Теми доповідей

1. Експлікація понять (три у одній доповіді) натурфілософія, стихійний матеріалізм, архе, апейрон, логос, космос, апорія, атом.

2. Стисла характеристика філософських шкіл Мілету та Елеї (на вибір), їх здобутків.

3. Софістика, її значення для розвитку умоглядних методів

4. Новаторство філософських методів Сократа.

5. Назвіть основні тези філософії Платона (космологія, антропологія, гносеологія, концепція ідеальної держави – на вибір)

6. Основні тези філософії Арістотеля (аналогічно до попередньої доповіді)

7. Деталізація класичних філософських надбань у філософії еллінізму: стоїцизм, скептицизм, епікуреїзм – основні тези (один напрям - на вибір).

8. Особливості розвитку філософії у давньому Римі. Основні школи і напрямки.

Питання для самоконтролю

1. Розкрийте значення понять: натурфілософія, стихійний матеріалізм, архе, апейрон, логос, космос, апорія, атом.

2. У чому полягає головна спрямованість натурфілософії?

3. Чи оперували античні філософи міфологічним категоріальним апаратом?

4. У чому полягає новаторство Сократа?

5. Чому Платона можна назвати класиком ідеалістичної філософії?

6. У чому відмінність і подібність концепцій Аристотеля і Платона?

7. Чи може бути софістика розцінена як неважлива для розвитку античної філософії?

8. Як тлумачити поняття „гедонізм” з позицій Епікура?

9. Означте основні положення філософії стоїків і скептиків

10. Які здобутки має філософія Піфагора?

11. Які відмінності існують між давньогрецькою і римською філософськими традиціями?

ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ (пропонована форма - реферат)

1. Осмислення феномену людського буття в руслі філософських вчень софістів і Сократа.

2. Античні натурфілософи як справжні піонери-відкривачі закону незнищенності матерії

3. Характеристика масштабної філософії Платона.

4. Інтегральне поняття форми у Аристотеля

5. Персона Деміурга у античній філософії

6. Новаторські філософські методи Сократа

7. Осмислення людського буття в руслі основних філософсько-етичних вчень раннього еллінізму (кінізм, епікурейство, стоїцизм).

8. Ідеальна держава у філософії Платона

9. Концепція „topos noetos”.

10. Аристотелівська критика Платона

11. Яскраві риси життя античних філософів.

СемінарСьке заняття № 2

Тема 5. Філософія нового часу (2 години) план

1.Емпіризм Ф.Бекона – народження загальнонаукової методології

3. Раціоналізм Р.Декарта і Б.Спінози

4. Монадологія Г.Лейбніца

5.Соціально-політичні погляди європейських просвітителів

Теми доповідей

1. Концепція „ідолів” у емпіризмі Ф.Бекона

2. Започаткування зрілих наукових принципів Ф.Беконом

3. „Природне право” у філософії Т.Гоббса

4. Сенсуалізм Дж.Локка

5. Раціоналізм і матеріалістична орієнтація філософії Р.Декарта, Д.Дідро

6. Вчення про єдину субстанцію Б.Спінози

7. Концепція „монад” Г.В.Лейбніца

8. Соціально-політичні погляди Ж.-Ж.Руссо, Ш.Монтеск’є, Вольтера

Питання для самоконтролю:

1. Яке місце досвідові у процесі пізнання відводив Ф.Бекон?

2. Соціально-політична теорія Т.Гоббса – основні риси

3. Характеризуйте принцип „універсального суніву” Р.Декарта

4. Окресліть основні положення Б.Спінози про свободу і мету людського буття

5. Що таке „монада” у філософії Г.В.Лейбніца?

ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ (пропонована форма - реферат)

1. Наукова методологія Франциска Бекона.

2. Місце експерименту і досвіду у філософії Франциска Бекона

3. Складові людини за Рене Декартом

4. „Одиниці буття”–монади у філософії Г.Лейбніца

5. Сенсуалізм ДжБерклі та Д.Юма.

6. Філософські погляди Б.Спінози.