6. Література

6.1. Основна:

6.1.1.Загальна гігієна. Пропедевтика гігієни. / Є.Г. Гончарук, Ю.І. Кундієв, В.Г. Бардов та ін. / За ред. Є.Г. Гончарука – К.: Вища школа, 1995 – С. 118-137.

6.1.2. Общая гигиена. Пропедевтика гигиены. / Е.Г. Гончарук, , Ю.І. Кундиев, В.Г. Бардов и др. – К.: Вища школа, 2000 – С. 128-146.

6.1.3. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять. І.І. Даценко, О.Б. Денисюк, С.Л. Долошицький та ін. – Львів, 1992. – С. 4-47, 51-55, 253-255.

6.1.4. Медицина катастроф. Учебное пособие / Под ред. В.М.Рябочкина и Г.И.Назаренко – М., 1996. – С.76-104.

6.1.5. Медицина катастроф. Учбовий посібник для студентів медвузів. А.Є. Дубицький, І.О. Семенов, Л.П. Чепкий– К.: Здоров’я, 1993. – 462 с.

6.1.6. Медицина катастроф. Навчальний посібник. 2 видання, А.Є. Дубицький, І.О. Семенов, Л.П. Чепкий– К., 1999. – 383 с.

6.1.7. Надзвичайні ситуації. Основи законодавства України. – К., 1998. т.1 – 544 с., т.2 – 496 с.

6.1.8. Беляков В.Д., Жук Е.Г. Военная гигиена и эпидемиология. – М. – 1988. – С.78-118.

6.1.9. Каракчиев Н.И. Токсикология ОВ и защита от ядерного и химического оружия. – Ташкент. – 1978.- С.9-25, 322-365.

6.1.10. З.М.Ассар. Руководство по санитарным мерам при стихийных бедствиях. – Женева, ВОЗ, 1972. – 164 с.

6.1.11. Лекції з розділу.

6.2. Додаткова:

6.2.1. Спичев В.П., Омельченко А.Т. Организационно-техническая основа системы военной медицины катастроф. – М.: Воениздат, - 1992. – 270 с.

6.2.2. Надзвичайна ситуація. Журнал. – Київ, 1997-2000 рр.

6.2.3. Ионина Н.А., Кубеев М.Н. 100 великих катастроф. – М.: Ритоллклассик, 2000, - 496 с.

6.2.4. Денисов П. Тайны катастроф. – М.: Вече, 2000. – 336 с.

6.2.5. Энциклопедия выживания и спасения. – М., 1997. – 48 с.

6.2.6. Петров И.Н. Человек в чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие. – Челябинск, 1995. – 352 с.

6.2.7. Гігієна праці. / За ред. А.М.Шевченка. – К.: Інфотекс,- 2000. – 607с.

6.2.8. Руководство к практическим занятиям по гигиене труда. / Под ред. А.М.Шевченко. – К.: Вища школа, 1986. – С.5-54.

Додаток 1

Зразки контрольних завдань

Варіант 1

1. Визначення та класифікація надзвичайних ситуацій (природних, техногенних, соціальних).

2. Санітарно-гігієнічні заходи по організації розміщення рятувальних формувань і потерпілого населення в районі лихоліття. Гігієнічна характеристика тимчасових жител та гігієнічні умови перебування в них.

3. Методи і табельні засоби (лабораторні комплекти та прилади), призначені для проведення медичної експертизи продовольства при катастрофах, інших лихоліттях.

4. Складіть експертне заключення за результатами лабораторного аналізу води з колодязя, проведеного польовим комплектом: прозорість води – 18 см за шрифтом № 1 Снеллена; опалесценція; запах – тухлого дерева – 3 бали; присмак – терпкий – 3 бали; колірність, виміряна польовим колориметром ПК-56-М – 30⁰; реакція (рН) за універсальним індикатором – 8,3; азот амонійний (з реактивом Несслера) – 0,45 мг/ л; азот нітритів (з реактивом Грісса) – 0,095 мг/ л.

Варіант 2

1. Міжнародні та національні організаційні структури по ліквідації та забезпеченню наслідків природних, техногенних, соціальних катастроф та інших надзвичайних ситуацій.

2. Гігієнічне забезпечення охорони праці ліквідаторів наслідків катастроф в умовах загазованості, задимлення, запиленості місць роботи. Індивідуальні засоби захисту, їх класифікація, правила використання, у залежності від природно-кліматичних та сезонних умов.

3. Методи і засоби очистки, знезараження, опріснення, дезактивації води у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. Прилади і лабораторні комплекти для контролю якості обробки води.

4. У добовому раціоні військовослужбовців, зайнятих на відбудові дамби і мосту під час сильної повені, білків – 110 г (у тому числі тваринних – 40 г), жирів – 95 г, вуглеводів – 400 г. Розрахуйте, чи достатній такий раціон, якщо енерговитрати військовиків складають 4500 ккал (врахуйте, що 10% їжі не засвоюється).

669