
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Місце в структурно-логічній схемі спеціальності
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Співвідношення складових у змістовому модулі
- •Перелік видів аудиторної роботи та їх оцінка (в балах)
- •Критерії оцінювання роботи студента на одному семінарському занятті
- •Самостійна робота студентів
- •Критерії оцінювання реферату
- •Тестування
- •Модульний контроль
- •Критерії оцінювання модульного контролю у тестовій формі
- •Критерії оцінювання модульного контролю у вигляді контрольної роботи
- •Підсумковий контроль знань студентів у формі заліку
- •Програма курсу «історія україни доби гетьманщини. 17 – 18 ст.»
- •Вступ до курсу з історії України доби Гетьманщини (2 години)
- •Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Українське козацтво та його роль в історії України до Хмельниччини (2 години)
- •Тема 2. Хмельниччина (6 годин)
- •Тема 3. Руїна в історії України (10 годин)
- •Основні джерела та література до змістового модуля 1
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 4. Українська козацька держава у 18 ст. (16 годин)
- •Основні джерела та література до змістового модуля 2
- •Перелік запитань на залік
Критерії оцінювання реферату
• глибоке розкриття проблеми, відображена власна позиція – 9-10 балів;
• обґрунтоване розкриття проблеми – 7-8 балів;
• тема розкрита неповно –- 5-6 балів;
• реферат суто компілятивного рівня – 3-4 бали;
• розкритий лише окремий аспект – -1-2 бали;
• реферат не зарахований – 0 балів.
Тестування
На тестування виноситься 30 запитань (до кожного з них 4 варіанти відповіді). Правильна відповідь оцінюється в 0,5 балів.
Модульний контроль
По завершенні вивчення кожного змістового модуля студент складає підсумковий модульний контроль (ПМК). Участь всіх студентів у контрольному заході обов'язкова. ПМК проводиться у письмовій формі.
ПМК виконується на останньому семінарському занятті з даного змістовного модуля.
Максимальна кількість балів, яку можна набрати за ПМК - 5 балів (змістовий модуль №1), 10 балів (змістовий модуль №2).
Студент, який не відпрацював семінарські заняття, не допускається до складання ПМК, і даний модуль не зараховується.
Якщо студент не з'явився на ПМК, у поточній рейтинговій відомості зазначається «не з'явився» та виставляється 0 балів за змістовий модуль. Студент, який з поважної причини пропустив ПМК, зобов'язаний надати відповідний документ і викладач за погодженням з деканатом призначає нову дату проведення ПМК.
Критерії оцінювання модульного контролю у тестовій формі
(оцінюється в діапазоні від 0 до 5 балів)
20 запитань
а) вірна відповідь на одне запитання – 0,25 бала;
б) невірна відповідь – 0 балів.
Критерії оцінювання модульного контролю у вигляді контрольної роботи
(оцінюється в діапазоні від 0 до 5 балів).
Теоретичне питання:
а) глибоке розкриття теоретичного питання – 5 балів;
б) повна коротка відповідь – 4 бали;
в) неповна відповідь – 2-3 бали;
г) незадовільна відповідь чи повністю відсутня – 0-1 балів.
Із змістовного модуля № 2 два запитання на контрольну роботу.
Підсумковий контроль знань студентів у формі заліку
Якщо студент отримує за результатами поточного контролю знань більше 60 балів, то йому виставляється "зараховано".
На заліку студенту пропонується два запитання по 5 балів, відповіді на які оцінюються від 0 до 5 балів. Якщо за результатами поточного контролю знань студент отримав менше 60 балів із 100 можливих, то він складає залік на загальних підставах.
У разі невиконання завдань поточного контролю з об'єктивних причин студенти мають право, за дозволом декана, скласти їх до останнього семінарського заняття.
Повторне складання заліку з однієї дисципліни допускається не більше двох разів: один раз викладачу, другий - комісії, створеній деканом факультету.
Якщо студент набрав з дисципліни 1-34 бали, до перескладання він не допускається, відраховується зі складу студентів.
Програма курсу «історія україни доби гетьманщини. 17 – 18 ст.»
Тематичний план лекцій, семінарських занять і самостійної роботи
Назва теми |
Кількість годин |
||
Лекції |
Семінари |
Самостійна робота |
|
Лекція1. Вступ до курсу з історії україни періоду Гетьманщини |
2 |
|
2 |
Змістовий модуль 1. Хмельниччина. Доба Руїни в історії України. |
|||
Лекція 2. Українське козацтво та його роль в історії України до Хмельниччини |
2 |
2 |
5 |
Лекція 3. Хмельниччина в 1648-1649 роках. |
2 |
2 |
4 |
Лекція 4. Хмельниччина в 1650-1653 роках. |
2 |
3 |
4 |
Лекція 5. Укладення військово-політичного союзу з Московською державою в 1654 році та його наслідки. |
2 |
4 |
5 |
Лекція 6. Гетьманування Івана Виговського. |
2 |
2 |
3 |
Лекція 7. Гетьманування Юрія Хмельницького. |
2 |
1 |
3 |
Лекція 8. Закріплення розділу України в добу Руїни. |
2 |
1 |
4 |
Лекція 9. Гетьманування Петра Дорошенка. |
2 |
1 |
4 |
Лекція 10. Гетьманування Івана Самойловича. |
2 |
1 |
4 |
Модульний контроль |
|
1 |
|
Всього з 1 модуля |
20 |
18 |
38 |
Змістовий модуль 2. Українська козацька держава у ХVІІІ ст. |
|||
Лекція 11. Гетьманування Івана Мазепи. |
4 |
4 |
6 |
Лекція 12. Політика Москви щодо України після Полтавської битви |
2 |
3 |
6 |
Лекція 13. Гетьманування Кирила Розумовського. |
2 |
2 |
3 |
Лекція 14.Ліквідація Гетьманщини, Запорозької Січі, козацького самоврядування та адміністративного устрою. |
4 |
2 |
8 |
Лекція 15. Культура України у 18 ст. – 2 години. |
2 |
2 |
5 |
Лекція 16. Західноукраїнські землі в ХVІІ – ХVІІІ ст. |
2 |
2 |
7 |
Модульний контроль |
|
1 |
|
Всього з 2 модуля |
16 |
16 |
34 |
Залік |
|
2 |
|
Всього з курсу |
36 |
36 |
72 |