
- •Отечественная история Рабочая программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Темы дисциплины и виды занятий
- •5.2 Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Теоретико-методологические основы изучения отечественной истории
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
- •Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
- •Тема 5. Формирование сословной системы организации общества
- •Тема 6. Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
- •Тема 7. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века
- •Тема 9. Реформы и реформаторы в России
- •Тема 10. Становление индустриального общества в России: общее и особенное
- •Тема 11. Россия в начале XX в. Революции и реформы
- •Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
- •Тема 13. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие страны в 20-30гг. Усиление режима личной власти Сталина
- •Тема 15. Ссср накануне и в начальный период II мировой войны. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации
- •5.3 Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
- •Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
- •Тема 5. Формирование сословной системы организации общества
- •Тема 6. Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
- •Тема 7. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века.
- •Тема 9. Реформы и реформаторы в России
- •Тема 10. Становление индустриального общества в России: общее и особенное
- •Тема 11. Россия в начале XX в.Революции и реформы
- •Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
- •Тема 13. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие страны в 20-30гг. Усиление режима личной власти Сталина
- •Тема 15. Ссср накануне и в начальный период II мировой войны. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации
- •5.4 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •6. Образовательные технологии
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Методические рекомендации для изучения дисциплины
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7.1 Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения дисциплины Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:
- •Критерии оценки работы студента
- •7.2. Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов
- •7.3 Пример теста
- •7.4 Вопросы для экзамена
- •7.5 Вопросы для домашней подготовки
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Рекомендуемая литература
- •8.2 Электронные образовательные ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Тема 11. Россия в начале XX в.Революции и реформы
Вопросы для обсуждения
Царизм и модернизация России в начале XX в.:
революционный кризис 1905-1907 гг. и его последствия;
становление парламентаризма в России;
столыпинская политика модернизации и ее итоги.
Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика:
характеристика ведущих политических партий и их классификация;
думская тактика политических партий: борьба за выбор пути развития.
Темы рефератов и сообщений
Манифест 17 октября 1905г. «Об усовершенствовании государственного порядка» и его историческое значение.
Исторические портреты лидеров политических партий.
Политические партии в 1 - 4-м созывах Государственной думы.
Законодательная деятельность Думы 1 - 4-го созывов.
Государственная деятельность П. А. Столыпина.
Революционные партии: борьба за демократическую республику и социалистический выбор.
Рекомендуемая литература:
Дополнительная:
Демин В.А. Государственная Дума России (1906-1917гг.): механизм функционирования. - М., 1996г.
История России. ХХ век / А.Н. Боханов, М.М Горинов, В.П. Дмитренко и др.- М., 1998г.
Новейшая история Отечества. ХХ век: Учебник для студ. выс. учеб. заведений: В 2 т. / Отв. ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Шагина. - М., 1999г. - Т.1.
Становление российского парламентаризма начала ХХ века / Под ред. Н.Б. Селунской. - М.. 1996г.
Столыпин П.А. Нам нужна великая Россия. Полное собрание речей в Государственной Думе и Государственном Совете. - М., 1991г.
Контрольные вопросы
В чем состояла сущность политической обстановки в России в начале XX в.?
Какие изменения в государственном строе России предполагалось провести по Манифесту 17 октября 1905г.?
В чем причины роспуска 1-й Думы?
Почему события 3 июня 1907г. вошли в историю как третьеиюньский государственный переворот?
Что являлось главным в реформах, проводимых правительством Столыпина?
Назовите основные этапы столыпинской аграрной реформы. Какие мероприятия играли главную роль на каждом из этих этапов?
Почему поместное дворянство отвернулось от Столыпина?
Как отразились настроения в стране на результатах выборов в состав 4-й Думы?
Дайте краткую характеристику ведущих партий России и их программных установок. Как партии предлагали решить вопросы о самодержавии, власти, политических свободах, земле, рабочем законодательстве?
Назовите принципиальные отличия политической программы октябристов от кадетской?
Охарактеризуйте положительные стороны и недостатки аграрных программ трудовиков, эсеров, большевиков, меньшевиков и кадетов.
Сравните партийный состав депутатов 1-4-х Государственных дум и принимавшиеся ими решения. Как вы думаете, есть ли здесь прямая зависимость или возможно другое объяснение?
Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
Вопросы для обсуждения
Россия и Европа накануне войны
Причины и характер мировой войны
Характеристика хода и исхода боевых действий
Назревание революционный ситуаций в ходе войны. Завершение I мировой войны
Темы рефератов и сообщений
Истинные цели европейских стран в войне
Блоковая политика европейских стран
Балканский кризис и Россия
Реальный вклад России в ведение боевых действий на фронтах I моровой войны
Война и революция в России , их взаимосвязь
Роль классов и партий России в революционных событиях
Рекомендуемая литература
Первая мировая война пролог ХХ века. М.: 1998г.
Сидоров А.Л. Экономическое положение России в годы I мировой войны. М.: 1977г.
Яковлев Н.Н. Последняя война старой России. М.: 1994г.
Контрольные вопросы
Как втянули Россию в мировую войну?
Россия – поставщик «пушечного мяса» на европейскую войну
Роль США в развязывании и завершении войны
Основные сражения I мировой войны
Роль русского оружия в войне
Итоги и уроки войны
Влияние войны на развитие революционного процесса в России