Тема 2. Основные принципы психологии.

Принцип детерминизма, определяющий зависимость психических явлений от порождающих их факторов. Принцип развития, рассматривающий психику, сознание, личность в их становлении и развитии. Принцип системности, декларирующий исследования психики как некоторой качественной единицы, системы, имеющей свои специфические закономерности. Выделение системообразующего начала - деятельностного опосредования. Принцип единства сознания и деятельности: история и современный взгляд.

Тема 3. Проблема закона в психологии.

Общая характеристика необходимости и значимости законов для науки. Трудности в процессе познания психических явлений. Парадокс психологической науки: изучение субъективной реальности с помощью объективных методов. Специфика психологических законов. Законы-тенденции. Основные группы законов в психологии: относительно элементарные зависимости; законы, раскрывающие динамику психических процессов во времени; законы, характеризующие структуру психических явлений; законы, характеризующие «механизм» формирования психического явления; законы, раскрывающие зависимость эффективности поведения (деятельности) от движения его (ее) психической регуляции, а также от значения того или иного измерения; законы, характеризующие психическое развитие человека; законы, раскрывающие основания различных психических свойств человека; законы, характеризующие отношения между разными уровнями организации психических процессов и свойств.

Тема 4. Проблема психической реальности.

Методологическая слабость психологии. Отсутствие представлений об онтологическом статусе вводимых гипотетических конструктов, когнитивных моделей и других теоретических сущностей. Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы. Теория социальных эстафет М.А. Розова как основа онтологии для психологии.

Оппозиция натуралистического и системодеятельностного подходов и ее методологический смысл.

Тема 5. Единая теория психических процессов л.М. Веккера.

Эмпирические характеристики психического: предметность, субъектность, чувственная недоступность, спонтанная активность. Рефлекторная дуга и рефлекторное кольцо как частные случаи общих принципов структуры управляющих систем.

Иерархия уровней сигналов. Зависимость характера сигналов и степени их сложности от уровня организации целостного рефлекторного акта, в составе которого они функционируют. Пространственно-временная упорядоченность как наиболее общая форма организации сигнала. Принцип изоморфизма как необходимый принцип взаимной упорядоченности множества состояний носителя информации и множества состояний ее источника. Условия изоморфизма. Шкала уровней изоморфизма. Местоположение нервного сигнала на шкале уровней изоморфизма. Основные эмпирические характеристики ощущений: пространственно-временные характеристики, модальность, интенсивность. Местоположение сенсорного сигнала на шкале уровней изоморфизма. Переходные формы сенсорно-перцептивного диапазона психических процессов. Эмпирические закономерности перехода от сенсорных процессов к перцептивным. Эмпирические характеристики восприятия. Механизм формирования перцептивного образа. Местоположение перцептивного образа на шкале уровней изоморфизма.