- •По дисциплине теория обучения иностранным языкам для студентов 3 и 4 курсов очной формы обучения
- •031201 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
- •Перечень материалов
- •«Теория обучения иностранным языкам»
- •Пояснительная записка
- •1. Требования гос впо к содержанию данной дисциплины
- •2. Цели и задачи дисциплины (профессиональные и образовательные)
- •3. Место дисциплины в структуре подготовки специалиста
- •4. Умения и навыки, приобретаемы студентами в процессе освоения данной учебной дисциплины
- •5. Формы контроля
- •Учебная программа
- •Тема 1. Введение в теорию обучения
- •Тема 2. Новое в организациИ обучения иностранным языкам в школах Российской Федерации
- •Тема 3. Проблема УровнЕй обученности
- •Тема 4. Проблема выбора учебного пособия
- •Тема 5. Взаимодействие учителя и учащихся на уроке иностранного языка
- •Тема 6. Обучение произношению
- •Тема 7. Обучение лексике
- •Тема 8. Обучение грамматике
- •Тема 9. Обучение устной речи
- •Тема 10. Обучение чтению на иностранном языке
- •Тема 11. Обучение письму и письменной речи
- •Тема 12. Новые формы работы в практике обучения иностранным языкам в средней школе
- •Тема 13. Контроль в обучении иностранному языку
- •Тема 14. Подготовка учителя к уроку
- •Тема 15. Современные технические средства обучения иностранным языкам
- •Тема 16. Внеклассная работа
- •Тема 17.
- •Тема 18. Когнитивно-коммуникативная направленность процесса обучения ия
- •Рабочая учебная программа
- •Планы и методические указания
- •Список литературы
- •Самостоятельной работы студентов
- •VII семестр
- •Тема 1. Введение в теорию обучения иностранным языкам.
- •1) Методика как учебная дисциплина.
- •Тема 2. Новое в организации обучения иностранным языкам в школах рф.
- •Тема 3. Цели и содержание обучения ия в средней школе (сш).
- •Тема 4. Учебно-методические комплекты для обучения немецкому языку.
- •Тема 5. Обучение произношению.
- •Тема 6. Обучение лексике.
- •Тема 7. Обучение грамматике.
- •Тема 8.Урок иностранного языка.
- •VIII семестр:
- •Тема 1. Обучение устной речи.
- •Тема 2. Обучение аудированию.
- •Тема 3. Обучение чтению и письму.
- •Тема 4. Проблема контроля в обучении ия в школе.
- •Тема 5. Современные технические средства при обучении ия.
- •Тема 6. Внеклассная работа по иностранному языку.
- •Iх семестр:
- •Тема 1. Новое в целях, содержании и технологии обучения иностранным языкам в среднем общеобразовательном учреждении на современном этапе жизни общества.
- •Тема 2. Новые принципиальные подходы к процессу обучения ия в школе.
- •Тема 3. Когнитивно-коммуникативная направленность процесса обучения иностранным языкам.
- •Требования к рейтинг-контролю Распределение учебного материала по модулям и критерии рейтинговой оценки
- •VII семестр
- •Тема 1. Обучение произношению.
- •Тема 2. Обучение лексике.
- •Тема 3. Обучение грамматике.
- •VIII семестр
- •Вопросы
- •Вопросы к курсовому экзамену по дисциплине «Теория обучения ия»
- •4 Курс, 8 семестр
- •5 Курс, 9 семестр
- •Тема 1. Новое в целях, содержании и технологии обучения иностранным языкам в среднем общеобразовательном учреждении
- •Тема 2. Коммуникативно-ориентированное обучение слухопроизносительной системе иностранного языка
- •Тема 3. Коммуникативно-ориентированное обучение лексическому аспекту иноязычной компетенции
- •Тема 4. Коммуникативно-ориентированное обучение грамматическому аспекту иноязычной компетенции
- •Тема 5. Новое в обучении чтению и письму на иностранном языке в средней школе
- •Тема 6. Система работы при обучении говорению на иностранном языке
- •Тема 7. Новые виды и формы контроля при обучении иностранным языкам в школе
- •Тема 8. Современные технические средства при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе
- •Тема 9. Особенности процесса обучения второму иностранному языку
- •Иностранному языку
- •По иностранному языку
- •II. Вопросы к государственному экзамену
- •Литература
- •Программа учебной практики
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика и указания по выполнению курсовых и дипломных работ
- •Приложение Типовые тесты
- •Перечень программного обеспечения Интернет-ресурсы
Тема 8. Обучение грамматике
Содержание темы: 1. Роль грамматических средств в овладении иностранным языком. 2. Школьный грамматический минимум: “активный”, “репродуктивно-рецептивный” и “рецептивный” грамматический материал. 3. Закономерности формирования грамматических действий до уровня навыка. 4. Особенности введения нового грамматического материала на разных ступенях обучения немецкому языку. 5. Взаимосвязанное обучение грамматике и лексике. 6. Система упражнений для отработки грамматического материала по новым УМК. 6. Повторение и контроль грамматики.
Тема 9. Обучение устной речи
Содержание темы: А. 1. Задачи обучения аудированию как специфическому виду речевой деятельности. 2. Требования к навыкам аудирования в госстандарте по иностранным языкам для средней школы. 3. Основные методические требования к организации работы по обучению аудированию иноязычной речи. 4. Приемы контроля понимания аудиотекстов
Б. 1. Устная речь на изучаемом языке как цель и как средство овладения иностранным языком. 2. Динамика обучения диалогической и монологической речи на разных этапах обучения немецкому языку. 3. Средства повышения мотивации и активизации деятельности учащихся при овладении устной речью (ситуация, ролевые игры, использование различных средств наглядности). 4. Обучение диалогической речи.. 5. Обучение монологической речи.
Тема 10. Обучение чтению на иностранном языке
Содержание темы: 1. Чтение как цель и как средство овладения иностранным языком. 2. Требования к овладению навыками чтения в госстандарте по иностранным языкам для средней общеобразовательной школы. 3. Особенности обучения технике чтения. 4. Чтение вслух на разных ступенях обучения иностранному языку. 6. Виды чтения про себя (ознакомительное, изучающее, просмотровое) и особенности организации работы над ними. 7. Особенности предтекстовых и послетекстовых заданий в новых УМК по немецкому языку. 9. Домашнее чтение и организация работы на уроке по контролю домашнего чтения на разных ступенях обучения.
Тема 11. Обучение письму и письменной речи
Содержание темы: 1. Задачи овладения письменной речью при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе. 2. Требования к навыкам письменной речи в госстандарте по иностранным языкам. 3. Работа над немецким алфавитом. 4. Упражнения для развития навыков устной речи и письменные задания на разных этапах обучения немецкому языку.
Тема 12. Новые формы работы в практике обучения иностранным языкам в средней школе
Содержание темы: 1. Комиксы в новых УМК и их роль в активизации работы учащихся. 2. Коллажирование как один из приемов организации работы над новой темой при обучении иностранному языку в школе. 3. Работа над проектами: постановка цели, подготовительные этапы, организация подведения итогов работы над проектом. 4. Семантическое картирование при работе над разговорной темой.
Тема 13. Контроль в обучении иностранному языку
Содержание темы: 1. Роль контроля в овладении иностранным языком. 2. Виды и формы контроля при обучении иностранному языку . 3. Место тестирования и виды тестовых заданий в работе по новым УМК. 4. Требования к тестированию согласно госстандарту по иностранным языкам для средней школы. 5. Экзамен по иностранному языку как вид итогового контроля сформированности базового уровня обученности. 6. Единый госэкзамен.