stellung dazu!

Aufgabe 6 (s. 35-42)

1. Arbeiten Sie am Wortschatz!

1. Bilden Sie mit den neuen Wörtern Situationen anhand des Textes!

sich über etw., j-n (Akk.) ärgern

schwarzfahren

blau (nach Hause kommen)

sich bücken

mit den Schultern zucken

sich umschauen

2. Bilden Sie Ihre Situation mit möglichst vielen Wörtern und Wendungen (incl. Lexik aus den vorangehenden Kapiteln)!

2. Erinnern Sie sich daran, was Eva in den vorangehenden Kapiteln passiert ist. Sprechen Sie darüber! Fassen Sie alles kurz zusammen!

3. Bereiten Sie Warum-Fragen zum Kapitel für Ihre Kommilitonen vor!

4. Was wissen Sie über Michel? Suchen Sie die Information nach den folgenden Stichwörtern: Familie, Finanzen, Freizeit.

5. Machen Sie eine Gliederung zur Episode über das Treffen von Eva und Michel. Erzählen Sie über das Rendezvous dieser Gliederung nach!

6. Sprechen Sie über Ihren Eindruck von Michel!

Aufgabe 7 (s. 35-52)

1. Lesen Sie den Dialog zwischen Eva und ihrem Vater ausdrucksvoll vor! (S. 42-43)

2. Bilden Sie mit der neuen Lexik Situationen anhand des Textes und Ihre eigenen!

sich rumtreiben

enttäuscht sein

aufdringlich sein

Erfahrungen machen

j-n (Akk.) auslachen

j-m (D.) egal sein

3. Antworten Sie auf die Fragen!

- Warum ärgerte sich Eva zu Hause?

- Warum konnte Eva lange nicht einschlafen?

- Warum arbeitete Evas Mutter nicht?

4. Mit welchem Wort charakterisieren Sie das Gespräch in der Nacht? “Das war ein bitterböses, pädagogisches, tröstendes, vertrauliches, ____________ Gespräch.“ Erklären Sie Ihren Standpunkt!

5. Sprechen Sie zum Bild auf der Seite 48!

6. Erläutern Sie die Textstellen:

- „Es hatte sehr weh getan.“

- „Sie will die Erinnerung nicht wegwaschen.“

- „Gleich schlage ich auf der Erde auf…“

Aufgabe 8 (s. 53-64)

1. Schreiben Sie kurz auf, was in diesen Kapiteln passierte.

Eva	Michel	andere Personen

2. Schlagen Sie im Wörterbuch die folgenden Wörter nach und bilden Sie Ihre eigenen Situationen!

sich bewegen

die Ohrfeige

sich Sorgen um j-n (Akk.) machen

das Gesicht verziehen

beschließen, etw. zu machen

j-n (Akk.) abholen

vernünftig

eine Dummheit machen

3. „Eva möchte am liebsten wieder hinausgehen, als sie all die schönen, schlanken Mädchen sieht.“ So heißt es im Text. Aber Eva ging nicht hinaus. Hat sich da schon etwas geändert?

4. Charakterisieren Sie Evas Vater. Er reagierte sehr heftig. Warum?

5. Auf der Seite 60 heißt es von Eva: „Sie fühlt sich so leicht, wie auf einer Wolke.“ Erklären Sie!

6. Wie reagierte der Vater auf Evas Bitte, ob sie ins Ferienheim gehen durfte?

7. Erzählen Sie das Gelesene nach der Gliederung nach!