
- •Введению в литературоведение
- •Литературоведение как наука
- •Специфика художественной литературы
- •Художественный образ
- •Место художественной литературы в ряду искусств
- •Функции художественной литературы
- •Литература и наука
- •Язык художественной литературы
- •Поэтическая стилистика
- •Поэтическая фонетика (фоника)
- •Поэтическая лексика (Выучить самостоятельно, используя Словарь литературоведческих терминов)
- •Содержание и форма литературного произведения
- •Литературный субъект
- •Автор. Лирический герой
- •Художественное пространство и художественное время
- •Родовидовые особенности художественной литературы
- •Стиховедение
- •Глобальные тенденции
- •Художественный метод
- •Литературное направление
- •Литературное течение
- •Литературная школа и группа
- •Основные литературные направления и течения. (Классицизм. Сентиментализм. Романтизм. Реализм. Символизм. Акмеизм. Футуризм) классицизм
- •Особенности русского классицизма
- •Сентиментализм
- •Сентиментализм в России
- •Романтизм
- •Романтизм в русской литературе
- •Модернизм
- •Футуризм
- •Художественный стиль
- •Современное состояние литературоведения как науки
Литературное направление
Характерными чертами сложившегося литературного направления, как правило, бывают: ясность концепции, определяющей деятельность писателей, наличие известного коллектива авторов, связанных общими творческими и мировоззренческими принципами. Обычно обе эти черты вырабатываются в манифесте-декларации, где объявляются литературная и общественная позиции представителей данного направления, их требования к литературному творчеству (так, манифестом французского классицизма было знаменитое «Поэтическое искусство» Буало, манифестом же русского классицизма стало «Настояние хотящим быти писателями» Сумарокова и отчасти «Разговор с Анакреоном» Ломоносова, русского сентиментализма – статья Карамзина «Что нужно автору?»).
Литературное направление всегда опирается на определенный художественный метод, на известные творческие принципы. Ни один художественный метод не может проявиться в истории литературы иначе, как через то или иное литературное направление. При этом художественный метод получает конкретные историко-социальные черты, присущие данному направлению, и, строго говоря, каждое направление бывает носителем вполне определенного метода. Другими словами, сколько методов, столько и литературных направлений.
Литературное направление предлагает достаточно сложную организацию литературного дела, наличие довольно развитой структуры общественной мысли и сравнительно высокой оценки общественностью литературного дела, требует ясного определения писательской личности, писательской индивидуальности в общем творческом процессе. Литературное направление характеризуется также известными стилевыми приметами общего характера, присущей ему поэтикой, в пределах которой, разумеется, наличествуют индивидуальные стили большего или меньшего числа отдельных авторов.
Литературное направление, оформляется, когда литература является печатной, поскольку лишь текст, закрепленный печатным способом, может сохранить индивидуальные, оригинальные, неповторимые черты авторской личности.
Традиционно выделяют такие направления, как классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, символизм, каждое из которых характеризуется своими формально-содержательными признаками.
Литературное течение
Термином «литературное течение» обычно обозначают группу писателей, связанных общностью идеологических позиций и художественных принципов в пределах одного направления.
Принадлежность художников к одному направлению или течению не исключает глубоких различий их творческих индивидуальностей. В свою очередь, в индивидуальном творчестве писателей могут проявляться особенности различных направлений и течений.
Литературные направления и течения следует отличать от литературных школ (и литературных группировок).
Литературная школа и группа
В отличие от течения, которое далеко не всегда оформлено манифестами, декларациями и другими документами, где отражены основные его принципы, литературная школа практически обязательно характеризуется такими выступлениями. В ней важно не только наличие общих художественных принципов, разделяемых писателями, но и теоретическое осознание ими своей принадлежности к школе.
Многие объединения литераторов, именуемые школами, названы так по месту своего существования, хотя сходство художественных принципов писателей таких объединений можетбыть и не столь очевидным. Например, «озёрная школа», названная в честь места, где она сложилась (северо-запад Англии, озерный край), состояла из поэтов романтиков, далеко не во всем согласных друг с другом.
Понятие «литературная школа» преимущественно историческое, а не типологическое.
Некоторые объединения литераторов представляют собой группы, объединенные лидером, имеющим последователей, преемственно развивающих или копирующих его художественные принципы.